梁丹丹
- 作品数：22 被引量：58H指数：5
- 供职机构：合肥职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省高校省级自然科学研究项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 以岗位胜任力培养为导向的中国传统康复技术课程改革与实践被引量：3
- 2023年
- 为提升中国传统康复技术课程教学质量,以岗位胜任力培养为导向,通过明确课程建设思路、优化教学内容、完善教学资源、制订教学策略、开展混合式教学、采取多元化考核等措施进行课程改革与实践,培养学生专业技能、创新思维,提升学生岗位胜任力,取得显著效果。
- 刘启梁丹丹李卫民杨万琪
- 关键词：岗位胜任力
- 刺络放血疗法治疗颈椎病的作用机制及临床研究进展被引量：6
- 2017年
- 颈椎病是临床常见病、多发病,随着电脑、手机的普及,颈椎病呈现发病率高、复发率高的发病特点。刺络放血治疗颈椎病具有疗效显著、简便、起效迅速、成本低廉的优点,适宜临床推广。文章在对近30年关于刺络放血治疗颈椎病的文献进行了复习、归纳、总结的基础上,探讨了刺络放血治疗颈椎病的起源、作用机制、临床研究进展,以期为以后刺络放血治疗颈椎病提供文献参考及研究方向。
- 方琼马雯梁丹丹王荣俊
- 关键词：刺络放血颈椎病
- 五年一贯制康复治疗技术专业人才培养探讨
- 2018年
- 康复专业人才培养在目前巨大的人才需求下显得越来越重要。为培养不同层次的康复专业人才,我校自2015年起开设五年一贯制康复治疗技术专业,在人才培养方案实施的同时不断反思、完善。
- 梁丹丹方琼
- 关键词：康复治疗技术专业五年一贯制
- 以岗位胜任力为导向的混合式教学模式在传统康复技术教学中的应用被引量：3
- 2021年
- 结合当前传统康复技术教学存在的主要问题,从混合式教学的含义、混合式教学模式、混合式教学设计及其意义等方面进行阐述,为提高高职康复治疗技术专业人才培养质量提供参考和借鉴。
- 刘启许伶梁丹丹张四春
- 关键词：岗位胜任力混合式教学模式
- 脊椎康复训练装置
- 本实用新型公开了脊椎康复训练装置，包括用于支撑人体头部和腿部的两组固定部分，固定部分包括固定板，固定板设置有两组；用于支撑人体脊椎部分的活动部分，活动部分包括第一活动板、第二活动板，第二活动板在第一活动板的两侧呈对称状设...
- 梁丹丹方琼季益军薛宝亮杨万琪
- 健康中国战略下高职康复治疗技术专业教学创新的思考被引量：5
- 2021年
- 高职院校是培养康复治疗师的基地,提升高职康复治疗技术专业人才培养质量对健康中国战略的实施发挥重要作用。本文结合当前高职康复治疗技术专业人才培养中存在的主要问题,从人才培养目标、人才培养模式、教材和课程体系、教学方法与手段、教育理念等方面进行改革,为提高高职康复治疗技术专业人才培养质量提供参考。
- 刘启许伶梁丹丹张四春
- 关键词：高职康复治疗技术专业
- 悬吊与TENS疗法结合治疗慢性腰肌劳损60例临床观察
- 2023年
- 通过TENS(Transcuataneous electrical nerve stimulation)疗法又称经皮神经电刺激疗法,良好的止痛效果以及悬吊训练对患者腰背部肌肉肌力和肌耐力的增强来为慢性腰肌劳损患者的尽快康复提供新的康复治疗方法。方法 将附院收治的六十例临床诊断为慢性腰肌劳损患者作为研究对象,随机分成每组各三十人的对照组组和实验组,对照组只行TENS疗法(经皮神经电刺激疗法)治疗,实验组在对照组的基础上增加悬吊(SET悬吊系统)训练。治疗频率为一天一次,十天为一个疗程,三个疗程治疗结束后对患者进行康复评定,包括腰骶部VAS评分、腰背肌肌耐力测试以及JOA下腰痛评价表(JOA score),并对治疗前与治疗后两组患者的康复评定数据进行对比。结果 治疗组较对照组VAS评分显著降低,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01),腰背部肌耐力较对照组增强显著,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01 ),JOA评分较对照组提升明显,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);通过治疗前与治疗后的康复评定数据进行分析,实验组慢性腰肌劳损患者的治疗总有效率是96.7%,对照组慢性腰肌劳损患者的治疗总有效率为83.3%,可以得出实验组治疗的总有效率高于对照组(P<0.05,P<0.01 ),差异有统计学意义。结论 悬吊与TENS疗法结合用来治疗慢性腰肌劳损,不仅能更好地缓解腰背部疼痛症状,还可以增强腰背部肌耐力,改善腰椎关节活动度,治疗效果更佳,适合临床推广。
- 薛宝亮方琼梁丹丹
- 关键词：慢性腰肌劳损悬吊训练
- 智能运动反馈训练对手外伤患者职业能力的影响
- 2017年
- 目的对手外伤术后患者进行智能运动反馈训练,观察手部功能和职业能力的变化,为临床推广提供依据。方法将手外伤患者82例随机分为常规康复组(42例)和运动反馈训练组(40例),常规康复组术后进行运动、理疗等康复治疗,运动反馈训练组在此基础上增加每周3次运动反馈训练,两组治疗均维持8周。结果治疗后两组患者总主关节活动度(TAM)均有明显改善(P<0.05),但两组之间治疗前后差异不大,治疗后运动反馈训练组UEFI评分高于常规康复组(P<0.05),提示经过运动反馈训练后患者上肢功能活动能力恢复更加明显;常规康复组就业率为76.1%,运动反馈训练组就业率为82.5%,高于常规组。结论智能运动反馈系统可明显改善手外伤患者术后手部功能,并提高重返工作和再就业的几率。
- 梁丹丹季益军方琼
- 关键词：手外伤
- 三明治教学法在高职康复综合实训课程教学中的应用
- 2020年
- 三明治教学法是对理论学习和实际知识学习相结合的一种形象比喻,是理论学习和工作实践交替进行相互结合的教学方法。具体地说,学校不仅教授学生专业知识,还要鼓励学生多参与校外实习,在实习过程中充分运用在校所学知识[1]。近年来,越来越多的医学教学教研课程开展了三明治教学法(Sandwich)教学实验和教学研究。在开展Sandwich教学法的医学教育课堂,无论在基础医学还是在临床教学中,教学效果反映普遍良好[2]。
- 梁丹丹方琼
- 关键词：康复治疗技术专业
- 高职康复治疗技术专业招生、培养和就业联动机制的研究被引量：2
- 2018年
- 目前,我国康复治疗技术专业人才社会需求量大,这类人才严重缺乏.虽然如此,许多高职高专的康复专业每年招生人数仍不到100人,远未与社会需求协调同步,其主要原因是康复治疗技术专业招生、培养、就业三个环节相分离,与社会需求相脱节.为适应社会需求,就建立招生、培养、就业三者联动机制问题,从以下方面进行了阐述:树立特色招生品牌,自主招生和统招相结合;实行订单培养,实现培养与就业联动;以就业方向指导招生,实现就业与招生联动.
- 方琼梁丹丹
- 关键词：高职康复治疗技术专业招生就业
