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郑彩霞

作品数:8 被引量:13H指数:2
供职机构:新疆医科大学语言文化学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇预科
  • 4篇汉语
  • 3篇预科汉语
  • 2篇汉语教学
  • 1篇读音
  • 1篇多义
  • 1篇多义词
  • 1篇多音词
  • 1篇新疆高校
  • 1篇言语
  • 1篇言语能力
  • 1篇语法
  • 1篇预科汉语教学
  • 1篇预科学生
  • 1篇中班
  • 1篇听力
  • 1篇听力技能
  • 1篇听力技能训练
  • 1篇新编
  • 1篇课堂

机构

  • 7篇新疆医科大学

作者

  • 7篇郑彩霞
  • 2篇郑培华
  • 1篇董华荣
  • 1篇张欢
  • 1篇何玲
  • 1篇陈晓萍
  • 1篇李玉琪

传媒

  • 3篇新疆医科大学...
  • 2篇和田师范专科...
  • 1篇语言与翻译
  • 1篇新疆职业大学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2003
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
说“着”及其在维、哈语中的表达
2013年
"着"不仅有多个读音、多个义项,而且兼有多个词性。将从古代诗词、现代口语中撷取范例,并联系其在维吾尔语、哈萨克语中的表达形式,进行论述,以期发现该词的发展变化轨迹。
董华荣郑彩霞
关键词:多音词多义词
谈医学异读字被引量:1
2010年
该文章从文字的读音、含义、拼音的声母韵母声调等角度,分析了与医学有关的一些词语的异读情况,指出异读字的学习与掌握对于提高汉语言文字的修养不无意义。
郑彩霞郑培华
新疆医科大学预科中班学生《医用汉语》学习策略使用状况
2015年
文章采用Oxford编制的语言量表对新疆医科大学预科中班的学生学习医用汉语使用策略的状况进行了抽样问卷调查和个体访谈,并采用统计软件SPSS13.0对所得数据进行了分析,得出中班学生使用学习策略的总体状况均在"经常使用"的范围,说明学生已经掌握并能经常使用学习策略进行医用汉语的学习。在六项学习策略中,中班学生使用频率最高的是补偿策略,其次是元认知策略、情感策略和认知策略,然后是记忆策略,使用频率最低的也是社交策略,文章试讨论了导致这种状况的原因。
郑培华郑彩霞
关键词:预科学生
对《新编医用汉语》(医学部分)教材的评价被引量:3
2012年
教材是课堂教学的基础和直接依据,要提高课堂教学的质量,就必须有理想的教材。如果教材不理想,甚至根本不适用,就难以提高课堂教学的质量。本研究根据相关的教材评价标准,通过访谈和问卷等方式对《新编医用汉语》(医学部分)进行总体评价。并在此基础上,对《新编医用汉语》(医学部分)的修订提出了自己的一些构想。以期给新疆其他各高校的专业汉语教材的编写和使用提供参考,提高全疆的汉语教学水平,培养出更多的各民族人才。
李玉琪张欢郑彩霞
关键词:预科汉语
新疆高校预科汉语“知识-能力-素质一体化”人才培养模式研究被引量:7
2009年
文章在分析新疆高校预科汉语教学现状的基础上,提出构建"知识-能力-素质一体化"预科人才培养模式的设计思想,并探讨了实施该模式的方法。
何玲郑彩霞
关键词:预科汉语
谈预科汉语教学教案的编写
2007年
郑彩霞
关键词:汉语教学教案预科课堂教学活动言语能力
略论成人预科汉语教学
2003年
陈晓萍郑彩霞
关键词:汉语教学听力技能训练语法读音词汇
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