魏福利
- 作品数：25 被引量：80H指数：5
- 供职机构：河北经贸大学更多>>
- 发文基金：河北省自然科学基金河北省社会科学基金江西省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理语言文字天文地球更多>>
- 技术支持评估在七项有效反馈原则中的应用
- 2007年
- 一、有效反馈七项原则
尼克尔（Nichol）和麦克法伦-迪克（Macfarlane-Dick，2004）从文学研究中总结出七项反馈原则．用来帮助学习者进行自我调控。有效反馈原则可以.
- 魏福利牛园园
- 关键词：自我调控文学研究学习者
- 试论企业如何留住核心员工被引量：2
- 2003年
- 企业中的核心员工是企业竞争的关键,有些企业由于机制不到位,重使用轻培养等诸多原因,对核心员工重视不够,导致核心员工流失从而给企业造成巨大损失。留住核心员工的具体措施是,加强沟通,适度制衡,股票期权,提高薪酬,明确绩效等。
- 高宝君魏福利
- 关键词：员工管理核心员工信息沟通股票期权薪酬制度
- 兵临城下的中国零售业
- 2002年
- 魏福利刘兆
- 关键词：零售业入世促销营销人员
- 以优化多媒体为中心的大学英语信息化教学模式探微
- 2007年
- 一、信息化教学模式的内涵
祝智庭教授在其《建构主义理论指导下的信息化教育》一文中．提出了信息化教育的教学模式，其模式可描述为：以学生为中心，学习者在教师创设的情境、协作与会话等学习环境中充分发挥自身的主动性和积极性．对当前所学的知识进行意义建构并用其所学解决实际问题。在这种模式中、学生是知识的主动建构者和运用者；教师是教学过程的指导者与组织者．意义建构的促进者和帮助者；信息所携带的知识不再是教师传授的内容，而是学生主动建构意义的对象（客体）；学习环境包括“情境”、“协作”、“会话”等要素。情境必须有利于学生对所学内容的意义建构；协作发生在学习过程的始终：学习小组的成员之间必须通过会话协商共同完成学习任务。
- 魏福利傅梦媛
- 关键词：信息化教学模式大学英语以学生为中心多媒体信息化教育建构主义理论
- 论第二语言习得与一语丢失
- 2008年
- 本文通过对许多小语种儿童在学习英语后出现"负双语"现象而不是人们所期待的"双语"能力这一问题进行了详尽的调查与取证,指出儿童一语的丢失深刻地影响着其本人以及其对家庭、社会等环境观念的变化,严重程度令人堪忧。因此,二语教育与一语的发展应当同时进行才能维持社会的多元化发展。
- 魏福利丁国钰
- 关键词：二语习得双语
- 大学英语教师专业发展途径探讨
- 2007年
- 高等教育中因特网的广泛使用在教学过程中引起了新的挑战,特别是对大学英语教师带来了巨大挑战。
大学英语教师的专业发展需要克服学校中强制技术的使用所造成的惰性。进行网上教学的大学英语教师乐于使用技术的为数不多,
- 魏福利
- 关键词：英语教师专业发展大学英语教师教学过程网上教学因特网
- 工作过程系统化范式下高职学前教育专业学生英语能力评价体系——评《学前幼儿英语教育》被引量：6
- 2019年
- 高职学前教育专业作为培养幼儿教师的主阵地,其目标是为学前教育培养合格的教学和管理人才,学前教育专业学生水平的高低对幼儿教育产生直接影响。高等职业院校加强对学前教育专业学生的培养,不断提高学生的各项能力,是学前教育专业健康、快速发展的重要保障。如今,新形势下的高职学前教育专业学生不仅要具备高尚的职业道德及英语专业素养,更要有从事幼儿英语教育的实践能力.
- 刘雪梅魏福利
- 关键词：英语能力学前教育专业学生幼儿英语教育高职学前教育专业工作过程系统化
- 南大港湿地保护研究被引量：12
- 2001年
- 笔者根据对南大港湿地的考察和调研 ,阐述南大港湿地的变迁和现状植被及鸟类资源状况 ,提出了保护南大港湿地的措施。
- 张义文张军海高新法魏福利
- 关键词：植物鸟类湿地资源生态环境沼泽湿地
- 基于多媒体网络的英语课教学
- 2006年
- 郝立英魏福利
- 关键词：英语课教学多媒体网络英语教学改革技术应用建构主义理论综合英语课程
- 关于双语教学的探索与实施
- 2003年
- 本文分析了双语教学的意义和现阶段我国高校实施双语教学的基本定位,介绍了作者开展 VB课程双语教学的实践,通过对学生反馈和教学效果的分析,提出了影响双语教学效果的几个关键环节。
- 李辉魏福利
- 关键词：双语教学英语教学高校素质教育VB课程
