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李俊

作品数:30 被引量:70H指数:6
供职机构:宁波工程学院更多>>
发文基金:宁波市教育科学规划课题浙江省自然科学基金浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电子电信建筑科学更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 11篇专利

领域

  • 10篇文化科学
  • 5篇自动化与计算...
  • 2篇建筑科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇电子电信
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇课程
  • 7篇教学
  • 4篇数据库
  • 4篇教学改革
  • 3篇信号
  • 3篇课堂
  • 3篇课堂教学
  • 2篇压浆
  • 2篇应力
  • 2篇应用型本科
  • 2篇应用型本科院...
  • 2篇预应力
  • 2篇预制
  • 2篇预制装配
  • 2篇预制装配式
  • 2篇原位修复
  • 2篇院校
  • 2篇人群疏散
  • 2篇三轴试验
  • 2篇视域

机构

  • 28篇宁波工程学院

作者

  • 28篇李俊
  • 5篇温小栋
  • 4篇蔡可键
  • 3篇诸葛霞
  • 2篇马永政
  • 2篇王金鹤
  • 2篇王宇
  • 2篇张红梅
  • 2篇王群
  • 2篇冯蕾
  • 1篇朱南丽
  • 1篇刘良旭
  • 1篇何金保
  • 1篇于华
  • 1篇廖远江
  • 1篇张永平
  • 1篇何可佳
  • 1篇范剑波
  • 1篇姚占伟
  • 1篇王敬蕊

传媒

  • 7篇宁波工程学院...
  • 1篇大众科技
  • 1篇施工技术
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇实验室科学
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇新校园(上旬...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇科技视界
  • 1篇高教学刊
  • 1篇计算机科学与...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 4篇2018
  • 3篇2017
  • 4篇2016
  • 4篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种后张法预应力孔道压浆剂及其制备方法
本发明涉及一种后张法预应力孔道压浆剂及其制备方法。所述后张法预应力孔道压浆剂,由质量百分含量如下的组分组成:矿物填充组分55%~80%,裂缝原位修复组分1~10%,减水保坍组分2%~15%,体积稳定组分10%~25%;本...
温小栋王群段群苗冯蕾李俊
自密实混凝土在大直径异形钢管结构中的设计与应用被引量:2
2015年
宁波中银大厦大直径异形钢管结构采用自密实混凝土,在自密实混凝土原材料选择、配合比设计、混凝土施工过程中的质量控制等方面进行了试验研究。工程实践证明,自密实混凝土能够很好地解决大直径异形钢管结构混凝土施工中钢管和混凝土脱空的技术难题。
潘伯林李俊蔡可键刘铁温小栋
关键词:高层建筑混凝土自密实混凝土钢管配合比
一种新型机械臂
本实用新型涉及一种新型机械臂,包括机体和臂座,所述机体固定在臂座的上部,在机体内部设有控制单元、气缸和加热控制器,在气缸的周围设有温度传感器和加热装置,所述加热装置通过控制线与加热控制器相连接,温度传感器通过信号线与加热...
王金鹤李俊杨忠秀
文献传递
数字信号基本运算中图像仿射变换的教学案例研究被引量:1
2018年
数字信号的基本运算包括加减、平移、反转、尺度变换等,数字图像的仿射变换包括图像的平移、旋转、缩放、倾斜、线对称变换等线性变换。本文详细介绍了数字图像任意形状变换的仿射运算方法,并展示了变换结果。将图像仿射变换引入到数字信号基本运算的课程内容中,丰富了教学内容,扩展了学生知识,提升了学生对信号基本运算的实际应用能力。
诸葛霞李俊
关键词:教育案例
对数字媒体技术实验室建设与管理若干问题的探索被引量:3
2013年
介绍宁波工程学院数字媒体技术实验室通过加强实验中心网站建设,强化安全防范管理、推行指导教师负责制等等措施,将实验室建设成为科研项目研究基地、学生科技创新基地、数字媒体技术开放实验中心。提高了实验室资源利用率,对宁波地区的数字媒体技术教育与研究起到了一定的推动作用。
张红梅何可佳于华李俊
关键词:实验室管理
一种后张法预应力孔道压浆剂及其制备方法
本发明涉及一种后张法预应力孔道压浆剂及其制备方法。所述后张法预应力孔道压浆剂,由质量百分含量如下的组分组成:矿物填充组分55%~80%,裂缝原位修复组分1~10%,减水保坍组分2%~15%,体积稳定组分10%~25%;本...
温小栋王群段群苗冯蕾李俊
文献传递
基于CDIO的公共程序设计课程实践环节教学探索被引量:1
2012年
传统的公共程序设计课程教学效果不尽如人意。基于CDIO工程教育理念从课程组织形式,实践任务的设计,如何发挥教师的作用以及制定合理的评估方式四方面改进了公共程序设计课程的实践教学环节,提高了学生的学习能力、交流和团队工作能力以及系统的建构能力,为今后继续培养打下基础。
张红梅朱南丽李俊
关键词:CDIO实践教学改革
科技文化自信视域下“数据库理论与技术”课程思政教学设计与实践
2024年
为加强高校学生的科技文化自信,培养他们的科学素养、创新精神和创新能力,基于OBE理念对“数据库理论与技术”课程进行了科技文化自信思政教学设计。首先通过分析社会人才需求和学校教学定位,明确课程的科技文化自信思政目标;然后基于OBE理念反向设计课程思政教学方法,并在力求公平、合理和有效的基础上设计课程思政评价方法;最后通过对课程教学设计方法的实施,评估每位学生的课程思政目标达成情况,全面评价教学改革效果。实施结果表明:该教学设计对于提高学生的科技文化自信起到了积极作用,可以为高校在培养学生科技文化自信方面提供参考。
李俊常生明
工程教育认证视域下的应用型人才培养目标与达成度评价研究被引量:8
2019年
工程教育认证对促进土木工程专业建设与应用型人才培养具有重要的现实意思和深远的历史意义。本研究结合土木工程专业工程教育认证复评工作,根据工程教育理念探讨了应用型人才培养目标顶层设计需要满足的要求,同时对毕业要求指标点的划分及毕业要求达成度评价的方法进行了探讨。
李俊
关键词:土木工程达成度
结合最短路径改进的社会力人群疏散仿真模型被引量:10
2021年
社会力模型广泛应用于人群疏散仿真,针对该模型在仿真过程中存在行人停滞不前、无法通过非凸边形障碍物和疏散路径与行人实际选择的路径不相符等问题,提出了一种社会力改进模型。该模型基于场景中的障碍物生成路径节点,利用这些节点生成无向图,同时考虑了节点的安全系数和拥挤系数对节点通行性的影响生成最短疏散路径。通过改进后的社会力模型进行了多种场景的仿真实验,实验结果显示行人在复杂障碍物场景中能有效绕过障碍物,生成合理的疏散路径,表明该模型有效改善社会力模型,使人群疏散仿真更加真实。
李俊
关键词:人群疏散无向图最短路径
共3页<123>
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