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崔柳

作品数:7 被引量:10H指数:2
供职机构:辽宁何氏医学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术社会学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇医学院校
  • 2篇院校
  • 2篇教育
  • 2篇教育信息
  • 2篇教育信息化
  • 2篇高校
  • 2篇APP
  • 1篇信息化背景
  • 1篇信息素养
  • 1篇设计基础课
  • 1篇设计基础课程
  • 1篇数据应用
  • 1篇思政
  • 1篇提升策略研究
  • 1篇民办
  • 1篇课程建设
  • 1篇课程应用
  • 1篇基础课

机构

  • 7篇辽宁何氏医学...

作者

  • 7篇崔柳
  • 1篇李荣芹
  • 1篇桓晓龙

传媒

  • 2篇计算机产品与...
  • 1篇电子世界
  • 1篇电脑乐园
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇科教导刊(电...
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2015
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
教育信息化背景下高校教师信息素养提升策略研究被引量:5
2019年
高校教师作为教育信息化实践者,其信息素养水平高低直接影响到高校教育信息化的成效,该文通过对高校教师信息素养的内涵进行界定,并结合目前影响高校教师信息素养提升的因素,探讨了对高校教师信息素养进行培养和提升的方法和策略。
崔柳徐楠桓晓龙
关键词:教育信息化信息素养高校教师
慕课在高校中的应用分析
2015年
基于慕课自身具有大规模、开放式,透明性以及易获得性的特点,它的快速发展对于目前我国高校发展既是机遇也是挑战,但是在慕课快速发展过程中,也存在着诸多问题应引起重视。
崔柳
关键词:高校课程应用
基于OBE的医学院校Python程序设计基础课程教学改革探索
2024年
针对当前数字化及智能化医疗的迅猛发展趋势,各大医学院校在医学相关专业的培养计划中普遍设置了程序设计类的通识必修课。由于Python语言具有简单易用的特点,因此备受青睐。文章从OBE成果导向出发,对高等医学院校的Python程序设计基础课程的培养目标进行规划,并结合这些目标实施课程教学改革。同时,文章针对医学发展和未来工作的实际需求,不断探索并优化课程设计方案,以努力培养德才兼备的现代优秀医学人才。
崔柳徐楠朱玥陈鑫
关键词:PYTHON
基于App Inventor与Android移动应用课程设计与研究被引量:1
2019年
随着信息技术的发展,全球很多组织和机构在通过各种途径大到大学、小到中小学的课程中推广移动学习资源和培养学生们的 计算思维能力,如机器人编程、Scratch、App Inventor 等,其中,App Inventor 是近两年发展最为迅速的应用,由于 App Inventor 具有简单、 易学、易用的优点, 同时是一个在线开发的编程环境中,使用搭建积木的方法开发 Android 移动应用终端,教师可以利用 App Inventor 的优 点更方便自主地开发移动学习资源。本文是针对非计算机专业医学院校大学本科大一学生开设的《计算机应用基础课程》中基于 Android 与 App Inventor 移动应用开发的教学设计与研究。
徐伟李荣芹崔柳曹晶
关键词:ANDROID教学设计
基于超星平台大学《计算机应用基础》课程的设计与实践被引量:4
2018年
随着社会的发展,教育领域也发生了相应的变化,教学方式的多样化,改变了传统教学模式,利用mooc、微课等网络平台实施教学授课,使课堂气氛活跃起来,拓展学生知识面,锻炼学生自学能力。以教师讲,转变为教师和学生一起学习探讨,这种授课方式是当今大学发展的趋势,我校的一部分课程也采用了同样的教学方式,本文是对我校大学本科《计算机应用基础》课程的设计与实践的探究,主要利用超星平台线上自学和线下实践来改变我校《计算机应用基础》课程的教学模式。
徐伟崔柳曹晶
关键词:超星计算机应用基础教学
民办高等医学院校《App开发》课程建设与实践
2018年
近年来行动装置已成为世界科技发展的趋势之一,其中智能手机所带来的冲击,更不可言喻。《App开发》课程撰写工具为App Inventor2(AI2)。针对无编程基础的非计算机专业大一新生开设了《App开发》课程。课程以设计Android应用开发案例为基础,通过超星学习通预习、项目驱动、助教辅助教学、小组案例开发、学赛结合的教学模式,激发学生创造兴趣,并培养学生的创新思维。
曹晶崔柳徐伟
关键词:课程建设
大数据技术在教育信息化中的应用研究
2020年
作为推动教育改革创新的重要方式,教育信息化建设逐渐成为高校发展建设的重要组成部分。在教育信息化建设高速发展的当下,呈爆炸式增长的过程数据愈发繁杂,因此,充分引入使用大数据技术,增强数据获取,分析及基本管理能力也成为教育信息化建设中不容忽视的重要环节。只有进一步深入分析大数据技术在教育信息化中的应用,才能更合理地评估信息化建设的基本成效。本文在分析大数据基本概念的基础上,对大数据技术在教育信息化建设中的应用领域进行详细阐述,并剖析其中问题且提出改善建议。
徐楠崔柳曹晶
关键词:教育信息化数据应用
共1页<1>
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