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张昕

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：南京信息职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学习倦怠
  • 1篇院校
  • 1篇院校学生
  • 1篇社会支持
  • 1篇省属
  • 1篇倦怠
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校学生
  • 1篇SEM

机构

  • 1篇南京信息职业...

作者

  • 1篇刘可
  • 1篇王军
  • 1篇顾斌
  • 1篇张昕

传媒

  • 1篇改革与开放

年份

  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高职院校学生学习倦怠现状调研——以南京地区6所省属高职院校为例被引量：1
2015年
探讨高职院校大学生学习倦怠、社会支持和应对方式之间的关系,寻找调动学生学习积极性的途径。通过大学生学习倦怠、社会支持、简易应对方式等量表对南京地区6所省属高职院校的717名大学生进行调查,使用结构方程模型的方法研究三者之间的关系。分析高职院校学生处于中等程度的学习倦怠,成就感低较为突出;成就感低、社会支持、消极应对的学校差异显著,情绪低落、客观支持、应对方式的年级差异显著,情绪低落、客观支持的专业差异显著。各维度的性别差异均不显著;社会支持通过应对方式影响学习倦怠,应对方式为中介变量等方面的问题。提出良好的应对能力和完善社会支持系统能有效缓解高职院校大学生学习倦怠。
刘可王军张昕顾斌
关键词：高职院校学习倦怠社会支持SEM
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共1页<1>
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