刘范美
- 作品数：27 被引量：75H指数：5
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- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学生物学哲学宗教更多>>
- 大学教学型教授评聘研究被引量：8
- 2016年
- 目前的科研型教授评聘制度存在许多弊端:评出了一些未从事过教学工作的教授、一些不会教学的教授、一些不愿教学的教授;影响了大学教学职能的充分发挥;导致科研成果低级重复,甚至学术腐败;影响了教风和学风,引起了公众对大学教学质量的不满;导致大学教师不愿意学习高等教育理论,不愿意研究大学教学;对教师不公正,严重影响了倾心从事教学工作的教师的积极性。教学型教授超越了教学与科研孰重孰轻的争论,认为教学工作也是学术工作,教学研究也是科学研究,评聘教学型教授能够让专注教学的人安于教学,让擅长教学的人乐于教学,使专注教学、擅长教学的老师都能获得与其价值相匹配的职称待遇。
- 张其志刘范美穆湘兰张成林
- 关键词：教学
- 论青少年自信心的培养
- 2005年
- 自信心是自我意识的重要组成部分,并影响着个性的健康发展。青少年时期是一个人个性形成的关键时期,因此,加强对青少年自信心的培养有着十分重要的意义。
- 刘范美
- 关键词：自信心自我意识暗示归因
- 高校心理健康教育内容论略被引量：2
- 2002年
- 根据社会形势对人才提出的新要求,结合大学生的身心特点和心理现状,高校的心理健康教育,应着力于心理健康知识、心理调适方法和心理疾病的防治等方面。
- 刘范美
- 关键词：心理健康调适心理疾病
- 高等教育负向功能的原因与对策探析
- 高等教育的负向功能是客观存在的、不以人的主观意志为转移的一种实实在在的对个体与社会的消极影响,它会妨碍个体的健康发展,影响社会的协调发展.分析高等教育负向功能的原因,研究探讨如何尽可能避免高等教育的负向功能的最终目的是为...
- 刘范美
- 关键词：高等教育负向功能教学改革
- 教学型教授评聘调查研究被引量：3
- 2017年
- 中国现行的教授评聘制度是典型的科研型教授评聘制度,是科研取向的职称评审制度。这种制度存在诸多弊端:与大学教师自身的角色定位有冲突,影响了大学教学职能的充分发挥;教师有较大压力,影响了教师的身心健康;导致教师为研究而研究,为职称而研究;导致科研挤占了教师备课或上课时间,影响了教学秩序和教学质量;不合理、不公正,影响了潜心从事教学工作的教师的积极性。设置教学型教授是解决现行教授评聘制度弊端的合理选择。职称评审应分为"教学为主"、"科研为主"、"教学科研并重"三种类型。有些大学在职称评审中单列"教学型教授"。大学教师的工作按重要性排序首先是教学,接着是教研、科研和社会服务。评聘教学型教授的条件和标准要凸显教学业绩。调查表明,在评聘教学型教授的条件中,课堂教学得到专家和学生好评排在首位,接着是教学研究成果突出、教学具有探究性、在教学"质量工程"项目建设中业绩突出、获得省/市级教学奖励,科研成果的重要性排在教学成果之后。教学型教授应具有高超的课堂教学艺术,必须发表5篇以上的教研论文,至少应该有1项省级以上的教研课题,必须主编1部以上的教材,必须获得至少1项省级以上的教学奖励。各级职称评审委员会或各类大学职称评审委员会可以根据这些调查结果,结合已设置教学型教授的部分大学对评聘教学型教授的要求,制定具体的教学型教授评聘条件和标准。
- 张其志刘范美赖永凯穆湘兰张成林
- 关键词：职称评聘教师教学研究
- 潜能开发之我见被引量：1
- 2002年
- 新的世纪对人的能力提出了更高、更新的要求,而不断发展的脑科学也不断揭示出人脑的新的功能,为潜能的开发提供了新的理论依据。
- 刘范美
- 关键词：脑科学右脑功能
- 关于责任感的思考被引量：9
- 1999年
- 刘范美
- 关键词：责任感教育品德教育
- 大学文化氛围的内涵、作用及其建设被引量：1
- 2008年
- 大学的文化氛围指的是校园内的环境、气氛、传统、人际关系乃至一草一木间的一种意识层面的东西及其物化形态,它对师生员工的成长发展具有教育、引导、陶冶、凝聚与约束的功能。大学文化氛围的营造应从良好的精神文化氛围与制度行为文化氛围、物质文化氛围几方面着手。
- 刘范美
- 关键词：文化氛围学术氛围
- 更新观念 成人为先——重温苏霍姆林斯基教育思想,把握其精神实质被引量：6
- 2001年
- 教育的核心是人 ,它要关怀的是人的完善、人的发展。从终极意义上看 ,教育就应当按照人的尺度来进行。本文针对当代社会重“成才”轻“成人”这一突出问题 ,提出了重温苏霍姆林斯基教育思想 ,把握其精神实质的重要性 ,从“成人”这一新的角度概括了其教育思想 。
- 刘范美
- 关键词：成人自我教育教育思想苏霍姆林斯基
- 教学型教授评聘之必要性解析
- 自2005年同济大学与武汉大学设置"教学型教授"岗位之后,不少大学相继效仿.笔者认为,大学的本质、大学教师智能的差异性与生命成本的有限性、中国高等教育的现状正是教学型教授评聘必要性的合理解析，在现有基础上实施教学型教授评...
- 刘范美张其志穆湘兰张成林
- 关键词：评聘制度
