周瑶
- 作品数：8 被引量：24H指数：3
- 供职机构：深圳外国语学校更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家级精品课程建设项目北京市精品课程建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学医药卫生更多>>
- 应用鸡蛋膜的过滤渗析一体装置
- 2021年
- 1实验装置及其制作1.1制作材料生鸡蛋、50mL烧杯、镊子、塑料漏斗、泥三角、结晶皿(或者其他容器)、矿泉水瓶、2mol/L盐酸。1.2制作方法(1)用镊子轻轻将生鸡蛋凿1个小孔,将鸡蛋的蛋液倒出并洗净。(2)把鸡蛋壳放在50mL小烧杯上,向小烧杯中添加2mol/L的盐酸,直到刚好能淹没下半部分蛋壳。
- 周瑶
- 关键词：矿泉水瓶鸡蛋膜鸡蛋壳
- 北京师范大学“中学化学教学设计与实践”课程及发展被引量：8
- 2015年
- 介绍了北京师范大学的一门针对化学师范生职前教育训练的实践类课程“中学化学教学设计与实践”，主要包括该课程的特色和发展历程。以实际班级授课为例详细介绍了常规的一对一指导教学模式，以及结合网络课程进行线上和线下同步教学的模式。另外，介绍了该门课的2种网络课型，即“爱课程网”的精品资源共享课和“京师在线”网上的MOOC课的课程框架和课程资源。
- 王磊胡久华刘克文魏锐周瑶周冬冬
- 关键词：化学师范生在线课程
- 基于化学学科核心素养的解决问题关键能力测评框架的构建与应用
- 2024年
- 基于《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中化学学科核心素养水平和学业水平考试的命题建议,本研究以知识(Knowledge)输出水平和情境(Situation)加工水平相融合的视角分析描述学生在解决实际问题(Question)过程中所表现的关键能力(Ability),构建了“KS-Q-A”能力测评框架,并以该测评框架对2023年深圳市高三年级化学学科第一次调研考试的试题进行分析,测评诊断学生的能力水平,也进一步佐证了测评框架的合理性和科学性。
- 周瑶王西宇余淞发申燕廖春泉
- 驱蚊原理的化学解读被引量：1
- 2016年
- 介绍了蚊子的嗅觉系统、气味分子与气味结合蛋白和嗅觉受体蛋白作用的原理，并扼要介绍常用驱避剂DEET驱蚊啄理的一种假说以及蚊虫驱避剂的发展前景。
- 周瑶王明召
- 关键词：气味结合蛋白DEET
- 初、高中化学衔接教学研究——以“物质的分类”授课为例被引量：6
- 2015年
- 对＂物质的分类＂进行了初、高中衔接教学研究：在知识与技能上,复习并巩固化学式书写、复分解反应条件、物质的五大类别,拓展并提升氧化物的类别和类别通性等基础知识;在过程与方法上,建立类别、元素和化合价的分类角度,培养基于类别通性进行应用的能力。学生访谈和问卷测查,以及将授课效果与常规授课进行对比,都表明实验班学生在知识技能和过程方法方面比对比班有明显进步。
- 周瑶王磊杜德娟多丽君于少华
- 关键词：化学教学
- 我国现行“鲁科版”高中化学教材研究现状分析被引量：6
- 2016年
- 山东科学技术出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书·化学》，即“鲁科版”高中化学教材已经在我国4个省实验区，就中学化学教师和研究者对该套教材的内容评价和使用情况进行了综述和分析，其中包括教材编排体系、教材难度广度评价、实验内容、教材“栏目”和插图设计以及习题的呈现等几个主题。结果表明大多数教师和研究者认可该套教材的编排体系和内容设计，不过实施中也出现了一些问题，例如教材内容涉及知识范围较宽，实验设计安全性还需加强，插图缺乏吸引力，习题难度较大等。
- 周瑶刘克文
- 关键词：高中化学教材教材研究
- 理、化、生不同专业大学生关于能量概念的认识现状研究被引量：2
- 2014年
- 能量概念是科学教育的一个核心概念,也是近年来国际科学教育研究的一个热点话题.在柳秀峰、Wilson等人的研究基础上,构建了能量概念的认识模型.基于该模型,并结合国内物理、化学和生物等不同专业的中学、大学教材中涉及的能量相关概念,笔者编制了调查问卷,对北京师范大学物理、化学和生物等不同专业的共280名大学生进行了测查和访谈.通过Rasch模型和SPSS统计分析发现,不同学科背景的学生对能量概念的认识角度和水平存在差异,而且存在一些偏差认识.基于学生的认识现状,笔者最后构建了关于能量概念认识的难度进阶,并对能量概念的教学提出了建议.
- 周瑶王磊徐聪
- 常见有机化学教学拓展误区被引量：1
- 2022年
- 有机化学在高中化学课程中的地位毋庸置疑,文章就必修阶段的甲烷取代反应、乙烯加成反应和乙酸乙醇的酯化反应进行分析,讨论了在进行课本知识拓展和习题改编时可能出现的科学性错误,并对新版教材内容提出了一些建议。
- 周瑶
- 关键词：有机化学高中化学教材教学拓展
