焦蒲
- 作品数：3 被引量：6H指数：1
- 供职机构：四川省教育科学研究所更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 心理健康的生态评估:结构、原则和方法——基于人类发展的生态心理学理论的探讨被引量：1
- 2015年
- 心理健康的生态评估结构包括个人、环境、过程、时间四个因素。心理健康的生态评估原则应坚持多元化、动态化、交互化、情境化的原则。心理健康的生态评估应将"生态效度"作为重要指标,采取多元方法开展评估,并从多元交互的角度对评估结果进行解释。
- 焦蒲
- 关键词：心理健康生态系统生态效度
- 翻转课堂教学的困惑及思考被引量：4
- 2015年
- 自2012年国内引介美国林地公园高中科学教师乔纳森·伯格曼（Jonathan Bergmann）和亚伦·萨姆斯（Aaron Sams）的教学实践[1],以及美国的可汗学院（Khan Academy）的在线教学服务[2]等翻转课堂成功教学案例以来,翻转课堂教学模式在国内备受推崇.2014年,教育部出台《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,明确提出要改进学科教学的育人功能,充分利用现代信息技术手段,改进教学方式,适应学生个性化学习需求.顺应深化课程改革的要求,翻转课堂为信息技术与学科教学的有机融合提供了可供操作的模式.但是,由于教学过程主客观条件限制的复杂性,实施真正有效的翻转课堂教学还面临很多有待解决的问题.
- 焦蒲
- 关键词：信息技术手段学科教学学生个性化科学教师教学案例
- 四川省义务教育地方课程实施现状调研报告被引量：1
- 2012年
- 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》都强调课程对学校及地方的适应性．鼓励地方开发适应本地区的地方课程。四川省教育厅于2009年重新制定了《四川省义务教育地方课程实施方案》，在四川开发了“生活·生命与安全”、“家庭·社会与法制”、
- 刘建国焦蒲冯忠跃
- 关键词：课程实施义务教育《国务院关于基础教育改革与发展的决定》《基础教育课程改革纲要(试行)》
