梁宇杰
- 作品数：28 被引量：86H指数：6
- 供职机构：吉林医药学院更多>>
- 发文基金：国家级大学生创新创业训练计划吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术机械工程更多>>
- 香港社区医院健康教育见闻及启示被引量：1
- 2016年
- 通过参观香港社区医院,介绍了香港圣母医院护理健康教育的做法。对比香港医院护理健康教育的行为,分析内地医院在护理健康教育方面存在的不足及可能原因,提出对内地医院护理健康教育的启示和建议,为培养内地护理专业学生的健康教育理念、培养社区护理人才提供借鉴。
- 梁宇杰辛程远李春卉
- 关键词：健康教育社区护理
- 以护理文化建设为导向构建职业取向的实践与研究被引量：2
- 2017年
- 护理文化是在一定的社会文化基础上形成的具有护理专业自身特征的一种群体文化。根据护理学培养目标,结合专业教育理念,形成了以健康为中心的教育、教学活动,围绕健康的内涵,以天使精神为主线,开展系列的护理文化建设的职业熏陶,营造护生认知护理、感受护理、升华护理的职业内心活动,从而奠定职业责任的崇高精神。
- 李春卉王春艳王红明张丽娜姜新王军辉梁宇杰刘妍
- 关键词：护生护理文化教育
- 老年心血管疾病患者静脉留置针采用不同封管液的效果比较被引量：3
- 2012年
- 目的探讨老年心血管疾病患者静脉留置针采用不同封管液的临床效果。方法将120例老年心血管疾病患者按照单纯随机抽样方法分为实验组和对照组两组，每组各60例。实验组在输液完毕后，先用生理盐水3—5m1封管，再用肝素盐水3～5ml封管；对照组在输液完毕后直接用肝素盐水3～5ml封管。结果在留置时间方面实验组（5．00±0．86）d高于对照组（4．40±0．81）d，两组比较差异具有统计学意义（t=3．93，P〈0．05）；在堵管、肿胀、静脉炎发生方面，实验组与对照组比较差异均无统计学意义（x^2分别为0．48，0．60，0．90；均P〉0．05），在总体并发症发生方面，实验组与对照组比较差异具有统计学意义（x^2=3．87，P〈0．05）。结论老年心血管疾病患者在使用静脉留置针输液时，宜联合应用生理盐水和肝素盐水进行封管，可以减少并发症的发生。
- 梁宇杰宋丽华陈新宇徐旸马颖乔杉闫雯雯
- 关键词：心血管疾病老年人静脉留置针封管液
- 三级考核机制在基础护理技能教学中的应用与意义被引量：3
- 2013年
- 目前全球都处于护士短缺的形势,国际上对护士的需求量不断加大,培养基础扎实、实践技能强的护士是护理院校的一项重要任务。为了培养应用型人才,提高护生的实际操作能力,我校基础护理教研室改革了对护生实践技能的考核方式,经过一段时间的观察,新的考核方式提高了学生的分析能力、评判性思维能力等综合能力,取得了较好的效果。
- 梁宇杰李春卉王红明张丽娜
- 关键词：基础护理技能教学
- ICU呼吸机辅助通气患者气道湿化管理环节的护理被引量：5
- 2011年
- 目的：对ICU呼吸机辅助通气患者进行有效治疗、减少并发症、促进康复，实施正确有效的呼吸机护理管理，提高治愈率，减少患者的经济负担。方法：①同普通静脉输液一样常规消毒瓶口及瓶颈后连接输液管悬挂于呼吸机旁的输液架上。②消毒湿化器注水口。③弃掉输液器头皮针，将输液器乳头与注水口连接。④打开输液器开关，将灭菌注射用水注入湿化器直至水位线。结果：2010年1～9月收治的48例实施呼吸机辅助或控制通气危重患者中40例患者上机后经系统治疗和护理顺利脱机；30例未合并呼吸机相关肺炎，预后效果满意；8例患者病情危重，死于原发病或并发症。结论：通过对48例实施呼吸机辅助或控制通气危重患者的精心护理，明显降低了各种医源性并发症的发生，提高了治愈率，减少了患者的经济负担。
- 马云清宋丽华吴淑华梁宇杰
- 关键词：呼吸机辅助通气气道湿化护理
- PBL教学法在基础护理学中的效果分析被引量：1
- 2014年
- 目的:基础护理学教学中应用PBL教学法,提高护生的护理知识以及综合能力。方法:将2011级护理本科学生随机分成两组,实验组44名学生采用PBL教学法,对照组采取常规教学方法。结果:实验组护生理论和技能操作成绩均高于对照组(p﹤0.01)。实验组护生理解能力、合作能力、自学能力等方面有所提高。结论:在基础护理学应用PBL法效果明显,有利于护生能力的提高。
- 姜新王红明梁宇杰宋艳丽张丽娜
- 关键词：PBL教学法基础护理学护生
- 有创机械通气患者吸痰护理新进展被引量：7
- 2012年
- 机械通气是一种呼吸支持技术，目前普遍应用于各种原因所致的呼吸衰竭、麻醉及外科手术后的呼吸支持治疗。有创机械通气是经气管插管或气管切开建立的人工气道，导致会厌暂时失去作用，咳嗽反射减弱或被抑制，痰液难以排出，造成肺部感染，甚至因气道堵塞而危及生命。吸痰是清除呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅的重要措施。吸痰护理一直在不断的改进和发展，本文将吸痰护理的新进展综述如下。
- 梁宇杰宋丽华刘丹徐旸乔杉马颖闫雯雯宋志欣
- 关键词：护理有创机械通气吸痰
- 棉签不同旋转方向消毒皮肤效果差异的研究
- 2015年
- 目的比较棉签正、反方向和同一方向消毒皮肤的效果,为临床护理选择更理想、更实用的皮肤消毒方法提供依据。方法对受试者在手背相同部位,分别采取正、反方向(实验组)和同一方向(对照组)的方法消毒后,进行消毒区域采样,分析:1两种消毒方法所需时间、消毒后皮肤待干时间;2经两种消毒方法皮肤可采集菌落情况、菌落数,进行消毒中心与消毒区域周围(距中心1 cm处、距中心2.5 cm处)的对比。结果 1实验组与对照组两种消毒方法的消毒时间、待干时间无差异(P>0.05);2两种消毒方法菌落可检测概率和细菌菌落数无差异(P>0.05),实验组中心位置与消毒区域周围比较有差异(vs距中心1 cm处,P<0.05;vs距中心2.5 cm处,P<0.01)。结论 1临床护理工作中不必采用一反一正消毒方法,正反消毒法和常规消毒法的消毒时间和消毒效果一致;2临床注射时不能随意改变进针点,如消毒中心位置血管状况不佳时,可选择以穿刺点为中心小于半径1 cm的范围内进针。
- 姜新李春卉孙艳美梁宇杰王春艳王红明
- 关键词：皮肤消毒细菌培养旋转方向
- 基于智慧校园平台的协同办公系统建设的研究被引量：2
- 2023年
- 为了贯彻落实教育信息化的目标,高等学校结合自身实际,充分利用新兴大数据、物联网和云计算技术,打造智能化、数字化、网络化的信息化环境,以满足“互联网+教育”的需求。其中,协同办公系统(OA系统)作为智慧校园建设的重要组成部分,是提高学校行政管理效率、规范教育教学和科学研究等工作的有效办法。本文从建设意义、实际应用和系统安全等方面研究了智慧校园平台下的OA系统建设,以促成信息化、数字化、网络化的智慧校园,提升学校协同工作效率,加强高等学校教育信息化基础建设水平,进而加快实现数字中国建设的新阶段目标。
- 陈新宇梁宇杰辛程远吕亚娟
- 关键词：高校管理智慧校园协同办公OA
- 基础护理学在线课程设计与实现被引量：9
- 2019年
- 在大规模新型在线开放课程和学习平台迅速兴起的大背景下,教育部大力推进跨学校、跨区域的网络教研活动,积极促进线上线下相结合的混合式学习模式的普及。为提高教学质量,实施信息技术下的教学改革,在学校教务处的倡导和支持下,基护教研室率先完成了《基础护理学》(以下称基护)A类在线课程建设,并已在相关平台运行,取得了较好的效果。面活动等,是在线课程建设的首要问题。在线课程最主要的特点就是视频内容可重复播放,因此在设计时可以将重点、难点内容放在线上,利于学生反复学习直至学会。在线课程还需要考虑到学生自主学习的可行性,如果内容过于冗长、乏味,不能吸引学生的注意力,不利于学生自学。基护是理论和实践相结合的一门课程,设计之初还要想到课程后续的推广价值,直观的视频操作更能吸引人的眼球,因此课程加入实操部分。
- 梁宇杰李春卉陈桂兰王红明
- 关键词：基础护理学在线课程
