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王瑞君

作品数:21 被引量:8H指数:2
供职机构:鄞州职业高级中学更多>>
相关领域:文化科学交通运输工程机械工程经济管理更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 9篇文化科学
  • 8篇机械工程
  • 8篇交通运输工程
  • 1篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 10篇汽修
  • 9篇教学
  • 7篇中职
  • 7篇中职汽修
  • 6篇汽修专业
  • 5篇汽车
  • 3篇汽车维修
  • 3篇中职汽修专业
  • 3篇教学改革
  • 2篇思维
  • 2篇思维建模
  • 2篇教学资源
  • 2篇课程
  • 2篇建模教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇代职
  • 1篇灯罩
  • 1篇信息化背景
  • 1篇学生专业技能
  • 1篇学习教学

机构

  • 14篇鄞州职业高级...

作者

  • 14篇王瑞君
  • 2篇江文渊
  • 1篇王志勇
  • 1篇王成波

传媒

  • 11篇汽车维护与修...
  • 1篇新教育(海南...

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 5篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“岗课赛证”背景下“双线四课”育人模式的研究与实践被引量:1
2023年
2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中强调了要深化教育教学改革,完善“岗课赛证”综合育人机制,因此职业学校教学改革需要不断地进行探索和实践。为实现“岗课赛证”背景下教学改革的有效开展,本文通过对“岗课赛证”背景下教学改革存在的问题进行分析,针对性地提出了“双线四课”育人模式,以期为职业学校教学改革提供借鉴参考。
王瑞君
关键词:学校教学改革育人机制现代职业教育育人模式深化教育教学改革
基于全程行动导向的引导性学习任务设计研究
2019年
随着职业教学改革的不断推进,将基于工作过程的典型工作任务作为课程学习内容已经是常态。汽车运用与维修专业由于其鲜明的职业岗位特性,在基于工作过程的理实一体教学改革研究已经取得一定成果。很多学校已经开发了相应课程,建立了实训室,出版了项目化教材创新了教学模式。但是在实际教学过程中,出现了学习任务与工作岗位对接不够全面,教学目标和要求不够细化等问题,学生的学习基础和学习习惯还不能很好地适应这种新模式。因此,学生在学习过程中感到学习难度大,学习跨度大,出现了畏难情绪,最终反而打消了他们的学习积极性,教学效果和质量不但没有得到提升反而有所下降。
王瑞君
关键词:汽车运用与维修专业基于工作过程教学改革工作岗位
中职汽修专业“自主学习”教学模式的研究
2015年
通过对浙江省宁波市鄞州职业高级中学汽修行业和汽修专业情况的梳理和分析,结合学校的教学改革把职教模式与自主学习理念融合为一,指出了学校“自主学习”教学模式的基本程序。即通过教学资源库,把教师的职能从“教学为主、组织管理、指导为辅”转化成“组织管理、指导为主、教学为辅”,统一个体教学与集体教学,以培养学生的素质和能力为目标,充分体现学生为主体、教师为主导的教学理念。
王瑞君
关键词:教学资源库教学模式
教学链上的中职汽修全程行动导向教学模式研究
2019年
随着信息技术、智能制造及产业结构的升级,汽车维修行业对从业人员的要求也越来越高,更加注重培养从业人员在工作中解决问题的能力。因此,在专业教学过程中教师要不断探索研究学生专业能力和职业能力的培养方法,不断创新改革教学模式。得益于我校与德国柏林职教集团(GFBM)共同合作的汽车机电维修项目,我校已经建立了实训、实习和生产相结合的生产性实训教学体系,并开展了全程行动导向教学模式研究。
江文渊王瑞君
关键词:教学模式汽车维修行业中职产业结构
基于思维建模的中职汽修渐近式教学策略研究
2018年
思维建模教学模式是以构建主义学习理论为依据,学生在已有知识经验基础上运用思维建模方法,结合信息化资源库平台,自主学习或设计制作思维建模图,并以此自主完成实践任务,能够培养学生自主学习和解决问题的能力。我校在汽修专业教学过程中采用了思维建模教学模式,取得了良好的教学效果,并在全国汽修年会上作为科研展示课进行展示,受到与会专家和老师的好评。但是随着思维建模教学模式的进一步推进。
王瑞君
关键词:渐近式教学策略建模教学思维导图
全文增补中
基于“岗课赛证”的中职汽修专业教学资源开发途径被引量:2
2023年
随着“三教”改革的深入推进,各职业学校都在不断深化教学改革。“三教”改革中教师是根本,教法是途径,教材是基础,要深化教学改革,就需开发与之匹配的教材等教学资源。传统教学资源的开发往往只注重教学内容、知识点及技能点本身,缺少对教学资源结构的整合和设计及学习过程资源的生成应用,难以助推学生开展自主学习、能力培养和个性化提升。在“岗课赛证”综合育人教学改革的要求下,我校汽修专业通过对教学资源的整合设计、开发建设及实践应用,探索新教学改革背景下汽修专业教学资源的开发途径。
王瑞君
关键词:深化教学改革教学资源汽修专业
一种汽车维修用多方式固定的照明设备
本实用新型涉及照明设备技术领域,且公开了一种汽车维修用多方式固定的照明设备,包括支撑板,所述支撑板的左侧固定连接有透明灯罩,所述支撑板的左侧固定连接有LED灯,所述LED灯位于透明灯罩的内部,所述透明灯罩的底部开设有电源...
张浩孙航雨王瑞君王成波葛建峰
汽修技能差异化远程教学探索
2021年
笔者通过对部分中等职业学校疫情期间远程教学的调查,发现大多数学校开展的都是文化基础课程和专业基础课程的远程直播或录播教学,而对专业技能课程进行远程教学的极少。而专业技能课程对于职业学校的学生又至关重要,在疫情停课期间,开展专业技能远程教学研究有其特殊的意义。但由于受到技能类型和教学条件的限制,难以开展有效教学活动,直接影响学生专业技能的学习进度和教学质量。
王瑞君
关键词:文化基础课程学习进度专业技能课程差异化学生专业技能
千里之行 行之切切
2018年
我自从2006年大学毕业,就扎根于宁波市鄞州职业高级中学这片热土上。在这12年里,一直都从事于汽修专业的各项工作,在教学教改、竞赛训练、专业建设、援疆支教等方面都留下了足迹。「汽修竞赛的排头兵我在刚刚参加工作的第一年,就遇到了一件前所未有的大事——教育部决定举办第一届全国职业院校技能大赛。
王瑞君
关键词:汽车二级维护技能大赛职业院校汽修专业汽车维护
全文增补中
浅析信息化背景下“微视频”在汽修教学中的有效使用被引量:1
2018年
近年来通信、网络、云技术、大数据等现代信息化技术的飞速发展,直接影响着人们的生产方式、工作方式、学习方式、交往方式、生活方式及思维方式等,使各行各业都发生了翻天覆地的变化;同样,在中职教学领域也悄悄地发生着改变。作为现代信息化背景下的'微视频'已经在教学中得到广泛应用,特别是中职汽修专业。很多学校都建设了汽修专业教学资源库平台,配备了现代化的教学设备,教师也都乐于运用'微视频'进行教学。大家都体会到'微视频'
王瑞君江文渊
关键词:汽修教学信息化背景
共2页<12>
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