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郭继东

作品数:60 被引量:314H指数:11
供职机构:华东师范大学公共管理学院教育管理学系更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 54篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 52篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文学

主题

  • 16篇教师
  • 13篇教育
  • 10篇课程
  • 8篇校长
  • 7篇教学
  • 6篇学校文化
  • 6篇文化
  • 5篇性学
  • 5篇学校管理
  • 5篇研究性
  • 5篇研究性学习
  • 4篇校本
  • 4篇校本课程
  • 4篇课程开发
  • 3篇社会
  • 3篇师生
  • 3篇文化培育
  • 3篇校本课程开发
  • 3篇观察力
  • 3篇办学

机构

  • 55篇华东师范大学
  • 1篇上海大学

作者

  • 55篇郭继东
  • 9篇朱枫
  • 3篇王利敏
  • 3篇曹燕玲
  • 1篇张天佩
  • 1篇张秀丽
  • 1篇祝静文
  • 1篇沈烈敏
  • 1篇肖卫东
  • 1篇何光辉
  • 1篇文新华
  • 1篇王俭

传媒

  • 7篇中小学校长
  • 6篇教学与管理(...
  • 3篇中国德育
  • 3篇江苏教育学院...
  • 3篇上海教育科研
  • 3篇现代教育论丛
  • 2篇中小学管理
  • 2篇中国教育学刊
  • 2篇天津市教科院...
  • 2篇中小学教师培...
  • 2篇教育科学研究
  • 2篇当代教育论坛...
  • 2篇国家教育行政...
  • 2篇师资建设(双...
  • 1篇教育科学
  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇南京社会科学
  • 1篇心理科学
  • 1篇外国中小学教...
  • 1篇天津教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 4篇2011
  • 3篇2010
  • 13篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2005
  • 5篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 2篇2001
  • 2篇2000
  • 4篇1999
  • 5篇1998
60 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
走出学校管理科层化的误区被引量:20
2002年
本文指出了学校管理科层化存在的误区及危害 。
郭继东
关键词:学校管理科层化管理误区行政管理教职工
影响学生学业成绩心理因素的研究被引量:26
1999年
沈烈敏郭继东
关键词:学业成绩心理因素量表法
公开课实施模式的新探索被引量:11
2008年
近年来,公开课出现了功能异化的现象。要让公开课回归本真,需要对其实施环节进行重构,以寻求有效的改进策略。公开课可以分为主题先定、理论跟进、实践尝试、课后评议和成果延伸等五个步骤,我们可以尝试实行主题统摄、步进辅助和评价促进等一系列效能改进的策略。
郭继东钱英承
关键词:教师公开课
关于社会参与学校管理的思路与实践策略被引量:2
1999年
一、问题的提出社会参与学校管理是指学生家长、社会公众和社团组织,为了改进学校的管理工作, 提高学校的服务效能,通过一定的途径介人学校的计划、组织、控制等活动. 在我国,强化学校管理的社会参与不仅必要而且紧迫.这是改革传统教育管理模式的必然要求,是全面推进素质教育的必要条件.
郭继东
关键词:学校管理社会参与学生家长教育行政体制社会各界社区教育
高校薪酬设计与优化研究被引量:6
2007年
为展示我校研究生教育质量与水平,我刊决定从本期起开辟“硕士学住论文选登”专栏,陆续选登我校近期毕业研究生学位论文.同时,择优刊载少量外校毕业研究生(系我校教职工)的学位论文.
肖卫东郭继东
关键词:高校学位论文教育质量教职工
研究性学习中教师的指导策略被引量:31
2002年
郭继东
关键词:研究性学习
学校创建特色研究中概念界定的再思考被引量:3
2000年
郭继东
关键词:教育特色办学特色
试论360°评价法在教师评价中的应用被引量:20
2004年
360°评价法是企业对员工进行绩效考评的一种方法,由于它克服了传统评价中的诸多弊病,因而近年来得到了广泛的运用。笔者认为,360o评价法对改进现行的教师评价具有借鉴作用。本文阐述了什么是360o评价法,为什么要在教师评价中引进360o评价法,以及如何在教师评价中运用360o评价法。
郭继东
关键词:教师评价绩效考评企业
论学校资产的日常管理
2009年
在学校的资产管理中,有一些集中的突击性的任务,如年底的结算和盘点,但更多的是日常的持续性的工作。
朱枫郭继东
关键词:学校资产日常管理资产管理持续性
关注教师的生命质量被引量:6
2004年
教师的生命质量是一个十分重要但又容易被忽视的问题。工作压力、职业倦怠、与管理者之间的矛盾等 ,是影响教师生命质量的重要因素。通过分析造成教师工作压力、职业倦怠、与管理者之间矛盾的原因 ,提出了相应的解决对策。
郭继东
关键词:教师工作职业倦怠师生成教生命质量
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