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黄健辉

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:海门市东洲小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇课程
  • 2篇综合实践活动
  • 2篇教育
  • 1篇新型课程
  • 1篇新型课程体系
  • 1篇学科
  • 1篇学科课程
  • 1篇实践活动课
  • 1篇实践活动课程
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇素质教育
  • 1篇主题
  • 1篇主题引领
  • 1篇综合实践活动...
  • 1篇综合实践活动...
  • 1篇小学劳动课
  • 1篇小学综合实践
  • 1篇小学综合实践...
  • 1篇小学综合实践...

机构

  • 4篇海门市东洲小...

作者

  • 4篇黄健辉
  • 2篇许新海
  • 1篇祝禧
  • 1篇姜勇

传媒

  • 1篇江苏教育
  • 1篇江苏教育研究
  • 1篇学科教育
  • 1篇小学教学参考...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
小学综合实践活动课程探索
2001年
我们从适应学生多样化发展的需求出发,以学生自主发展为目标,构建了开放型的综合实践活动课程。课程内容打破年级,横跨学科,吸纳最新科技成果和地方文化,并在长江边建设了以“人与自然”、“人与生活”和谐发展为主题的综合实践活动基地——“地球村”,初步形成了综合化的、旨在培养学生创新精神和实践能力的校本课程。
许新海祝禧黄健辉
关键词:小学综合实践活动课程实践活动课江苏教育课程内容
浅谈小学劳动课的实践与探究
2000年
东洲小学在总结以往课程改革经验的基础上 ,把劳动、自然、社会等课程的部分课时进行分离整合编成了本校的劳动教材《综合活动实践指导》。构建了立足于学生全面、主动、发展的新型课程体系。使学科教学与生活实践相沟通 ,使知识教育与技能教育并重 ,并注重课外延伸 ,组织兴趣小组 ,加强学校与家庭和社区的结合。
黄健辉姜勇
关键词:小学劳动课新型课程体系
主题引领 走向新生活——综合实践活动课程实施的“东洲模式”
2005年
一、从狭小的课堂走向广阔的“地球村” 海门市东洲小学创办于1992年,短短十多年,学校在“追求卓越”的精神引召下,一跃成为享誉教育界的现代化新型学校:1998年,为全面实施素质教育,学校加大了学科课程与活动课程的改革力度。研究中,他们发现,自然、社会、劳动、健康等学科内容重叠、交叉现象严重,与此同时,由于教学资源的严重缺乏,
许新海黄健辉
关键词:综合实践活动课程实施主题学科课程素质教育
浅谈在数学教学中如何激发学生的竞争意识
1999年
随着素质教育的深入推进,许多学校相继取消了“百分制”、“排名次”等评价学生的方式,代之以“等级制”。以等级的优良来评定学生的成绩,可以说在很大程度上降低了学生的心理负担。
黄健辉
关键词:数学教学
共1页<1>
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