李贝贝
- 作品数：6 被引量：42H指数：1
- 供职机构：大连海事大学更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学电气工程电子电信更多>>
- 文本和声音模式下同伴在线反馈类型对写作评后修改影响
- 本研究基于维果茨基的社会文化理论,旨在探究文本和声音模式下同伴在线反馈类型对学生写作评后修改的影响。来自中国东北某高校的48名英语专业大一学生参与了本次研究。他们自由结对,在两种同步在线模式下分别完成两个同伴反馈任务。本...
- 李贝贝
- 关键词：外语写作评语类型
- RW与IW对写作水平发展影响的个案对比研究
- 本研究以大连海事大学六名非英语专业大一学生为研究对象，对他们读写结合写作(RW)和独立写作(IW)样本的语言准确性、词汇复杂性和语法复杂性的变化进行了两学期的跟踪研究，旨在对比RW与IW对英语书面语言准确性和复杂性发展的...
- 李贝贝
- 关键词：写作技巧
- 在线同伴互评模式对英语写作同伴评语的影响研究被引量：1
- 2023年
- 本研究旨在探究在线文本和语音两种同伴互评模式对英语写作同伴评语的影响及学习者对两种互评模式的态度。48名英语专业学生两人一组,利用腾讯会议的语音模式和微信平台的文本模式完成两个写作任务的互评活动。在线同伴评语按照定位问题、解释说明、提供解决方案、给予建议、称赞等五种类型进行编码、归类和分析。结果显示,文本模式的互评更多地指出问题和错误,而语音模式的互评则更倾向于给出建议、提供解决方案及称赞。学习者对在线同伴互评总体持积极态度,但相比语音模式,更喜欢文本模式,并且认为文本模式更能促进写作。该研究有助于加深对在线同伴互评的理解,为提升同伴互评的有效性、促进学生写作能力的发展提供新思路。
- 曾罡李贝贝冯志伟
- 关键词：英语写作同伴互评
- 外语教师在课堂活动中的中介作用
- 2015年
- 课堂活动是外语教学中的重要一环。目前我国的教学模式正在由以教师为中心向以学生为中心转变,更加关注学生的个性培养。社会文化理论能够帮助我们理解教师在课堂活动中的中介作用,为外语教学提供更多的指导依据。
- 李贝贝
- 关键词：课堂活动社会文化理论中介作用
- 网络环境下外语自主学习研究(2005—2020)述评与展望
- 2022年
- 本文对最近16年来网络环境下自主学习相关研究进行了综述。研究以2005—2020年间的13类CSSCI来源期刊收录的65篇相关论文数据为基础,采用内容分析法,对该领域中的研究内容、理论基础、研究设计等进行梳理,探讨已有研究的贡献及存在的不足,并展望未来的研究趋势及方向。
- 曾罡程鲲李贝贝
- 关键词：网络环境
- 中国英语学习者书面语水平发展个案动态研究被引量：41
- 2015年
- 本研究以某大学四名非英语专业学生为受试,依据动态系统理论,对他们英语书面语语言准确性、流利性、词汇复杂性和语法复杂性四个方面的变化进行了48周的跟踪研究。结果表明:经过48周的学习,学生在语言准确性、流利性、词汇复杂性和语法复杂性四个方面的变化轨迹呈非线性,存在波峰和波谷、进步和后滑,书面语语言发展具有明显的动态性和变异性。学生个体的发展趋势与群体变化的发展轨迹并不相同。群体数据反映出的变化是较缓慢的过程,但不同个体会在不同时期出现突变。有些表面相同的变化下有着不同的原因,其中包括生活经历、语言输入、写作时间以及情感因素等。
- 王海华李贝贝许琳
- 关键词：流利性
