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徐小颖: 作品数：33 被引量：125H指数：7; 供职机构：扬州大学生物科学与技术学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金江苏省高校自然科学研究项目国家重点基础研究发展计划更多>>; 相关领域：文化科学生物学农业科学环境科学与工程更多>>

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生物类通识课课程思政教学实践探索: 2024年; 为高效、常态化开展生物类通识课程课程思政,以现代生物学与人类生活课程为例,利用网络教学平台的混合教学模式进行课程思政教学实践研究。对课程进行整体规划设计,确立课程内容和课程目标,深入挖掘课程思政素材,把课程思政元素融入课程,并构建课程思政教学效果评价体系。; 金英善张红惠徐小颖; 关键词：混合教学

溱湖湿地资源在生物学实践教学中的意义探讨被引量：1: 2018年; 野外实习是高等院校生物类专业学生实践教学的重要环节。湿地动植物的种类、结构、生态等均富于变化,是进行野外实习教学的极佳场所。溱湖湿地处于江苏中部、江淮之间,生物种类繁多,自然资源优越。通过溱湖国家湿地公园的实习教学,充分利用当地丰富的教学资源,在培养和提高生物专业类大学生综合实践能力方面进行初步探讨。; 丁海东吴晓霞徐小颖; 关键词：湿地资源生物学野外实习

如何培养学生的创新思维——以《植物学》“根”一节的教学过程为例被引量：7: 2014年; 大学是培养创新型人才的重要场所,而培养学生的创新思维能力是培养创新型人才的关键。以《植物学》课程中的"根"的教学过程为例,探讨了"问题串"教学法、思维导图学习法以及概念重定义法在教学过程中的应用,实践表明,这样的教学方法有利于学生创新思维能力的培养,使学生在获得知识的同时学会科学的学习方法和创新思维方法。; 吴晓霞丁海东徐小颖耿斌金银根; 关键词：创新思维植物学

云南哈尼梯田当前栽培水稻遗传多样性及群体结构分析被引量：27: 2015年; 利用118对 SSR 分子标记对2012年云南哈尼梯田的47份水稻材料进行多态性检测,分析其遗传多样性,并利用Structure 2．3．4软件进行群体结构分析.结果显示,118对 SSR 标记共检测到255个等位变异,变幅为2～4个,平均每个标记2．161个.基因多样性指数变异范围为0．043～0．656,平均0．303.多态信息含量（PIC）变异范围为0．042～0．583,平均0？256.其中高度多态位点（PIC＞0．5）有2个,中度多态位点（0．25＜PIC＜0．5）有66个；通过遗传相似系数及基于数学模型的群体结构分析均将供试材料分为偏籼和偏粳2个类群；聚类结果和海拔高度总体上没有明显规律,但偏籼类群中的偏籼红米亚群按海拔高低分别聚在一起.研究表明,云南哈尼梯田现有栽培水稻以偏籼水稻为主,但本研究估测的遗传多样性低于前人报道.; 刘承晨赵富伟吴晓霞张昌泉朱孔志薛达元武建勇黄绍文徐小颖金银根刘巧泉; 关键词：水稻哈尼梯田 SSR

论证式教学在高中生物学教学中的应用被引量：6: 2022年; 基于现有的文献资料,概述论证式教学的特点及近几年的研究趋势,总结了TAP论证模型、CER论证模型、ADI论证模型、PCRR论证模型和SNP论证模型5种不同类型的论证式教学模型及其在高中生物学教学中的应用情况,为在高中生物学教学中推广论证式教学提供理论参考,为提高学生的生物学学科核心素养提供有效途径。虽然论证式教学在我国生物学教学中已取得一些研究进展,但实践表明其在课堂教学实施中仍有一定难度,还需要完善。; 徐小颖金英善吴晓霞丁海东; 关键词：论证式教学科学思维

在生物学教育硕士中改进生物实验教学的探索: 2013年; 生物学教育硕士是中学生物教师的后备力量,生物科学是一门以实验为基础的自然学科,由于其自身的特点,生物学实验教学在中学生物教学中显得尤为重要,但是很多学校和教师往往不重视实验教学。本文通过分析新课程标准实行后中学生物实验的变化,提出了在生物学教育硕士中改进和加强生物实验教学的几点教学策略,以期为生物学教育硕士在今后的教学实践中更好的应对中学生物实验教学奠定基础。; 徐小颖金银根吴晓霞; 关键词：生物实验教学策略

Mn^(2+)对菹草活性氧代谢及其亚显微结构的影响被引量：3: 2009年; 通过溶液培养试验,研究了不同Mn2+浓度(0、0.09、0.18、0.27、0.36mmol/L)胁迫对菹草抗氧化系统、活性氧产生和亚显微结构的影响.结果表明:随着Mn2+浓度的增加,菹草叶片中的叶绿素a、b和总叶绿素含量都呈现先升后降的趋势;超氧化物歧化酶(SOD)活性逐渐上升,而过氧化物酶(POD)和过氧化氢酶(CAT)活性则呈先升后降趋势,还原型谷胱甘肽(GSH)和抗坏血酸(AsA)含量呈先升后降趋势,同时超氧阴离子(O.2-)产生速率、过氧化氢(H2O2)、丙二醛(MDA)含量均呈逐渐上升趋势;电镜观察发现,Mn2+对叶片细胞器的亚显微结构特别是叶绿体、线粒体和细胞核造成严重损伤.Mn2+破坏了菹草正常生理活动的结构基础和离子平衡,并造成抗氧化系统功能紊乱,这些都是Mn2+对菹草产生毒害的重要原因.; 徐小颖施国新徐勤松杨海燕许晔丁春霞; 关键词：菹草胁迫亚显微结构 ROS

Cu^(2+)胁迫下菹草叶片活性氧水平变化及生理应答被引量：2: 2013年; 菹草经不同浓度Cu2+(0、0.01、0.03、0.05、0.07mmol·L-1)处理后,研究其叶片活性氧水平(O·-2和H2O2)及超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)、过氧化物酶(POD)活性、可溶性蛋白含量和硫代巴比妥酸反应物(TBARS)含量的变化。结果表明:①随外源Cu2+浓度的增高,菹草叶片Cu2+含量明显增加,Cu2+累积产生了明显的毒害效应,主要表现为可溶性蛋白含量明显减少和TBARS含量逐步增加;②就活性氧水平而言,在0.01mmol·L-1Cu2+胁迫下,H2O2大幅提升,此后在POD和CAT的共同作用下,其含量显著下降。而POD活性仅在0.01mmol·L-1处理后出现短暂上升而后逐渐下降,而CAT活性则表现为逐渐升高的趋势,CAT在清除H2O2过程中发挥着更为明显的作用;O·-2产生速率仅在Cu2+最高处理浓度(0.07mmol·L-1)时出现明显增加。这些指标变化提示,过量的Cu2+将引起菹草叶片氧化损伤,抗氧化酶(SOD、POD和CAT)在抵抗Cu2+胁迫中发挥着重要作用,明显地抑制活性氧(O·-2和H2O2)的累积,尤其是SOD作用更为显著。; 徐小颖施国新乔绪强; 关键词：菹草 CU^2+活性氧抗氧化酶

水鳖叶片对不同浓度Pb^(2+)胁迫的生理和结构响应被引量：11: 2009年; 研究了不同浓度Pb^(2+)胁迫(0、10、20、30和50 mg·L^(-1))对水鳖叶绿素含量、可溶性蛋白含量、抗氧化系统、活性氧产生速率和细胞超微结构的影响。结果表明:随着Pb^(2+)浓度的增加,水鳖叶片总叶绿素、叶绿素a/b值、可溶性蛋白含量和CAT活性逐渐下降;SOD、POD、APX、GR活性、抗坏血酸(AsA)和谷胱甘肽(GSH)含量先升后降;O_2^-·产生速率、H_2O_2、丙二醛(MDA)和可溶性糖含量呈上升趋势;不连续聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)显示,Pb^(2+)处理后,分子量为1 6.3kDa、55.0kDa的多肽含量减少,高浓度处理下分子量为23.1kDa、75.8kDa、94.0kDa的多肽条带消失;电镜观察发现,Pb^(2+)对水鳖叶片细胞的叶绿体、线粒体和细胞核造成严重损伤。Pb^(2+)破坏了水鳖正常代谢所需的生理和结构基础,打乱了代谢平衡,最终导致植物的衰亡。; 丁春霞施国新徐勤松杨海燕许晔徐小颖; 关键词：抗氧化系统超微结构

火柴头生殖多样性研究综述: 2018年; 火柴头,是鸭跖草科一年生草本植物,由于其具有克隆繁殖和有性生殖2种繁殖方式,且能够在地下开花结实,被公认为是一种恶性杂草。本文主要从火柴头的生殖方式、种子多样性及萌发特性方面进行综述,不仅可以丰富和发展植物生殖生物学和植物生态学理论,而且可以为此种或同类杂草的有效治理提供重要的理论依据。; 刘秀文徐小颖金银根; 关键词：火柴头

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