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周新雅

作品数:73 被引量:102H指数:6
供职机构:江西师范大学物理与通信电子学院更多>>
发文基金:江西省学位与研究生教育教学改革研究项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学理学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 70篇中文期刊文章

领域

  • 68篇文化科学
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇理学

主题

  • 27篇教学
  • 13篇筷子
  • 9篇理教
  • 9篇摩擦力
  • 9篇教材分析
  • 7篇初中物理
  • 6篇画板
  • 6篇几何画板
  • 5篇物理教学
  • 5篇静摩擦
  • 5篇静摩擦力
  • 5篇教学设计
  • 4篇压强
  • 4篇生活化
  • 4篇物理教材
  • 4篇习题
  • 4篇覆杯实验
  • 4篇测力计
  • 3篇弹簧测力计
  • 3篇思维

机构

  • 70篇江西师范大学

作者

  • 70篇周新雅
  • 30篇周行
  • 9篇邹芳
  • 9篇吕露
  • 7篇朱玲慧
  • 3篇黄吉荣
  • 3篇沈文君
  • 2篇聂义友
  • 1篇黄亦斌

传媒

  • 18篇中学物理教学...
  • 10篇湖南中学物理
  • 9篇物理通报
  • 6篇实验教学与仪...
  • 6篇物理教学探讨
  • 5篇中小学实验与...
  • 4篇中学物理
  • 4篇物理教学探讨...
  • 2篇中学教学参考
  • 2篇教学与管理
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理之友
  • 1篇文理导航
  • 1篇物理教师

年份

  • 3篇2022
  • 14篇2021
  • 10篇2020
  • 18篇2019
  • 17篇2018
  • 5篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
73 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对教材一道练习题“生活化”的教学探讨
2021年
在进行物理教学设计时,不仅需要充分利用教材,而且还要对教材进行深加工,将生活与物理紧密联系起来,强化知识的应用性和实践性,引导学生在学习物理的同时多参与生活实践。具体到一道练习题的“生活化”教学设计上,更应着眼于鼓励学生从生活中探寻和发现与物理有关的问题,在拓展学生思维的同时不断提高应用知识解决问题的能力。从生活角度设计有关内容的教学,并在此基础上理解物理教学与生活的联系。
周新雅徐大军沈林东周行
关键词:生活化物理教学电路
对“力的分解”教学困惑的探讨
2019年
"力的分解"在传统教学中一直存在着困惑,针对以"力的作用效果"为依据分解力造成的困惑,既分析产生的原因,又对困惑的如何解决提出一些新的见解,期望对教学相关内容有所启示。
沈林东周新雅
关键词:分力
基于杠杆内容的各版本教材分析被引量:2
2017年
以'杠杆'内容为例,比较2012人教版、苏科版、北师大版、沪粤版、沪科版教材内容——章节及预备知识:杠杆概念描述:知识逻辑与结构;探究杠杆平衡条件实验:习题、例题,以得出其异同和优缺点供一线教师参考。
邹芳周新雅朱玲慧王嘉玮
基于核心概念“力臂”的不同版本内容比较与分析
2019年
对初中物理8种版本教材中有关'力臂'内容的探究活动进行比较分析,筛选出优势资源,并结合优秀实验设计,提出一些教学建议.
丁红周新雅周行谢晓倩
关键词:力臂教材分析
沪粤版与教科版初中物理教材栏目比较被引量:1
2018年
以初中物理沪粤版和教科版两本教材为研究对象,基于物理核心素养理念对教材整体的编排、栏目设置列表统计分析,分别比较不同栏目的差异性。
吕露周新雅丁红蔡孝文
关键词:初中物理教材栏目
试探游标卡尺有效教学策略
2015年
游标卡尺是一种比较精密且其构造相对复杂的测量仪器,是高中物理实验的基本测量工具,如何应用游标卡尺测量长度是学生必须掌握的内容。当前关于游标卡尺教学的研究大多侧重于为应试而教的研究,学生学习的知识是支离破碎的,这与新课改理念是不符的。在新课改背景下,教师不仅要传授专业必需的理论知识,更应注重学生物理思维的培养。本文将从游标卡尺的结构原理出发,试探游标卡尺行之有效的教学策略。
黄吉荣周新雅肖三保沈文君
关键词:游标卡尺新课改有效教学
基于“做”中学教学模式的“滑动变阻器”教学微设计
2021年
新课程标准倡导物理教学既要进行知识的讲解又要从事思维能力的培养,为此开展以“做”中学为基础的“滑动变阻器”教学微设计,意在通过“做”,使学生亲历探究奥秘的过程,构建相应科学知识,掌握科学探究的方法,进一步提升学生的物理学科素养。
黄欣婷周新雅
关键词:滑动变阻器科学思维
基于不同版本“筷子提米”实验的深度分析及思考
2021年
教材是"课程标准"目标的具体体现,新课程不同版本的教材都是依照物理课程标准编写的。由于编者对课标的诠释不尽相同,导致同一内容有着多样的编写方式,由此呈现出异彩纷呈的繁荣景象。深入比较分析不同版本教材中的"筷子提米"实验,其知识编排和内容呈现,彰显了基于核心素养导向的教学逻辑,从而得出有益于"静摩擦力"教学的相关结论。
周新雅邹梦婷周行
关键词:静摩擦力教材分析
巧用Word自带的绘图工具绘制物理电学矢量图形被引量:3
2017年
从常用的Word,WPS软件中的绘制工具介绍入手,以流程图、曲线图、自选图形和电路图等为例,介绍基础图形矢量图的实用绘制方法和技巧,为物理教师进行图形绘制提供一种无需借助于其他软件就能自制矢量图形的方法,积累创建图形模板库的有效途径.
朱玲慧周新雅邹芳吕露
关键词:WORD矢量图
对一道物理题的分析被引量:2
2018年
习题是教学过程中的重要资源,通过对一些优质习题的分析解答研究,可以有效地提高教师以及学生的解题能力,并培养思维能力,特别是对一些易错题的分析解答,可以让我们更好地吃透知识点.通过对一道易错物理题的分析、拓展,期望可以对读者有所启发.
邹芳周新雅王嘉玮朱玲慧
关键词:习题
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