王菊丽
- 作品数：31 被引量：77H指数：4
- 供职机构：鲁东大学外国语学院更多>>
- 发文基金：鲁东大学校基金国家社会科学基金山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文学语言文字艺术政治法律更多>>
- 伍尔夫意识流小说整体感的艺术性建构被引量：2
- 2005年
- 伍尔夫有着将小说建树成一种伟大的艺术形式的理想,对这种理想的执著追求突出表现在其意识流小说对整体性的建构之中。从《雅各的房间》、《达洛卫夫人》、《到灯塔去》和《海浪》,可以发现一种对整体感越来越复杂、越来越完美、越来越艺术化的追求轨迹。值得称道的是,这种整体意义的追寻是作家以形式承载意义、用形式本身传达意义的努力所在。
- 王菊丽
- 关键词：伍尔夫意识流小说整体感艺术性
- 谁是谁的“他者”?——人物并置与《美好的工作》“他者化”主题的建构
- 2013年
- 作为英国当代作家戴维·洛奇的学院小说三部曲之一,《美好的工作》与《换位》和《小世界》一样,都是以二元并置结构建构其文本形态的。所不同的是,这部小说在人物的并置中呈现出并置双方互为"他者"的样态。本文在探讨《美好的工作》二元并置结构的基础上,揭示其主要人物之间相互"他者化"的发展轨迹及其所承载的主题意义。
- 王菊丽
- 关键词：他者他者化权力
- 《追日》中学院共同体的公共性危机被引量：1
- 2020年
- 当代英国著名作家麦克尤恩的小说《追日》通过表现后现代社会转型时期学院人的精神气质,揭示了学院共同体公共性失范的状况。在这部小说中,学院生活因深受消费社会价值体系和资本逻辑的侵润而被文化市侩主义的价值取向所主宰,专业知识被赋予了利己的商业价值而不是利他的社会价值。极端个人主义异化了人际关系,践踏了以共享、尊重、利他为主要成份的社会资本。以主人公为代表的个体心灵被追逐名利的欲望所困锁造成的心灵失序,是公共社会文化陷落的重要表征之一。作品通过对公共性失范状况的批判,表达了对社会转型所带来的生存困境的思考以及对共同体生活重建的呼吁。
- 王菊丽
- 关键词：异化
- 论《换位》的二元对立结构及其后结构主义特性
- 2012年
- 本文以英国当代著名作家洛奇的小说《换位》为研究对象,通过对小说《换位》中的情节、人物、主题二元对立的分析,揭示该小说如何以二元对立结构悖论性地表达具有后结构主义特性的意义追求。
- 赵红梅王菊丽
- 关键词：二元对立结构主义后结构主义
- 从对立走向联结——论《美好的工作》的沟通母题
- 2013年
- 英国作家戴维·洛奇的学院小说《美好的工作》是以冲突——融合为叙事模式展开故事情节的,其中蕴含着作家对沟通母题的独特建构。本文以《美好的工作》为研究对象,从人际、不同种族与文化以及不同领域之间的沟通等几个方面,对当代英国社会中学院与城乡之间关系的疏离以及实现沟通的意义进行探讨,进而指出:这部小说所传达的沟通的实现其实是作家一种乌托邦式的叙事想象。
- 李敏王菊丽
- 关键词：沟通
- 《院长》中学院共同体的伦理危机被引量：1
- 2022年
- 作为战后英国学院派小说的奠基人,C.P.斯诺在他的代表作《院长》中展示了战后个体化社会影响下学院共同体公共生活失序的状态。公共权力私人化导致学院共同体公共伦理遭到颠覆。院长职位竞选引起的派系斗争异化了人与共同体之间的关系,引起了伦理行为失范。私人自我与公共自我之间界限模糊、知识分子身份陷落使学者的伦理身份产生错位。小说《院长》通过对学院共同体伦理危机的叙述,呼吁重建具有伦理意义的学院共同体公共生活。
- 王菊丽
- 关键词：伦理危机
- 《院长》中的学院政治与公共性书写
- 2022年
- 作为战后英国学院派小说的奠基者,C.P.斯诺开启了对教师为主体的学院生活的记录和再现。他关注学院作为共同体的内在运行机制,揭示其中的各种权力关系,探索个体维护学院共同体公共性的责任,表达自己作为学院知识分子的公共精神。本文以斯诺的学院派小说代表作《院长》为研究对象,从文化政治的视角出发,揭示学院生活中被私人化了的公共权力、撕裂的内部关系以及失序的个体心灵,探讨学院政治与学院共同体公共性危机之间的关系,同时揭示作家对学院生活摆脱个人主义的羁绊、重建文明而有尊严的学院共同体的隐性表达。
- 王菊丽
- 关键词：斯诺公共性权力关系
- 远古与现代的跨时空对话——《侏罗纪公园》中的科学想象被引量：2
- 2008年
- 科学想象是科学技术与想像力结合再现现实生活之外的生活场景的手段。因此,科学想象比科学幻想更具有科学性和现实的亲和力。电影《侏罗纪公园》运用科学想象的观念将同名奇幻文学作品搬上银幕,以现代人的视角以及现代手段成功地诠释了这部远古时代生活题材的作品,凭借科学的想象实现了远古与现代的跨时空对话,在给人以完美视听享受的同时,揭示出人与自然和谐相处的人文主题。
- 刘召娟王菊丽
- 关键词：审美意义
- 功能文体学与“高级英语”的语篇教学被引量：4
- 2007年
- 以功能语言学为理论基础的功能文体学把语言在各层面上的表现特征分为分析对象,从语言选择中找出语篇意义系统的建立及语篇的文体价值。对语言选择的分析、解释和评价对应了第二语言背景下的“高级英语”教学过程。本文试图从功能文体学的讨论入手,为“高级英语”课程教学的有效开展提供一个思路。
- 王菊丽
- 关键词：功能文体学语篇语法隐喻名词化
- 断裂时代的文化隐喻:论《历史人》中知识分子身份的反文化建构
- 2017年
- 作为英国学院小说的代表作之一,《历史人》展现了战后文化危机时代学院知识分子如何建构自我。主人公科克夫妇在战后英国高等教育大众化背景下跻身大学校园,成为历史转型时期的学院知识分子。他们摒弃传统价值观念,以肉体的放纵、知识的消费、激进主义思想和行动成就自己的历史性存在,完成了自己知识分子身份的反文化建构。布雷德伯里以此间接表达了以人文主义引领文化并使其重新进入学院知识分子身份建构的思想。
- 王菊丽
- 关键词：知识分子身份反文化
