于立华
- 作品数：11 被引量：7H指数：1
- 供职机构：河北旅游职业学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字轻工技术与工程更多>>
- “一带一路”视域下的中外合作办学模式及新途径研究被引量：1
- 2020年
- “一带一路”是我国为加快对外开放发展建设提出的倡议,这一倡议给各行各业都带来了新的机遇与挑战,同样,“一带一路”视域下,也给中外合作办学模式及途径带来很多启发与思考,我们要乘着“一带一路”的东风,反思并创新中外合作办学模式,在总结、归纳已有途径的基础上开发更多更可行的新途径,从而深化我国中外合作办学模式改革,优化中外合作办学途径。
- 于立华高保雪
- 关键词：一带一路办学模式
- 新时代产教融合背景下高职院校新型校企协同育人模式的探索与构建——以人物形象设计专业为例被引量：3
- 2019年
- 随着职业教育改革的不断推进,新时代如何发挥企业的办学主体作用,突出职业院校办学特色,深化产教融合,实现校企协同育人,服务地方经济发展,就显得尤为重要。本文以新时代产教融合为背景,分析当前高职院校校企合作现状,以我院人物形象设计专业与美容连锁企业'再清椿'的深度产教融合为例,以校内直营店的共建共营、产学合作为研究对象,尝试探索新型校企协同育人模式,并构建裨益。
- 高保雪于立华
- 高职院校人物形象设计专业双导师制人才培养机制的意义研究被引量：1
- 2019年
- 人物形象设计专业以培养适应行业发展需求的应用型人才为目标,注重对学生实操技能的培养。本文以高等职业教育为立足点,从我院人物形象设计专业"企业技师+学校导师"双导师制的育人机制出发,剖析其对专业发展及人才培养质量提升的意义,以期对高职院校相关专业导师制的推行和实施有所裨益。
- 高保雪于立华
- 关键词：双导师制
- “一带一路”视域下的中外合作办学模式研究被引量：1
- 2019年
- '一带一路'为国际化人才培养提供了历史机遇,更提出了新的挑战,教育资源的共享使高等教育的双向开放成为必然。随着'一带一路'的不断深化,中外合作办学形成和保持了快速发展的势头,但其在教育开放的方式、合作办学的模式上也存在诸多问题。本文通过对一带一路视域下高校中外合作办学模式的研究,分析其存在的问题,并在此基础上探索提炼更加符合我国国情和教育现状的中外合作办学模式。
- 高保雪于立华
- 关键词：一带一路中外合作办学
- 如何提高学生日语听力水平
- 2012年
- "听"作为人类言语交际方式之一,在信息剧增、与日本的交流日益频繁的今天更具有重要意义。本文通过对影响学生听力水平的原因分析,进一步讨论如何提高学生日语听力平。
- 苏建丽于立华
- 关键词：日语听力
- 认知语言学理论在高校日语教学中的应用
- 2021年
- 随着经济全球化的不断推进,外语能力逐渐受到了人们的重视,高校的英语、法语、日语以及其他小语种专业热度持续增高。众所周知,英语需要从小学阶段开始学习,学习英语的方法也已经成熟,高校英语专业采用的教学方法也几乎都是固定的,然而日语的语言系统和英语有很大不同,教学方法也应该和英语区别开来。本文介绍认知语言学理论,通过研究当前日语教学的弊端,分析该理论在高校日语教学中的运用方法。
- 于立华杨帆
- 关键词：认知语言学日语教学教学方法
- 日语教学中跨文化交际能力的培养
- 2019年
- 伴随经济、文化全球化的发展,各国之间的文化互动沟通的次数变多,而日语教育教学任务也越来越艰巨。本篇文章深入分析跨文化交际能力在日语教学中的发展情况,日语教学中讲解语言文化对跨文化交际的重要性以及日语教学中锻炼跨文化交际能力的措施,希望能给相关工作者提供一些有益的帮助。
- 于立华
- 关键词：日语教学跨文化交际互动沟通教学策略
- 日语教学中的异文化教学改革视点与模式分析
- 2019年
- 随着世界一体化的不断发展,国家之间的联系日益紧密。本文解释了日语教学中的异文化理论,讲述了如何在传统教学方式上加入异文化的教育模式,希望可加强学生对其他国家文化的了解,从而掌握该国家的文化交流模式,提高跨文化的交流能力。
- 于立华
- 关键词：日语教学异文化教学改革
