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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇治疗甲亢
  • 1篇临床护理
  • 1篇临床护理路径
  • 1篇护理
  • 1篇护理路径
  • 1篇患者健康教育
  • 1篇甲亢
  • 1篇甲亢治疗
  • 1篇健康
  • 1篇健康教育
  • 1篇放射性

机构

  • 1篇柳州医学高等...

作者

  • 1篇陆秀燕
  • 1篇周韦丽
  • 1篇覃冰兰

传媒

  • 1篇中国当代医药

年份

  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
临床护理路径在^(131)Ⅰ治疗甲亢患者健康教育中的应用被引量:9
2010年
目的:探讨应用临床护理路径健康教育法对131Ⅰ治疗甲亢患者的教育效果。方法:将2008年1~12月采取131Ⅰ治疗的甲亢患者126例设为对照组,利用传统的健康教育进行宣教;将2009年1~12月采取131Ⅰ治疗的甲亢患者148例设为实验组,利用临床护理路径进行系统的健康教育。对照比较两组对健康教育内容的掌握程度及对护理工作的满意度。结果:两组患者对健康教育内容的掌握程度及护理工作的满意度比较,差异具有统计学意义,实验组优于对照组。结论:应用临床护理路径实施健康教育,可提高131Ⅰ治疗甲亢患者对健康教育知识、技能的掌握程度和遵医行为,减少患者的住院日,降低医疗费用,提高患者对护理工作的满意度,增强护理团队精神。
覃冰兰周韦丽陆秀燕
关键词:临床护理路径甲亢治疗健康教育
共1页<1>
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