梁蓓蓓
- 作品数：19 被引量：57H指数：5
- 供职机构：安庆医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省高校省级自然科学研究项目河南省科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 高职院校学生体质健康评价标准的理论研究
- 2016年
- 高职学生是我国技能型人才储备的核心力量,他们的健康状况关系到祖国未来的健康素质。通过将2014版的《国家学生体质健康标准》与2007版健康标准、美国Fitnessgram测试标准进行比较,分析我国高职学生体质健康工作现状的优势以及不足,为我国高职学生体质健康标准的修订提供理论依据。
- 梁蓓蓓
- 关键词：高职学生体质健康
- 医学专科院校学生睡眠质量调查与影响因素分析被引量：4
- 2017年
- 目的调查当前医学专科院校学生的睡眠质量状况,并对其影响因素进行分析。方法采用整群分层随机抽样的方法通过匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)和自制的睡眠质量影响因素调查表研究288名医专学生的睡眠质量状况及其影响因素。结果医专学生PSQI平均得分为(5.83±1.97)分,睡眠质量较差的学生59人,占总数的20.5%。不同性别、专业、家庭经济状况、参加校园活动频次、恋爱状况的学生之间,其睡眠质量差异无统计学意义(P>0.05)。年级、学习压力、每周锻炼频次、寝室睡眠环境、沉迷电脑网络游戏和就寝后使用手机是学生睡眠质量的影响因素(P<0.05)。结论当前手机、4G网络和笔记本电脑等工具的普及,对学生的睡眠质量产生严重影响,建议对学生加强引导和教育,从而提高其睡眠质量,解决其睡眠障碍问题。
- 黄艳梁蓓蓓汪婷婷唐小丽
- 关键词：医学专科院校睡眠质量匹兹堡睡眠质量指数
- 医学专科生抑郁影响因素多元Logistic回归分析被引量：1
- 2013年
- 目的了解医学专科生的抑郁现状,并探讨抑郁发生的相关因素。方法本研究为描述性研究,2011年1月选取安徽省三所医学专科学校一、二年级所有专科生为研究对象,整群取样。抑郁的评估用自评抑郁量表,可能的相关因素分别用青少年生活事件量表、简易应对方式问卷、家庭功能量表、领悟社会支持问卷来测定。抑郁影响因素采用多元Logistic回归进行分析,P<0.05为差异有统计学意义。结果医学专科生抑郁发生率为32.9%;负性生活事件影响严重的医学专科生更易发生抑郁;家庭功能障碍和得到社会支持少的医学专科生更易发生抑郁,均有统计学意义(均P<0.05)。结论医学专科生抑郁普遍存在,可能是负性生活事件、社会支持和家庭功能等多种因素相互作用的结果。
- 储彬林余江萍陈琪路红春檀尔立唐小丽梁蓓蓓
- 关键词：医学专科生抑郁家庭功能社会支持
- 理实一体化教学模式在健康评估课程中的应用研究被引量：9
- 2016年
- 目的探讨理实一体化教学模式在《健康评估》课程教学中的应用效果。方法选取本系2015级护理专业共126名学生为研究对象。随机抽样将63人设为实验组,另外63人设为对照组。应用理实一体化教学模式对实验组进行授课,采取传统教学方法对对照组进行授课。在期末考核时,两组学生采用相同的考核方式,并对两组学生的考核成绩和问卷调查结果进行统计学分析。结果 (1)实验组的综合成绩在平均分和标准偏差方面均显著优于对照组(P<0.05);(2)90.48%的实验组学生赞同理实一体化教学模式,对该教学模式评价较好。结论理实一体化教学可解决以往教学中理论与实践相脱节的问题,有效提升学生的实践技能和解决临床实际问题能力。
- 黄艳梁蓓蓓
- 关键词：理实一体化教学模式
- 基于行为改变理论的护理模式对腹膜透析相关性腹膜炎患者心理弹性和遵医行为的影响被引量：8
- 2023年
- 目的观察基于行为改变理论的护理模式对腹膜透析相关性腹膜炎(PDAP)患者心理弹性、遵医行为的影响。方法选取2018年1月至2021年12月收治的PDAP患者66例,以随机数字表法将患者分为对照组和研究组,每组33例。对照组给予常规护理,研究组在上述基础上予以基于行为改变理论的护理模式。2组患者干预前后采用心理弹性量表(CD-RISC)评估心理弹性(坚韧性、乐观性以及力量)、遵医行为(遵医服药、适当锻炼、控制饮食以及按时复查),采用健康状况调查简表(SF-36)和肾脏及透析相关生存质量表(KDTA)评估患者生活质量以及自制护理满意度调查问卷评估的护理满意度。结果经过护理后,研究组患者坚韧性、乐观性、力量性以及心理弹性总评分均升高,研究组评分显著高于对照组(P<0.05)。同时2组患者遵医服药、适当锻炼、控制饮食以及按时复查评分均升高,研究组评分均显著高于对照组(P<0.05),且2组SF-36与KDTA评分均升高,研究组评分均显著高于对照组(P<0.05)。护理后研究组护理满意度达93.94%,显著高于对照组的(72.73%)(P<0.05)。结论对PDAP患者实施基于行为改变理论的护理模式,能显著改善患者的心理弹性,提高患者的遵医行为以及生活质量,护理满意度高,值得推广。
- 高菊祝亦安杨坤梁蓓蓓
- 关键词：腹膜透析腹膜炎心理弹性遵医行为
- 专科化分组管理模式在手术室护理工作中的应用被引量：2
- 2021年
- 目的探讨专科化分组管理模式在手术室护理工作中的应用效果。方法结合手术室特点,根据核心能力及能级确定培训重点,对手术室护士进行专科化分组培训,并分别对分组前(对照组)和分组后(实验组)的情况进行考核分析。结果专科化分组培训后,护士核心能力综合考核成绩、患者满意度和医生满意度均高于培训前。结论通过有重点、专科化、阶梯式的核心能力培训,提高了手术室护士的工作配合度,提高了手术医生和患者的满意度,从而提高了整体工作质量。
- 刘腾陈国发梁蓓蓓
- 关键词：手术室护理管理模式
- ECS结合理实一体化教学模式在《健康评估》教学中的应用被引量：5
- 2017年
- 目的探讨ECS结合理实一体化教学模式在《健康评估》课程中的应用效果。方法整群抽取本校2016级护理专科学生(1)班和(2)班的128名学生为研究对象。随机分为对照组(63名)和观察组(65名)。对照组学生接受传统教学方法,观察组学生接受生理驱动高仿真模拟人(ECS)结合理实一体化的教学。教学结束后,对两组学生采用相同的考核方式,对考核成绩进行统计学分析。结果观察组学生综合成绩(82.17±7.35)分,显著高于对照组学生(73.59±8.28)分,差异有统计学意义(t=6.205,P<0.001)。87.31%的对照组学生不赞同传统的教学方式,而90.77%的观察组学生赞同ECS结合理实一体化的教学模式。结论 ECS结合理实一体化的教学模式有利于模拟临床真实情境,提高了教学效果,使学生不仅具备扎实理论功底,更能提高学生实践操作技能和解决临床实际问题的能力。
- 梁蓓蓓史恒峰黄艳刘晓蓓黄安莉
- 关键词：教学ECS理实一体化
- 四周有氧运动对肥胖青少年体质的影响被引量：2
- 2014年
- 目的探讨四周中小强度有氧运动对肥胖青少年的减肥效果以及对其身体形态、身体机能和身体素质的影响.方法以参加封闭式暑期减肥运动营的肥胖青少年48名作为研究对象,测定相关身体形态指标、身体机能指标和身体素质指标.制定个性化的运动处方,四周实验后比较各项指标的变化.结果四周有氧运动后肥胖青少年身体形态指标和身体机能指标显著下降;下肢蹬踏爆发力、右手握力、坐位体前屈、闭眼单脚站立等身体素质指标均显著改善.结论中小强度长时间有氧运动,对于肥胖青少年具有良好的减肥作用,不仅可以降低其体重、体脂率等身体形态指标,同时还提高了心血管系统的机能,明显改善肥胖青少年的身体素质,对青少年的成长起到良好的促进作用.
- 梁蓓蓓黄安莉郭杨薄冰
- 关键词：肥胖青少年有氧运动身体形态身体机能身体素质
- 医学专科生抑郁及其影响因素多元回归分析
- 2011年
- 目的了解医学专科生抑郁的现状,并探讨抑郁发生的相关因素,为护生心理健康的早期干预提供科学依据。方法以601名医学专科生为调查对象,以教学班为单位,统一发放问卷进行调查,当场收回问卷。测试结果运用SPSS 13.0统计软件进行数据统计分析,在单因素分析的基础上,以抑郁指数作为因变量,负性生活事件、应对方式、家庭功能、社会支持和性别等作为自变量,进行多元逐步回归分析。结果医学专科生抑郁检出率为32.9%;多元逐步回归分析结果表明,负性生活事件、家庭功能、社会支持等变量进入回归方程。结论医学专科生抑郁普遍存在,医学专科生抑郁可能是负性生活事件、社会支持和家庭功能等多种因素相互作用的结果。
- 檀尔立储彬林余江萍陈琪路红春唐小丽梁蓓蓓
- 关键词：医学生抑郁家庭功能社会支持
- 高职院校学生体质现状和影响因素分析被引量：1
- 2018年
- 目的探讨高职院校学生体质健康所面临的问题和原因,为改善高职学生体质健康状况提出建议。方法对安庆地区3所高职院校学生进行体质健康测试,通过比较分析法、数理统计法,进行研究统计。结果学生体质的整体状况不容乐观。结论 (1)从测试整体情况分析,男生的身体素质比女生差;(2)具体身体素质指标,学生的立定跳远成绩最佳,而学生的身体机能指标和耐力素质较差。
- 梁蓓蓓史恒峰
- 关键词：高职院校体质现状影响因素
