刘彦峰
- 作品数：11 被引量：21H指数：3
- 供职机构：天水师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：中国外语教育基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学理学更多>>
- 英语语言测试设计原则简论被引量：1
- 2007年
- 英语语言测试不断地经历改革和发展,除了越来越重视考试的信度和效度外,考试的真实性、互动性和可行性也越来越受关注。笔者在此对上述三种特征一一进行了阐述,说明了真实性。
- 张亚兰周侠刘彦峰
- 关键词：可行性
- 浅析多媒体对英语教学的影响被引量：6
- 2008年
- 多媒体具有大容量、多信息、多趣味、高效率、生动化、个性化、创新化、节约时间、激发学生的想象力等优越性。同时也具有流于形式、违反认知规律、过度依赖计算机多媒体、师生缺乏互动等诸多弊端。我们应扬长避短,尽其所用,发挥其潜在的教学功能,有效地提高英语教学质量。
- 刘彦峰曹玉琴
- 关键词：多媒体
- 英语专业综合英语课堂中值日生报告初探
- 2010年
- 随着教育观念的不断更新,在英语教学中尤其在综合英语课堂中,广大教师越来越重视交际教学思想的应用。而作为交际能力一个重要表现形式的值日生报告,是一种培养学生综合语言运用能力的有效教学活动。它不仅为学生们搭建了一个很好的学习平台,同时也为教师们创造了一个良好的教学环境。但是这种课堂活动也存在一些不足之处,需要进一步的更新和改进。
- 刘彦峰
- 关键词：综合英语交际教学值日生报告
- 中介语语音石化现象管窥
- 2014年
- 中介语石化是第二语言习得过程中的一个普遍现象。语音层面的石化在所有语言项目中总是尤为突出。介绍了中介语石化现象的表现形式,从母语迁移、缺乏优质语言输入、缺乏纠正性反馈、缺乏对目的语的敏感以及目的语过度笼统化等方面分析了语音石化产生的原因。基于二语习得的理论,为教师和学生提出一些缩小语音石化面积的策略措施。
- 张晖刘彦峰
- 关键词：语音石化中介语二语习得
- 西部欠发达地区外语教师职业发展研究——西部高校外语教师专业发展的主要途径和问题
- 2011年
- 教师专业发展和教师成长是近年来国内外教育关注的焦点。阅读期刊杂志和攥写相关科研论文是西部外语教师专业发展的主要途径,调查结果显示,西部外语教师专业发展所面对的问题既有内因也有外因,一方面,教师自身对反思性教学不够重视,另一方面,学校主管部门未提供充分的资金支持。
- 郭晨霞郭晓英刘彦峰
- 关键词：西部教师
- 高师英语专业学生口语现状的调查与分析——天水师范学院外国语学院个案调查被引量：1
- 2009年
- 转写和分析天水师范学院外国语学院34名英语专业学生的录音语料的结果表明,高师英语专业学生在口语表达的准确性和流利性方面存在突出问题;高师英语专业学生语言基本功和交际能力薄弱。产生准确性不足的原因是学生在最初接触英语时的发音不准确,不重视英语专业基础阶段的语音和语法课;产生流利性较差的原因有考试体系不合理,口语课程不受重视,语言环境缺乏和学习动机不同等。为此,英语启蒙教师必须提高自身的语音水平,教师应鼓励学生开口练习,学生应重视背诵和加强阅读。
- 张晖刘彦峰赵凌
- 关键词：高师英语专业学生口语表达
- 从高中生到本科生不同学习阶段英语学习动机的初步研究被引量：2
- 2011年
- 从高中到本科,随着学习阶段不同,英语学习动机也会越来越呈现多元态势,而学习动机在学习英语成败中起着至关重要的作用。因此调整英语学习动机使其有利于第二语言习得,是成功学好英语的第一步。本研究借鉴前人取样调查分析结果,分别选取高中生,本科生学习动机的调查资料进行分别分析,指出了从高中生到本科生不同阶段英语学习动机的变化过程,并针对如何调整不同学习阶段学习动机提出建议。
- 刘彦峰
- 关键词：英语学习学习动机高中生本科生
- 语言习得“关键期假说”持久性探究
- 2008年
- 从小学开始英语教育是我国英语教育的趋势。提前英语始学年龄的科学依据为语言习得"关键期假说"理论。该理论认为儿童学语言具有优越性认为儿童发展时期内有一段时间语言习得最顺利。本文的关注点不是关键期的年龄问题,而在探究语言习得"关键期假说"持久性是否存在?如果存在,能持续多久?持久性的优越性,体现在哪些方面?为寻求以上问题的答案,笔者对甘肃省天水市某中学进行了为期一周的实地调查。结果发现,语言习得"关键期假说"持久性优势并不明显;小学学过英语的学生成绩和初中开始学英语的学生成绩比较差别不大,持久性的持续时间不长;小学学过英语的学生在听力、阅读方面有些优势,写作、口语与初中开始学英语的学生并无差异。由此可见,单纯把英语学习的年龄提前,同时增加英语学习的总时数,并不能解决英语教学中存在的"少、费、差、慢"的问题。
- 马英莲柳淑瑛刘彦峰
- 关键词：语言习得
- 从成语、谚语看俄汉民族对动物形象的情感差异
- 2009年
- 本文通过成语、谚语对比了俄汉语言中的几个动物形象,分析了俄汉民族对动物形象所存在的情感差异,正确理解和把握这些不同有助于避免交际中理解的障碍,在教学中也可增强语言教学的趣味性。
- 王晓雯刘彦峰
- 关键词：成语谚语
- 图示理论下的英语专业听力教学策略研究被引量：3
- 2014年
- 英语听力能力的培养是英语教学改革的重要目标,而作为外语教学重要理论之一的图示理论,在外语教学理论的探讨中受到人们的重视。鉴于此,文章首先对图示理论进行陈述。接着,通过探讨图示理论在英语专业听力理解过程中的重要作用,进一步提出如何在听力教学中运用其行之有效的策略,旨在帮助学习者提高听力理解能力。
- 刘彦峰
- 关键词：认知心理学听力理解教学策略
