温荣
- 作品数：14 被引量：8H指数：2
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- 发文基金：张家口市社会科学立项研究课题河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学轻工技术与工程更多>>
- 古典诗词英译的思维转换策略研究
- 2019年
- 在中国古典诗词英译中,基于中国古典诗词和英语构式皆有不同的特点,译者需要对两种语言进行必要的思维方式转换,才能达到一定的效果。研究发现,使用非限定分句和无动词分句翻译、从意象累加到析出成份的策略、析出述谓线索,构造潜在命题来揭示语义关系的策略是实现思维转换的几种行之有效的翻译方法。
- 温荣
- 关键词：古典诗词思维转换翻译策略
- CET-4阅读理解难句攻略（六）——突破限定、修饰、解释成分
- 2010年
- 英语的限定语、修饰语和解释语一般是后置的。类似在被修饰词的后面挂了一串葡萄，我们可以把这些结构称为“葡萄串结构”，而汉语往往则是修饰语前置，句子和甸子类似竹竿一样一节顶一节，我们称之为“竹竿式”语言。明确两种语言的差异后，可以找出英语句子的修饰语和被修饰语，很容易明白句子的意思。
- 温荣王秀清
- 关键词：修饰语CET-4英语句子难句修饰词
- CET-4阅读理解难句攻略（五）——突破比较结构
- 2010年
- 比较结构是阅读理解中较常见的结构，也是较难理解的结构。在阅读理解中，文中某些句子经常使用比较来叙述、说明、阐述两种现象或两个事物的某些不同程度，进而强调所比对象的优劣。一些结构很难理解，所以搞清楚下面的结构非常必要，因为阅读理解中往往就在此设题，以考查考生的理解能力。
- 吴海波温荣
- 关键词：CET-4难句句子设题
- 英语阅读教学亟待转变的若干维度
- 2020年
- 为提高英语阅读教学的水平和学生的习得效果,适应阅读教学的考核目标和评价体系,英语阅读教学应从知识层面向思维层面转化,即要开发学生的批判性思维和反思能力,引导学生掌握区分语篇中的主观评价和客观叙述的意识,培养学生的归纳概括和推理演绎能力,培养学生驾驭语篇行文逻辑和语篇结构的能力及提高跨学科和跨文化的意识。
- 温荣李云鹤
- 关键词：英语阅读教学
- 茶文化英语翻译教学的融合思路被引量：3
- 2018年
- 本文首先简单介绍了茶文化,并就茶文化与英语翻译教学的关联、当前高校英语翻译教学存在的误区进行了相应的分析,接着在此基础上对当前茶文化与英语翻译教学的融合思路提出了相关建议,希望能够对当前英语翻译教学有所启示。
- 张凤英温荣
- 关键词：茶文化英语翻译教学
- 科技文献英文标题常见问题及翻译措施被引量：2
- 2020年
- 文献标题是学术论文的重要组成部分,它不仅能够体现文献的研究目的、研究方法和研究对象等重要指标,而且也简明、客观地体现文献的内容和研究状况.目前,一些科技文献英文标题的翻译普遍存在着问题:汉语思维严重、翻译拖沓冗长、限定指代不明、逻辑语义模糊等.为把科技文献标题客观、准确、科学地翻译成地道得体的英文,从整体上把握翻译的质量,文章结合某些科技文献英文标题的若干实例进行了分析,针对性地提出了相应的翻译措施和改进策略.
- 温荣
- 关键词：翻译英文标题
- 在线课堂与传统课堂教学效果对比及其影响因素研究被引量：1
- 2023年
- 特定情况,特别是新冠疫情频发的环境下,在线教学模式发挥了重要的作用。研究发现,与传统教学模式相比,在线教学模式的教学效果明显不如前者。在线课堂背景下,教师对在线教学的态度、对平台的熟练程度以及课堂监管能力,在线平台和网络环境及学生的自我监管、自控能力、情绪等相互影响直接制约和影响教学效果。
- 温荣张翀张凤英
- 关键词：在线课堂教学效果影响因素
- CET-4阅读理解难句攻略（三）——明确it的指代
- 2010年
- 英语忌重复，所以代词使用很频繁。一些复杂长句为了避免重复，使用大量代词以代替前面出现过的内容，因此必须明确代词所指才能理解作者的意图。特别是it的用法很多，除了常常指代时间、天气、温度、时间和距离等外，还可以在句中作形式主语和形式宾语，以代替主语从句、宾语从句、现在分词和不定式等。另外，it还可以用在强调句中。
- 温荣张翀
- 关键词：IT指代难句形式宾语形式主语
- CET-4阅读理解难句攻略（四）——分割结构突破法
- 2010年
- 英语分割结构的类型是多种多样的。分割结构是指语法关系密切的两个句子成分中间插入其他句子成分的现象。比如主语和谓语一般都紧密相连，但是在有些情况下，为了保持句子平衡或语义严密，主语和谓语间也会插入其他成分，如果搞不清楚，往往理解不清。
- 张翀温荣
- 关键词：CET-4句子成分难句语法关系谓语
- CET-4阅读理解难句攻略（二）——切分和转化
- 2010年
- 阅读理解中有些复杂的、长难结构的句子，常常是一个分句里同时还包含着分词短语、不定式短语、介词短语、定语从句等修饰成分。尽管这些句子里没有生词，但还是不好理解，甚至更难翻译。其实，翻译的前提就是理解：一般地，对长难句子理解的手段是分析句子结构。
- 吴海波温荣
- 关键词：CET-4切分难句不定式短语分词短语
