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张莲

作品数：3 被引量：18H指数：2
供职机构：西藏民族大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域：语言文字哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇导论
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事视角
  • 1篇社会
  • 1篇社会文化
  • 1篇社会文化理论
  • 1篇外语
  • 1篇外语教师
  • 1篇文化
  • 1篇教育
  • 1篇教育实践
  • 1篇教师

机构

  • 2篇北京外国语大...
  • 2篇西藏民族大学

作者

  • 2篇张莲
  • 2篇张莲

传媒

  • 2篇外语教育研究...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中国外语教师教育与发展研究40年:回眸与展望被引量：15
2019年
本文回顾并总结了中国外语教师教育与发展研究在过去40年里的历时性变化和发展脉络。总结从该领域的被关注度和成果产出、研究主题、理论框架和视角、研究类型和方法的趋势性变化与演进四个方面展开,并在此基础上进行相关国际比较分析,探讨中国外语教师教育与发展研究的特点和不足,以期为未来本领域的研究提供启示。
张莲张莲
社会文化理论在第二语言教育实践中的应用——兼评《第二语言教育中的社会文化理论导论:叙事视角》被引量：3
2018年
社会文化理论自20世纪70年代后期至20世纪80年代被引入西方思想界后,越来越多的学者意识到它对人类认知发展和学习的强大解释力。本文概述该理论相关核心概念并在此基础上引介Merril Swain等2015年出版的《第二语言教育中的社会文化理论导论:叙事视角》(第2版)。该书从叙事视角介绍了社会文化理论核心概念在二语教育研究与实践中的应用。本文分章节介绍了全书主要内容,讨论了这些概念对二语教育的重要启示以及本书的主要特点。
张莲
关键词：社会文化理论叙事
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