高保雪
- 作品数：12 被引量：14H指数：2
- 供职机构：河北旅游职业学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
- “一带一路”视域下的中外合作办学模式研究被引量：1
- 2019年
- '一带一路'为国际化人才培养提供了历史机遇,更提出了新的挑战,教育资源的共享使高等教育的双向开放成为必然。随着'一带一路'的不断深化,中外合作办学形成和保持了快速发展的势头,但其在教育开放的方式、合作办学的模式上也存在诸多问题。本文通过对一带一路视域下高校中外合作办学模式的研究,分析其存在的问题,并在此基础上探索提炼更加符合我国国情和教育现状的中外合作办学模式。
- 高保雪于立华
- 关键词：一带一路中外合作办学
- 心理弹性理论视角下高职教育扶贫优化路径探析
- 2020年
- 当前在高职教育扶贫中贫困大学生积极脱贫的内生动力不足;心理弹性是一种促使个体与逆境相抵抗的能力,良好的心理弹性可以激发人努力改变现状的主体意识和不断向上成长的内源性动力;结合心理弹性理论从内、外保护性因素创设的角度提出了高职教育扶贫的路径,希望在扶心、扶志的基础上进一步优化途径,最终实现高职教育扶贫可持续发展。
- 冯丽谢春玲高保雪
- 关键词：心理弹性教育扶贫
- 基于双导师制背景下人物形象设计专业人才培养质量提升的路径研究被引量：1
- 2020年
- 高职院校培养高端技能型人才为目标,人物形象设计因其专业的特殊性及行业发展变化迅速的特点,使其在人才培养目标的制定及人才培养的质量提升方面也面临着更加严峻的形式。本文以此为切入点,在我院形象设计专业"企业技师+学校导师"双导师制研究背景下,尝试探索本专业人才培养质量提升的路径,以期对高职院校相关专业人才培养质量的提升有所裨益。
- 高保雪冯永红于立红
- 新时代产教融合背景下高职院校新型校企协同育人模式的探索与构建——以人物形象设计专业为例被引量：3
- 2019年
- 随着职业教育改革的不断推进,新时代如何发挥企业的办学主体作用,突出职业院校办学特色,深化产教融合,实现校企协同育人,服务地方经济发展,就显得尤为重要。本文以新时代产教融合为背景,分析当前高职院校校企合作现状,以我院人物形象设计专业与美容连锁企业'再清椿'的深度产教融合为例,以校内直营店的共建共营、产学合作为研究对象,尝试探索新型校企协同育人模式,并构建裨益。
- 高保雪于立华
- 信息化背景下线上教育发展不平等问题研究被引量：5
- 2019年
- 近几年,随着微课、MOOC及翻转课堂等教学形式大量进入并广泛应用于教学、教育信息化,"互联网+"教育等理念已成为现代教育的主流发展方向。但是,由于区域经济、信息技术发展的不平衡,以及线上教育资源投放存在"质"与"量"上的不平等等诸多问题,导致线上教育发展不平等,甚至于产生了"数字化鸿沟"的问题。本文以信息化背景下线上教育发展为研究对象,展开调查研究、分析其发展现状、存在的问题,并尝试寻找解决的方案,以期为线上教育的公平、健康发展提供借鉴意义。
- 高保雪冯永红
- 关键词：信息化教育平等
- 高职院校人物形象设计专业双导师制人才培养机制的意义研究被引量：1
- 2019年
- 人物形象设计专业以培养适应行业发展需求的应用型人才为目标,注重对学生实操技能的培养。本文以高等职业教育为立足点,从我院人物形象设计专业"企业技师+学校导师"双导师制的育人机制出发,剖析其对专业发展及人才培养质量提升的意义,以期对高职院校相关专业导师制的推行和实施有所裨益。
- 高保雪于立华
- 关键词：双导师制
- “一带一路”视域下的中外合作办学模式及新途径研究被引量：1
- 2020年
- “一带一路”是我国为加快对外开放发展建设提出的倡议,这一倡议给各行各业都带来了新的机遇与挑战,同样,“一带一路”视域下,也给中外合作办学模式及途径带来很多启发与思考,我们要乘着“一带一路”的东风,反思并创新中外合作办学模式,在总结、归纳已有途径的基础上开发更多更可行的新途径,从而深化我国中外合作办学模式改革,优化中外合作办学途径。
- 于立华高保雪
- 关键词：一带一路办学模式
