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郑培华

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:新疆医科大学语言文化学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇语法
  • 1篇语法学习
  • 1篇预科
  • 1篇预科学生
  • 1篇中班
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族学生
  • 1篇偏误
  • 1篇偏误分析
  • 1篇民族
  • 1篇民族学生
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇汉语
  • 1篇汉语语法

机构

  • 4篇新疆医科大学

作者

  • 4篇郑培华
  • 2篇郑彩霞
  • 1篇董华荣
  • 1篇崔军艺

传媒

  • 3篇和田师范专科...
  • 1篇科技资讯

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
少数民族学生汉语语法学习中的偏误分析被引量:1
2011年
本文以偏误分析理论为依据,在教学实践中搜集学生的偏误形式,并按偏误的性质进行归纳、总结,探索以汉语为第二语言学习的少数民族学生的语法偏误在多种语法形式上的表现,以及学习策略——母语干扰——过度泛化等与教学失误对语法偏误产生的影响,细心研究解决的办法,避免失误,使教学符合教与学的规律,为教学提供一些参考。
董华荣郑培华
关键词:少数民族学生汉语语法偏误分析
谈医学异读字被引量:1
2010年
该文章从文字的读音、含义、拼音的声母韵母声调等角度,分析了与医学有关的一些词语的异读情况,指出异读字的学习与掌握对于提高汉语言文字的修养不无意义。
郑彩霞郑培华
新疆医科大学预科中班学生《医用汉语》学习策略使用状况
2015年
文章采用Oxford编制的语言量表对新疆医科大学预科中班的学生学习医用汉语使用策略的状况进行了抽样问卷调查和个体访谈,并采用统计软件SPSS13.0对所得数据进行了分析,得出中班学生使用学习策略的总体状况均在"经常使用"的范围,说明学生已经掌握并能经常使用学习策略进行医用汉语的学习。在六项学习策略中,中班学生使用频率最高的是补偿策略,其次是元认知策略、情感策略和认知策略,然后是记忆策略,使用频率最低的也是社交策略,文章试讨论了导致这种状况的原因。
郑培华郑彩霞
关键词:预科学生
浅谈网络新闻文本的传播价值被引量:1
2012年
网络新闻文本有其自身独特的传播价值,本文通过对网络新闻文本实例的研究以及与传统新闻文本进行对比,总结出网络新闻文本具有传播内容丰富多样、时效性强、开放自由的特点。
崔军艺郑培华
关键词:互联网
共1页<1>
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