金银根
- 作品数：99 被引量：633H指数：14
- 供职机构：扬州大学生物科学与技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金扬州市科技计划项目江苏省教育厅自然科学基金更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学生物学环境科学与工程更多>>
- 大麦雄性不育系小花结构的细胞学观察被引量：3
- 1994年
- 大麦雄性不育系小花结构的细胞学观察周美学，金银根，黄志仁，许如根（江苏农学院农学系，２２５００９）研究大麦不育系小花中与开闭颖有关的浆片及与雄配子发育直接有关的雄蕊结构，对探明雄性不育发生的细胞学结构特征有重要意义。１材料和方法供试材料为本院新选育的...
- 周美学金银根黄志仁许如根
- 关键词：大麦三系配套小花细胞学
- “三段教学模式”及其在“显微镜的使用”一节中的教学运用
- 2006年
- 显微镜是生物学实验中的重要仪器之一，也是生物类专业学生的常用仪器之一，正确使用显微镜是生物类专业学生的一项必备技术。在教学实践中，我们发现刚进校的大学生在中学阶段虽然对显微镜有了一定的接触．但不同学生对显微镜的接触程度不一样，有些在高中阶段没选修生物课程的学生对显微镜的接触非常少。因此，在大学低年级对生物类专业学生进行系统的显微镜操作训练十分必要。为此，我们在编写实验教学大纲时，专门将“显微镜的构造、使用与保养”列入其中，作为第一个实验来对学生进行显微镜操作技能的系统训练。同时，在教学实践中，我们将整个实验教学过程分解为三个阶段，并探索出一套以“预习＋测试”-“讲解＋演示”-“训练＋评价”为内容的“三段教学模式”，在实践中收到了良好的效果。现将我们在教学过程中的一些做法总结如下，与同行探讨。
- 高红明吴晓霞金银根淮虎银张彪孙国荣
- 关键词：显微镜教学运用生物学实验教学实践教学过程中学阶段
- 显微互动教学系统在植物学实验教学中的应用被引量：8
- 2009年
- 文章分析了在植物形态解剖学实验教学中使用显微互动教学系统的优点,并阐明了互动教学系统在实验教学使用过程中存在的问题,同时提出利用互动教学系统实现创新型实验教学道路的新思想。
- 吴晓霞金英善崔月花淮虎银金银根张彪杜坤高红明
- 关键词：植物学实验教学
- 土壤含水量对火柴头种子萌发及后代对不同颜色膜覆盖应答反应
- 2012年
- 为了探讨不同土壤含水量对火柴头(Commelina bengalensis L.)种子萌发和不同颜色地膜覆盖对火柴头生长的影响,通过室内种子萌发试验和对火柴头地下种子后代的幼苗茎节色膜覆盖,结果表明,土壤含水量低于10%或高于35%将抑制火柴头种子萌发。同一种颜色地膜对不同类型的种子后代植株生长与繁殖方式的影响不同。同一种类型的种子,其后代植株生长与繁殖方式对不同颜色地膜的应答反应不同,其中蓝色和黑色地膜处理对地下种子后代的株高、地表花枝数、地下花枝数、地表花苞数和地下花苞数有明显的抑制作用,说明蓝色和黑色的地膜覆盖可最大程度限制火柴头生长。
- 顾庆龙何井瑞金银根
- 关键词：土壤含水量地膜
- 水稻小穗的结构及其功能被引量：8
- 1996年
- 水稻小穗的结构及其功能金银根周桂香＊王增春王忠（扬州大学农学院，扬州２２５００９）ＳＴＲＵＣＴＵＲＥＡＮＤＦＵＮＣＴＩＯＮＯＦＴＨＥＳＰＩＫＥＬＥＴＯＦＲＩＣＥ（ＯＲＹＺＡＳＡＴＩＶＡ）ＪｉｎＹｉｎ－ｇｅｎＺｈｏｕＧｕｉ－ｘｉａｎｇＷａｎｇＺｅｎｇ...
- 金银根周桂香王增春王忠
- 关键词：水稻小穗
- 克氏原螯虾繁育与养殖标准化的研究、实践与示范推广被引量：3
- 2011年
- 介绍克氏原螯虾工厂化繁育的生产技术规程及高效养殖模式,该养殖模式促进克氏原螯虾人工繁育与养殖产业的发展,带动农民致富。
- 张家宏王守红寇祥明金银根魏万红毕建花盖玉方
- 关键词：克氏原螯虾养殖
- 两种生境条件下空心莲子草叶片解剖结构比较被引量：44
- 2001年
- 通过扫描电子显微镜和光学显微镜的观察比较，发现空心莲子草在水生和旱生两种生境下叶片组织的形态结构有较大的差异，这说明空心莲子草具有在不同的生境中组织形态结构会发生相应变化的特点，这可能是空心莲子草能在不同生境条件下迅速扩散的原因之一。
- 张彪金银根淮虎银石火英
- 关键词：空心莲子草生境叶片有害植物
- “双链型”林─牧草─畜禽─沼气─渔循环农业模式高效配套技术研究被引量：7
- 2011年
- 该文提出了"双链型"林─牧草─畜禽─沼气─渔循环农业模式的合理建设方案,集成了林间种植牧草、牧草养畜禽、畜禽粪及残饲生产沼气、沼液养鱼等高效配套技术,分析了该循环农业模式的比较效益。
- 张家宏王守红寇祥明金银根郭家登毕建花韩光明
- 关键词：循环农业模式农业结构调整
- 基于网络教学平台的植物学混合课程教学效果被引量：9
- 2019年
- 为了更好地构建、完善和应用基于网络教学平台的混合课程,以植物学(植物茎)为例,通过比较法研究了网络教学平台的混合教学效果,运用t检验分析了混合教学方法对学生的学习行为、学习成果、问卷调查等数据。研究结果表明:混合教学比传统教学明显提高学生的学习成绩、活跃课堂气氛;大多数学生对混合教学的满意度和接受度均很高。
- 金英善侯婷婷殷宝法金银根潘志明
- 关键词：植物学混合教学教学改革
- 研究型教学背景下植物学教学改革的探索与实践被引量：5
- 2010年
- 在建设创新型国家和培养创新型人才的前提下,研究型教学作为一种全新的教学理念贯穿于高校课程改革。植物学课程是高校生物学类相关专业的一门重要基础课,研究型教学改革已成为其重要任务之一。本文从高校植物学的教学内容、教学形式、教学方法和手段等方面的改革作了探索和研究,以便为广大研究型教学工作者提供思路和参考。
- 丁海东高红明金银根吴晓霞
- 关键词：研究型教学植物学教学内容教学方式
