彭肖潇
- 作品数：5 被引量：23H指数：3
- 供职机构：华中科技大学同济医学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 男性乳腺癌并食管癌1例
- 2008年
- 患者男，76岁，因进行性吞咽困难1个月就诊。患者1个月前出现吞咽困难，进行性加重，不伴声音嘶哑、呼吸困难等。体格检查：右乳腺外上象限可及约3cm×3cm质硬肿块，界限不清，表面不光滑，活动度差，无压痛，无橘皮样改变及乳头内陷或溢液，双侧锁骨上窝、腋下淋巴结未及肿大。追问病史患者诉1年前发现右乳腺肿块，无疼痛，乳头无溢液，未予治疗。行乳腺包块穿刺细胞学检查疑为乳腺癌。胃镜检查发现食管中段新生物，病理检查示：食管鳞状细胞癌。
- 彭肖潇王丹付圣灵邹明晖
- 关键词：男性乳腺癌进行性吞咽困难食管癌穿刺细胞学检查乳头内陷进行性加重
- 武汉市医学生与非医学专业大学生艾滋病相关问题现况调查被引量：9
- 2008年
- [目的]了解医学生与非医学生关于艾滋病(AIDS)知识、态度和行为,以探讨健康教育中的薄弱环节,为制定健康教育策略提供依据。[方法]对武汉市某大学两个不同专业学生(医学院和理工科)进行匿名问卷调查。[结果]医学生与非医学专业大学生对艾滋病基本知识和传播途径的认知水平差异有统计学意义(P﹤0.01),医学生AIDS相关知识平均得分为(90.11±8.61)分,非医学生AIDS相关知识平均得分为(82.00±12.61)分,两者差异有统计学意义(t=8.33,P﹤0.01)。调查显示仍有部分学生(医学生19.0%,非医学生24.8%),对婚前性行为持肯定态度;武汉市大学生获得AIDS知识主要来源于报刊书籍,其次是电视广播和互联网。[结论]应根据不同专业的特点,制定适合大学生的AIDS健康教育措施,加强系统性、完整性的AIDS预防知识的教育,培养正确的观念和生活方式。
- 王丹黄加权劳立峰彭肖潇黄海燕肖非
- 关键词：大学生爱滋病知识
- 安络化纤丸联合干扰素γ干预鼠血吸虫性肝纤维化及对肝色素沉积的影响被引量：9
- 2008年
- 目的评价安络化纤丸联合干扰素γ治疗鼠血吸虫肝纤维化的效应机制及其对肝色素沉积的影响。方法将30只昆明小鼠分为健康对照组、感染对照组及干扰素γ＋安络化纤丸治疗组。采用日本血吸虫尾蚴（40条／只）攻击感染小鼠，建立血吸虫性肝纤维化模型，连续干预8周，观察肝色素沉积及血吸虫卵肉芽肿改变；免疫组织化学检测肝组织Ⅰ型和Ⅲ型胶原的表达；荧光定量法检测肝组织TGF-β1 mRNA、组织病理学评价及电子计算机图像定量分析。对数据进行正态性检验、方差齐性检验及单因素方差分析。结果肝色素沉积百分比与TGF-β1 mRNA量呈相关性，相关系数=0．8；安络化纤丸联合干扰素γ治疗后明显减轻鼠血吸虫肝组织纤维化、减少色素沉着、使虫卵肉芽肿变小、下调Ⅰ及Ⅲ型胶原的表达及减少TGF—β1 mRNA量表达，与感染对照组比较，差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论肝色素沉积量与TGF—β1 mRNA量有一定相关性，安络化纤丸联合干扰素γ明显减轻鼠血吸虫性肝纤维化。下调Ⅰ型及Ⅲ型胶原及TGF-β1 mRNA表达、减少色素沉积是其作用机制之一。
- 黄加权黄海燕王丹彭肖潇黄铁军艾国焦云桃肖非
- 关键词：安络化纤丸转化生长因子Β
- 武汉市在校医学生艾滋病相关知识调查分析被引量：3
- 2007年
- 目的了解医学生群体对获得性免疫缺陷综合征（AIDS，艾滋病）相关知识的认知程度，探讨艾滋病健康教育中的薄弱环节，使医学生AIDS教育具有针对性。方法对某大学医学院1～4年级临床、预防和护理三个专业学生进行随机抽样调查。结果所调查医学生对艾滋病相关知识的平均得分为87．30±12．59分；高年级平均得分为91．11±9．54分，低年级平均得分为83．76±11．33分，两者差异有显著性（P〈0．01）；男生得分高于女生（P〈0．05）；城市学生得分高于农村学生得分（P〈0．05）；中学时代受过相关教育的学生得分高于未受过教育的学生（P〈0．01）；预防专业、护理专业学生知识得分均低于临床专业学生（P〈0，05）。结论针对医学生不同性别、专业、文化背景加强医学生系统性、完整性的AIDS预防知识的教育是提高艾滋病健康教育的有效途径之一。
- 黄加权王丹劳立峰彭肖潇肖非黄海燕宁琴
- 关键词：知识医学生
- 武汉市大学生对艾滋病的认知状况及影响因素分析被引量：2
- 2007年
- 目的了解大学生关于艾滋病的知识、态度及行为(KAB)现况,探讨在大学生中实施AIDS健康教育的有效途径。方法随机抽样问卷调查武汉市某高校1350名大学生对艾滋病认知情况,比较性别、农村或城市生源、中学健康教育、专业、年龄、获得信息途径等多因素的影响作用,建立VFP数据库、利用SPSS13.0软件包统计分析数据。结果大学生对AIDS基本知识和传播途径总体知晓率87.5%,不同性别、不同生源、不同教育背景、不同专业及不同年级的学生间均有显著性差异(P<0.05);分别有37.3%和70.7%大学生反对婚前性行为和多个性伴侣,男女生间有极显著差异(P<0.01);大学生获得性教育和AIDS知识主要途径是报刊书籍(74.0%)、电视广播(63.3%)、互联网(51.0%);结论大学生对AIDS认知水平仍需提高,对AIDS患者和性行为的态度、行为有待改进,通过多途径针对不同情况个体化方案宣传尤其是结合专业教育是AIDS健康教育中的重要举措。
- 黄加权劳立峰王丹彭肖潇黄海燕肖非宁琴
- 关键词：大学生知识影响因素
