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郭燕

作品数:18 被引量:67H指数:6
供职机构:河南理工大学体育学院更多>>
发文基金:河南省社会科学界联合会调研课题河南省科技攻关计划河南省科技厅软科学项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生社会学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

  • 10篇体育
  • 3篇体育课
  • 3篇体育课程
  • 3篇农村
  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇阳光
  • 2篇阳光体育
  • 2篇幼儿
  • 2篇体育教学
  • 2篇校本
  • 1篇大学生
  • 1篇阳光体育运动
  • 1篇影响因素
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇幼儿体育
  • 1篇元学
  • 1篇元学习
  • 1篇元学习理论
  • 1篇中老年

机构

  • 13篇河南理工大学
  • 2篇西安体育学院
  • 1篇黄淮学院
  • 1篇西安财经学院

作者

  • 14篇郭燕
  • 2篇沈智
  • 1篇任秀安
  • 1篇王海宏
  • 1篇文英利
  • 1篇胡建平
  • 1篇王云峰
  • 1篇田靖

传媒

  • 2篇南京体育学院...
  • 2篇四川体育科学
  • 2篇辽宁体育科技
  • 2篇运动
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇西安体育学院...
  • 1篇内蒙古体育科...
  • 1篇体育科技文献...
  • 1篇南京体育学院...

年份

  • 2篇2020
  • 2篇2017
  • 1篇2014
  • 2篇2011
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
河南省农村小学留守儿童的体育状况及其影响因素分析——以新乡、焦作地区为例被引量:15
2009年
随着社会的发展,留守儿童的生活境遇已成为突出的社会问题。从社会学和义务教育公平的角度,运用体育学、教育学、心理学等学科的知识,以新乡、焦作两地区的农村小学留守儿童的体育行为为研究对象,采用问卷调查、实地考察、访谈法、个案研究、数理统计、对比分析等研究方法,进行深入的考察和调查,了解河南省农村留守儿童的体育行为状况,分析影响农村留守儿童学校体育行为的因素。研究结果:1)得出留守儿童参与体育活动的基本情况:参与体育活动的积极性不太高;项目多为民族传统项目或游戏;不愿参加集体性活动,多参加3人以下的活动或独自玩耍,其中利弊兼有;部分留守儿童在体育活动中有捣乱、破坏和暴力行为。2)得出影响留守儿童体育状况的因素:监护人重养不重教,怕有危险担不起责任;受班主任的影响大,受体育教师的影响不太大。对存在的问题提出建议:对体育教师和监护人进行培训,按照一定的规律进行教学,学校应配备有专门负责留守儿童教师,辅导他们的学习、生活、课外体育活动。学校建立留守儿童体育档案,加强对农村留守儿童体育活动的领导、组织和检查,保证课外体育锻炼质量。发挥大学生村官的职能和长处,在人力与智力等方面提供帮助。建议政府部门组建城乡教师定期交流,使之制度化、规范化,逐渐使农村教育更加科学化。
任秀安郭燕
关键词:留守儿童体育状况影响因素
焦作城市社区体育现状及发展对策研究
2008年
采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对焦作地区社区体育现状进行调查研究,针对其存在的问题,提出相应的对策,使焦作社区体育向更加科学化、社会化、生活化方向发展。
郭燕
关键词:社区体育全民健身
体医结合的太极拳实习机制探索——以焦作地区太极拳专业学生为例
2017年
本文采用文献资料法、理论分析法、实地考察法和实验法等研究方法,从健康中国的社会背景、学生需求及社区建设发展的需要为切入点,对太极拳的运动特征、文化内涵和大学生及社区医生的知识结构和能力详细论述,对社区工作特点、社区人口的生活方式和高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面对体医结合的太极拳实习的意义、价值进行可行性分析,提出了体医结合的太极拳技能的培养、实习与反馈的流程,并提出促进体医结合的太极拳实习实施的相关策略。
郭燕沈智田靖王云峰
关键词:太极拳
中小学体育校本课程开发研究综述被引量:1
2005年
采用文献资料法,归纳综合、理论分析等研究方法阐述了体育课程改革趋势、体育校本课程开发的内涵、体育校本课程开发必要性、可行性、影响因素及意义作用。这对于我国当前体育校本课程开发具有积极的意义并具有一定的参考价值。
郭燕
关键词:中小学体育体育校本课程开发
班主任队伍的体育素养对阳光体育运动开展效果的研究被引量:7
2011年
采用文献资料、问卷调查、访谈等方法,以班主任队伍的体育素养和班级体育活动开展行为为研究对象,针对班主任对初中生体育参与行为影响这一问题进行调查研究,以了解班主任体育素养对初中生体育参与行为影响的实际情况。研究表明:班主任的体育素养对学生体育价值观、开展班级体育活动频率、阳光体育活动效果的等影响很大,在阳光体育运动开展过程中的作用与影响力也是其他人无法替代的。还提出了班主任体育素养提高的策略。
郭燕
关键词:班主任体育素养阳光体育
元学习理论在健美操教学中的应用研究被引量:7
2008年
采用文献资料法、专家访谈法、实验法、问卷调查、数理统计等方法对元学习理论在健美操教学中的作用和意义进行了实证研究。结果表明:学生具有元学习的潜能,在健美操技术教学中加强元学习的训练和教学策略,培养学生的元学习能力是切实可行的,对提高学生健美操学习兴趣及终身体育的能力,提高健美操教学水平具有重要意义和作用。
郭燕
关键词:元学习健美操教学
河南省焦作市区幼儿教师体育教学能力提升策略研究——以跑、跳、投、滚翻为例被引量:3
2020年
本文采用实地查阅幼儿园体育课程教案、对幼儿园园长与家长进行访谈、随机对体育教学活动的过程进行跟踪观察和评教(教师自评与家长、园长他评)等方式,以幼儿园常规的跑、跳、投、翻滚为例,从幼儿园教师体育教学的认知能力、教学设计能力、教学实施能力、教学调控能力和自我能力的诊断、评价、提升方面分析,对幼儿园教师体育教学能力进行系统调查和综合的考评。找到限制幼儿园教师体育教育能力的外在机制与内在因素:职前培养体系不健全,缺乏专业系统的幼儿体育教育知识技能,幼儿体育科研氛围不浓厚;社会教育生态环境关联性;幼儿园教师工作量大、待遇低、人员流失严重,整体教育素养有待提高;提出了相应的提升策略:政府加强资源开发与政策、财政激励;幼儿园开展体育相关部门多方合作,健全绩效与体育课程评价体系,高校优化职前体育素养的培养策略,发挥科研优势。
郭燕韩佩轩
关键词:幼儿教师体育教学能力
整体化体育教学模式设计结构分析被引量:4
2007年
教学设计是整个体育教学环节中的重要一环。从心理学、教育学、系统设计等领域中将有关的原理、理论及应用加以综合,对整体化体育教学模式设计结构的分析认为,在进行教学模式设计中,首先要把握好教学目标的系统性、全面性、具体性;其次运用六个基本步骤对教学的内容进行任务分析,然后选择最佳的媒体和教法,形成一个可操作的教学方案,为探索最优化的体育教学过程、提高教学效果提供理论参考。
文英利王海宏郭燕
关键词:体育教学教学设计
河南省农村中老年人体育生活方式的研究
2009年
运用文献资料、问卷调查、实地考察、专家访谈、数理统计等方法,对河南省农村中老年体育生活方式进行研究,分析其影响因素,预测其发展趋势并提出科学发展的建议。
郭燕
关键词:农村老龄化中老年体育
焦作市大学生夜跑情况的调查研究被引量:3
2017年
本文采用实地考察、问卷调查、访谈、对比分析、数理统计等方法,对焦作市大学生夜跑情况进行调查,掌握大学生夜跑的特征,并对大学生夜跑过程中遇见的问题、成因进行研究,提出相应的对策,以减少大学生夜跑的安全隐患,提高夜跑成效。
郭燕沈智甘楠楠
关键词:大学生
共2页<12>
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