张杰
- 作品数：6 被引量：11H指数：2
- 供职机构：浙江大学宁波理工学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 我国高等教育普及化的进程思考被引量：4
- 2008年
- 我国高等教育于2002年全面进入大众化阶段,目前有部分地区开始进入普及化阶段。我国高等教育普及化的动因是强国之所需、经济发展之所需、人民群众愿望之所需。在大众化阶段,我国高等教育存在数量和质量的矛盾、地区之间不平衡、办学条件不足、大学生就业困难等问题。在高等教育普及化进程中,我国需要采取树立正确的高等教育质量观、合理配置高等教育资源、多渠道加大高等教育经费投入、改革大学生就业制度及提高大学生就业竞争力等对策。
- 张杰
- 关键词：高等教育普及化动因
- 高校教育技术与大学生隐性德育被引量：2
- 2008年
- 隐性德育是大学生德育的重要组成部分,高校教育技术对大学生隐性德育具有重要作用。从高校教育技术发挥隐性德育功能的3个层次看,主要存在3种形态:物质形态、制度形态、精神形态。教育技术实现隐性德育功能的3个途径分别是教育技术软件提供优质资源、教育技术硬件创设育人环境、教育技术潜件提升制度规范和精神高度。
- 张杰
- 关键词：教育技术大学生隐性德育
- 高校班主任工作考核体系探索被引量：2
- 2013年
- 班主任是班集体的教育者、管理者和指导者,在学风建设、人才培养中具有重要作用,在学生全面健康成长中,起着导师和榜样的作用。浙江大学宁波理工学院信息学院自2005年起,结合学院实际情况,运用量化管理思想构建了班主任工作量化考核体系,将班主任考核指标分为评议性考核指标和记实性考核指标两类,采用量化计分方法进行班主任工作量化考核,在班主任管理工作中取得了一定成效。
- 吴新林张杰沈兰
- 关键词：高校班主任
- 大学生教育管理“抓两头”与“抓中间”的辩证关系被引量：2
- 2016年
- 高校学生教育管理的工作模式一般有"抓两头,带中间"和"抓中间,促两头"两种模式,这两种模式各有利弊。要充分发挥两种模式的优势,克服两种模式的弊端,因时因事合理采用适当的模式。为扬长避短,应该不拘泥于某种模式,而是要以辩证统一的观点把两种模式有机结合起来运用,以期获得大学生教育管理的良好实效。
- 张杰王常青
- 关键词：大学生教育
