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王立梅

作品数:5 被引量:10H指数:2
供职机构:沈阳化工大学更多>>
发文基金:“十一五”高等教育科学研究规划课题辽宁省社会科学规划基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语专业
  • 1篇听力
  • 1篇听力课
  • 1篇听力课堂
  • 1篇习得
  • 1篇习得研究
  • 1篇科技英语
  • 1篇课堂
  • 1篇口语
  • 1篇口语教学
  • 1篇口语习得
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式研究
  • 1篇翻译
  • 1篇PDCA

机构

  • 3篇沈阳化工大学
  • 1篇东北石油大学
  • 1篇大庆职业学院

作者

  • 3篇王立梅
  • 1篇刘岩
  • 1篇刘杰秀

传媒

  • 2篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇品牌

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2010
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
论科技英语的翻译被引量:2
2010年
科技英语不仅是一门课程,而且在社会、经济、科技发展中发挥着越来越重要的作用。科技英语翻译和其它文体的翻译既有联系又有很大区别。科技英语有其自身的特点,因此在进行科技英语翻译时要遵循科技英语翻译的原则,掌握其翻译技巧,从而提高科技英语翻译的能力。
刘岩王立梅
关键词:科技英语翻译
英语专业听力课堂PDCA教学模式研究被引量:5
2014年
我国大学英语教学改革又处在改革的关键时期,如何提高英语专业听力课堂的教学效果,就成为英语专业教学亟待解决的问题。全面质量管理中的PDCA循环与英语专业听力课堂教学相结合,产生的英语专业听力课堂PDCA教学模式有助于提升英语专业听力课堂的教学质量,而英语专业听力课堂PDCA教学模式又具有其自身的特点和需要注意的问题。
王立梅
关键词:大学英语教学
自主学习理论指导下的口语习得研究被引量:3
2010年
在目前多数高校英语口语课堂班级大、人数多、课时有限等背景下,如何以"自主学习理论"为指导,引导学生更有效地提高口语能力是本研究的出发点。通过对黑龙江省某重点大学在校非英语专业二年级随机抽取学生的调查,结果表明口语能力强和弱的两组学生在应用自主学习策略上存在显著差异,但也存在一些共性。以调查结果为基础,研究对英语口语课堂提出一些建议,并针对教师在自主学习中如何发挥作用进行了讨论。
刘杰秀王立梅
关键词:口语习得口语教学
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