张天曦
- 作品数：12 被引量：22H指数：3
- 供职机构：山西师范大学文学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学艺术更多>>
- 地方高师院校研究生培养目标初探
- 2012年
- 地方高师院校研究生培养目标的调整，涉及到地方高师院校研究生教育改革与发展，也是目前研究生教育改革需要迫切解决的问题。
- 张天曦张荣华赵景荣
- 关键词：地方高师院校研究生培养教育改革与发展研究生教育改革
- 文化基本象征与艺术风格类型——斯宾格勒艺术思想论被引量：1
- 1999年
- 迄今为止，斯宾格勒的艺术思想尚未引起国内学界的注意。历史研究中，他反对线性的进化论史观，而提出一种结构主义式的“文化形态学理论”。他认为，每个民族的文化均有其基本象征物，此乃各民族艺术风格类型的内在依据。具体地，他分别以“阿波罗”、“浮士德”、“路途”、“道”等作为古希腊、欧洲、古埃及与中国艺术民族风格类型的文化象征。斯氏文化理论与艺术思想对我们今天建构富有本民族特色美学理论有借鉴意义。
- 张天曦
- 关键词：斯宾格勒
- 建构古典戏曲叙事理论体系的初步尝试——评刘二永新著《中国古典剧论中的叙事理论研究》
- 2020年
- 刘二永博士的《中国古典剧论中的叙事理论研究》(中国社会科学出版社2019年4月版)是在其2017年博士学位论文基础上修改而成,是2018年度国家社科基金艺术学青年项目"中国古代戏曲叙事理论史通论"的前期成果。该著在已有中国古典戏曲理论资料汇编的基础上,专门就其中的"叙事理论体系"作了比较全面的考查和阐释,勾勒出具有中国特色的较为完整、系统的古典戏曲叙事理论体系。
- 张天曦
- 关键词：古典戏曲叙事理论国家社科基金中国古代戏曲博士学位论文
- 地方高师院校研究生培养目标初探被引量：2
- 2012年
- 地方高师院校研究生培养目标的调整,涉及到地方高师院校研究生教育改革与发展,也是目前研究生教育改革需要迫切解决的问题。调整研究生培养目标,必须与国际研究生教育培养目标多样化的趋势相适应,必须与基础教育对高素质师资的需求相适应,必须与研究生择业趋势的转变及其自身发展相适应,必须与地方经济和文化发展相适应。
- 张天曦张荣华赵景荣
- 关键词：高师院校研究生教育教师教育
- 庄子美育思想探微
- 2001年
- 张天曦
- 关键词：庄子美育思想教育思想战国时期
- 庄子美育思想探微
- 通观《庄子》内篇、外篇、杂篇,既没有专门论述过美和艺术的问题,也未曾直接涉及教育和美育的问题。相反,他却明确提出要绝圣弃智、摘玉毁珠、焚符破玺、掊斗折衡、擢乱六律、铄绝芋笙,塞瞽旷之耳,攦工倕之手,从而使人类重新回复到浑...
- 张天曦
- 文献传递
- 论美学基本范畴的体系
- 1993年
- 任何一门科学,实质上都是一种范畴的理论体系。因此,要建构科学的美学理论,也就必须从分析美学的诸范畴及其相互关系入手。本文首先从美学自身发展的历史和现状出发,论证了把审美价值作为美学中心范畴的理论依据和重要意义;进而以审美活动——审美价值——审美享受依次衔接的逻辑发展为线索,较系统地探讨了美学理中各主要范畴的特殊规定性以及它们之间相互依存和转化的内在本质联系,从而大致勾勒出了建构新的美学理论的基本框架。
- 张天曦
- 关键词：审美活动美学体系美学理论车尔尼雪夫斯基审美主体分析美学
- 审美活动与超验追求
- 2001年
- 对终极存在的关切 ,对人生根基的探寻 ,对未来理想的依托 ,是人之为人最内在最深刻的精神本质特征。这种精神既体现于人的哲学研究和宗教追求中 ,也是审美活动一种深层的价值意蕴。
- 张天曦
- 关键词：审美活动哲学宗教审美审美主体
- 简论斯宾格勒的文化形态学艺术观
- 1999年
- 斯宾格勒以其首倡的“文化形态学”成为本世纪初西方最具影响力的思想大师之一 ,而艺术正是他建构其理论体系的一个重要依据。本文从分析斯宾格勒的“文化形态学”入手 ,比较系统地论述他的艺术观 ,阐释他关于历史、文化与艺术之间相互关系的精辟见解 。
- 张天曦
- 关键词：文化艺术
- 日常生活审美化:当代审美新景观被引量：10
- 2004年
- 日常生活审美化是当代中国社会大众审美的重要现象,它包括日常生活审美化与审美的日常生活化两个方面,大众休闲是其典型的表现形式,融生活与审美为一体是其最基本精神。日常生活审美化研究,它既可积极发挥审美的人文价值功能,亦可为当代美学带来新局面。
- 张天曦
- 关键词：日常生活审美化休闲学术价值
