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范为桥

作品数:21 被引量:68H指数:5
供职机构:上海师范大学更多>>
发文基金:上海市浦江人才计划项目教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 13篇哲学宗教
  • 7篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 5篇人格
  • 3篇人格特质
  • 2篇心理
  • 2篇心理福利
  • 2篇心理健康
  • 2篇性别差异
  • 2篇中国人
  • 2篇少年
  • 2篇思维
  • 2篇思维风格
  • 2篇青少年
  • 2篇文化特殊性
  • 2篇跨文化
  • 2篇高中生
  • 2篇福利
  • 1篇大学生
  • 1篇心理困扰
  • 1篇心理适应
  • 1篇信心
  • 1篇幸福感

机构

  • 19篇上海师范大学
  • 4篇香港中文大学
  • 3篇澳门大学
  • 2篇中国科学院
  • 2篇香港城市大学
  • 2篇应急管理部上...
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇香港大学
  • 1篇中国科学院大...

作者

  • 20篇范为桥
  • 4篇张妙清
  • 2篇梁觉
  • 2篇张建新
  • 1篇李云
  • 1篇周明洁
  • 1篇陈欣银

传媒

  • 4篇心理学报
  • 3篇生涯发展教育...
  • 3篇心理学通讯
  • 2篇外国中小学教...
  • 2篇高等学校文科...
  • 2篇消防科学与技...
  • 1篇上海师范大学...
  • 1篇应用心理学
  • 1篇第十三届全国...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
智力风格的实践支持与理论困惑
2012年
提出智力风格构念的目的在于整合不同的风格理论与模型,在传统核心构念如能力、人格等基础上,增强我们解释和预测学生学习成绩的能力。1930年代以来,不同类型的智力风格(如认知风格、学习风格)不断被提出并在教与学的各个领域得以大量研究与应用。文章从学习成绩的视角总结回顾了智力风格在教育心理学领域的应用研究。以此为基础,分析了教师与学生风格匹配与学习者自我风格意识两个重要的争议性的问题,并提出了可能的研究方向。
范为桥
思维风格的ERP研究
思维风格是一个重要的心理特质概念,在解释、预测人们的行为时显示了显著的增量效度。许多研究通过思维风格量表对个体进行测量,为教育和工作提供了评估的依据。本研究通过测量两种典型的思维风格(整体型和局部型)的ERP 成分。在信...
沈英范为桥
关键词:思维风格ERPN270N170
心理福利的理论基础被引量:1
2001年
心理福利研究是随着物质文明发展而产生的自觉意识,是对经济福利反思的结果。分别从幸福论、价值相对主义、理性与非理性、心理幸福、生活质量、福利经济学以及福利的测度等不同学科研究的角度考察与心理福利的相关研究。据此可以认为,心理及福利的研究有着广泛的理论基础,对心理福利的深入研究有利于人们对自身福利的全面认识与深刻理解,从而为心理学界在物质文明日益发达的今天如何关怀正常人的幸福提供新的思考方向。
范为桥
关键词:价值相对主义理性与非理性福利经济学经济福利幸福论
人格特质对初中生职业兴趣的影响被引量:1
2016年
本研究以初中学生为研究对象,使用测验法探索个体的人格特质对其职业兴趣的影响。结果显示:(1)初中生的职业兴趣存在显著的性别差异。(2)文化共通性人格特质对初中生职业兴趣具有显著的预测作用,文化特殊性人格特质对初中生职业兴趣具有显著的增量效度。
陈琳珏范为桥
关键词:人格特质性别差异
父母支持对高中生职业探索的影响被引量:1
2016年
本研究考察了高中生与职业相关的父母支持对个体职业探索的影响。研究者使用了职业相关父母支持量表和职业探索与承诺量表,在上海和浙江的五所高中里抽取近两千名在校高中生进行调查,回收问卷1796份,有效问卷1588份,有效率88%。研究结果表明:(1)高中生职业相关父母支持与职业探索发展水平均处于中等水平。(2)不同性别的高中生在职业相关父母支持各维度及总分上均存在显著差异。(3)不同区域高中生在职业相关父母支持职业榜样维度上差异显著,在职业探索程度上差异显著。(4)高中生职业相关父母支持各维度与职业探索之间有显著相关性,职业相关父母支持对职业探索可以起到预测作用。
胡天奕范为桥
关键词:高中生
跨文化(中国人)个性测量表青少年版(CPAI-A)的香港标准化研究--兼顾文化共通性与特殊性的人格测量被引量:12
2008年
以跨文化(中国人)个性测量表的成人版(CPAI-2)为基础,综合运用文化共通性(etic)和文化特殊性(emic)方法发展了相应的青少年版个性测量工具——CPAI-A,并在香港青少年人群中进行了标准化研究。结果表明CPAI-A有良好的信度和清晰的因素结构。文章从理论和实证两方面深入分析了学界日益关注的从青少年到成人人格的发展性与稳定性问题,以及人格特质评估的文化共通性与特殊性问题。最后建议CPAI-A量表发展的历程可能是融合本土化与跨文化人格评估发展过程中一条非常值得借鉴的思路。
张妙清范为桥张树辉梁觉
关键词:人格文化特殊性香港青少年
消防救援人员心理健康的影响因素被引量:3
2022年
为探究影响消防员心理健康的因素,采用整群抽样的方法,选取某市消防救援支队下属17个消防站的585名消防指战员,进行集中施测。采用《消防救援人员心理健康量表》评估心理健康水平并分析影响因素,根据分析结果提出了一些工作对策。结果表明:家乡所在地、工作地点对消防员的心理健康水平有显著影响,且家乡所在地的影响表现出明显的中距离效应。家乡所在地与工作地点、婚姻状况间存在显著的交互效应。救援经验的影响不显著。因此,要设法提升消防员的工作生活体验、社群关系,营造健康积极的工作氛围;对不同消防员群体加以区分,对机关消防员、未婚消防员等群体加以关注;特别关注“中距离”群体的心理健康状况。
仲夏张杰范为桥王婧一
关键词:心理健康
合作行为研究综述:社会认知理论的视角被引量:6
2020年
合作行为在人们日常生活中不可或缺,与个体自身及其所在群体甚至与国家民族的福祉息息相关。合作行为的影响因素主要来源于个体与环境,包括人格特征、个人期望、奖惩制度以及文化背景等影响因素,主要采用行为实验和问卷测量两种评估方式。文章从社会认知理论的视角对合作行为的测量、影响合作行为产生的个体与环境因素以及合作行为的效果进行了综述分析,并批判性地提出了未来可能的研究方向。
陈晓秋范为桥
关键词:测量方法影响因素社会认知理论
人格特质与职业兴趣的契合:大学生专业选择与职业决策
从整体研究的思路出发,我们发展了人格特质与职业兴趣的星座模式来探讨两个主要特质变量对大学生研读专业选择和未来可能职业决策的贡献水平.亦即以人格特质与职业兴趣星座组合的方式分析大学生在职业发展初期两个特质变量可能的影响力与...
范为桥吴伟业张妙清Frederick T.L.Leong
关键词:人格特质
思维风格及其在我国学生中的应用研究被引量:3
2000年
思维风格(thinking styles)的研究必须溯及风格(styles)与认知风格(cognitive styles)的研究领域。风格作为一种个体差异变量,学界对其的研究最早可追溯到古希腊的气质学说(佛农,1973)和我国孔子关于个体差异的一些观点(李国榕,1985)。而现代心理学意义上的风格研究则与高尔顿、詹姆士、容格、巴特莱特等人的工作密不可分(斯腾伯格,格雷格里克,1997:雷纳,瑞丁,
范为桥
关键词:思维风格
共2页<12>
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