薛亚红
- 作品数：26 被引量：132H指数：6
- 供职机构：吉林大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金吉林省社会科学基金湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学医药卫生更多>>
- 谈高职骨干院校建设重点与难点——高职骨干校建设过程中的校企合作问题
- 2013年
- 2010年教育部财政部进一步推进"国家示范性高等职业院校建设计划",新增100所国家骨干高职院校。作为新一轮更深层次的高职教育改革,本次高职骨干校建设重点在于开展广泛而深入的校企合作。文章分析了高职骨干校建设过程中校企合作存在的主要问题及原因,并就如何解决高职骨干校建设中校企合作问题提出了几点建议。
- 薛亚红
- 关键词：高职骨干院校校企合作
- 徘徊于理性与审美之间——谈西方诗歌影响下的中国新诗发展之路
- 2008年
- 中国新诗是在西方文化的影响下特别是西方诗歌的直接作用下发生的。仔细回顾中国新诗的发展之路,我们不难发现中国现代新诗对西方诗歌并非只是一味地认同与追崇,特别是在具体创作实践中,它既表现出了对西方诗歌在观念上的理性认同,又在审美上常常流露出犹豫与徘徊。这种犹豫和徘徊使得中国新诗不可能踏着西方诗歌的老路大踏步前行,而是经历了异常曲折的发展道路,但同时也保证了中国现代新诗成为"中国的"新诗。
- 薛亚红
- 关键词：西方诗歌中国新诗
- 浅谈影视艺术手段与高职学生人文精神培养被引量：1
- 2007年
- 高职毕业生人文素质普遍较差,直接影响其长远发展,因此,必须重视对高职学生人文素质的教育和培养。本文针对高职教育实际,提出高职的人文素质教育重点应放在学生的人文精神的养成上,除在专业课程的传授过程中渗透人文精神外,可充分利用影视艺术手段促成学生人文精神的养成。
- 薛亚红
- 关键词：高职人文精神
- 从基本尊重原著到尊重原著的基本精神——谈老舍小说《月牙儿》的影视改编
- 2009年
- 作为现代文学大家中作品影视改编数量最多的一位作家,老舍的小说《月牙儿》走过一条由文字而银幕再到屏幕的较为完整的影视改编之路,那么从小说到电影再到电视剧,《月牙儿》到底有了怎样的变化?我们又该如何看待和评价《月牙儿》的影视改编呢?本文将就此展开初步探讨。
- 薛亚红
- 关键词：老舍月牙儿影视改编
- 形名组合的出现率:词长搭配和“的”字隐现被引量：6
- 2018年
- 形名组合指形容词直接修饰名词的定中结构。词长搭配主要指2+2、2+1、1+2、1+1这四种形式。"的"字隐现指"的"字可有可无且基本同义的情况,如"特殊(的)问题"、"正确(的)方向"等。关于形名组合出现率的量化研究不多。祁峰和端木三(2015)对四种形名词长搭配进行了量化考察,但是没有考虑"的"字隐现问题,结果不够精确。文章以"兰卡斯特汉语语料库"为语料来源,通过"的"字隐现的语感实验,对"的"字隐现情况进行了明确定义。然后,排除"的"字隐现情况,重新进行了统计。研究发现,在真正无"的"的四种词长搭配中,2+1的出现率(类频)不到5%,与前人看法相似,而2+2的出现率不到2%,大大低于前人估计。研究表明,和2+1一样,真正无"的"的2+2形名组合在汉语中不是能产的结构,而是受限制的结构。
- 薛亚红端木三
- 关键词：形名组合韵律词
- 多模态隐喻符号链动态生成理路——以《云南密码》中“家庭隐喻”为例
- 2024年
- 认知符号学视域下的多模态隐喻研究有助于厘清多模态隐喻符号层级系统中隐喻化信息语义嬗变轨迹。以《云南密码》中“家庭隐喻”建构逻辑为例,对多模态隐喻符号链生成路径进行动态解码,能够将多模态隐喻符号层级系统“形式—意义—功能”编码逻辑明晰化。研究发现,符号间性是催化隐喻语义流变的现实基础。多模态隐喻动态符号链本质上是符号层级系统与现实经验、思维经验与社会经验识解交互形成的“符号—现实—思维—社会”动态连续统。多模态隐喻符号与情景语境和文化语境不断互动,其综合效果驱动隐喻化信息在多模态隐喻符号链呈现载体符号层、思维识解符号层、意识形态符号层之间流动,促使多模态隐喻语义潜势自下而上纵向升华。
- 王晓露薛亚红
- 关键词：认知符号学
- 生态语言学视角下新闻报道中态度资源分析
- 2021年
- 生态话语分析是生态语言学的主要研究方法,旨在应用语言学相关理论分析语篇中的语言特征,批判有悖于和谐生态观的破坏性话语、鼓励符合和谐生态观的有益性话语,并揭示语言所传递的各类生态意识。本文基于生态评价系统,对The Guardian关于2019年森林大火这一生态问题的10篇新闻报道中的态度资源进行生态话语分析。研究发现,态度资源中情感资源出现频率最高,其次是判断资源和鉴赏资源,其中有益性生态话语占57.92%,破坏性生态话语占19.89%。可见,The Guardian关于此次森林大火的新闻报道总体上传递出了积极的生态意识,如强调了当前生态问题的严峻性,呼吁人们重视生态问题,但同时也存在小部分仅以人类利益为中心、罔顾自然生态的破坏性话语。
- 薛亚红董佳艺
- 关键词：生态语言学态度资源
- 对高职应用文写作教学有效进行的几点思考被引量：19
- 2008年
- 作为未来的应用型白领,高职学生既要具备扎实的专业技能,还要具备一定的组织管理和语言文字沟通能力。应用文是一种组织管理和文字沟通的手段,因此,在高职阶段开设应用文写作教学是非常必要的。要使高职应用文写作教学取得良好的效果,就需针对学生的具体特点和他们将来从事的职业需求,对教学进行精心设计和安排。文章主要从教学内容安排、教学过程实施和考核方式选择等方面对有效进行高职应用文写作教学进行了一些探讨。
- 薛亚红
- 关键词：高职应用文写作教学
- 颜色词与颜色词理论被引量：6
- 2013年
- 颜色词现今是学界研究的热点,也是当代语言学研究的前沿课题之一。本文通过梳理一个多世纪以来国内外的学术主张与相关认识,力图勾勒出一个完整而清晰的轮廓,在进行适时的理论整合的同时,洞察研究现状的不足之处,以期促进这一理论的成熟与完善。
- 薛亚红杨忠
- 关键词：颜色词语言相对论基本颜色词
- 认知语义视角的英汉非基本颜色词对比研究被引量：23
- 2014年
- 非基本颜色词是基本颜色词的下义范畴,是人类跨越范畴认知的产物。本文从认知语义视角,对比分析英汉非基本颜色词在体现形式及认知理据方面的共性与差异。研究发现,英语非基本颜色词体现形式多于汉语,但汉语非基本颜色词也有其独特的体现方式;英汉非基本颜色词的主要语义认知理据为隐喻、转喻和概念整合;其体现形式及语义认知理据的趋同性与差异性从一个侧面揭示了语言范畴与认知能力、群体共识、民族文化的密切关系。
- 薛亚红杨忠
- 关键词：范畴化隐喻转喻
