郝麦玲
- 作品数：9 被引量：11H指数：2
- 供职机构：泰山医学院更多>>
- 发文基金：山东省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 山东省19～35岁育龄人口优生知识与态度的调查
- 2002年
- 目的 了解育龄人口优生知识的掌握情况与态度取向。方法 采用分层多级随机整群抽样的方法 ,对山东省 19～ 3 5岁育龄人口进行了抽样调查。结果 不同性别、文化程度、地域的人口 ,优生知识的掌握程度和优生态度有明显差别 (P <0 0 0 5 ,被调查者遗传与优生的知识普遍知之较少 ,绝大多数育龄人口有学习和掌握优生知识的迫切需求。结论 应加大优生宣传教育的力度 ,使生育者进一步了解和掌握优生知识 ,并应用于生育实践 。
- 苏延友刘庚常张西学郝麦玲曹斌
- 关键词：育龄人口
- 柿叶黄酮治疗实验性口腔溃疡的作用及其抗炎机制研究被引量：3
- 2017年
- 目的探讨柿叶黄酮对大鼠口腔溃疡的治疗作用及其抗炎机制。方法 60只SD大鼠,分为空白对照组、模型对照组、阳性对照组及柿叶黄酮20、40、80 mg/kg组,每组10只。空白对照组不做处理,其他各组建立口腔溃疡大鼠模型(醋酸法),空白对照组、模型对照组给予灌胃等体积生理盐水,阳性对照组给予灌胃西瓜霜,柿叶黄酮组给予灌胃相应剂量柿叶黄酮。比较造模后第4、7天的溃疡面积,测定溃疡组织中肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平。结果用药后4、7 d,阳性对照组、柿叶黄酮40 mg/kg组、柿叶黄酮80 mg/kg组大鼠的溃疡面积均小于模型对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。模型对照组(66.5±4.1)ng/L、阳性对照组(38.7±4.7)ng/L、柿叶黄酮组[(40.2±3.8)、(35.8±4.6)、(32.6±3.8)ng/L]大鼠溃疡组织内TNF-α水平高于空白对照组(27.8±3.2)ng/L,差异具有统计学意义(P<0.05)。阳性对照组、柿叶黄酮组大鼠溃疡组织内TNF-α水平低于模型对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论柿叶黄酮对醋酸诱导的口腔溃疡有一定的治疗作用,其机制可能与降低炎症反应有关。
- 张永丽王朔郝麦玲王哲哲高永峰
- 关键词：柿叶黄酮口腔溃疡氧化应激炎症
- 口腔基础医学课程体系的改革与实践
- 2017年
- 口腔医学是一门高度实践性的学科,创新精神和实践能力的培养是口腔医学教育的核心和精髓。本研究以创新教育理念为指导,结合口腔基础课程特点,探索构建以学生为本,以创新精神和创新能力培养为核心的口腔基础医学课程体系,在口腔基础课程学习阶段开展学科渗透性新教学实践,以期提高教学效果,培养实用型高级口腔人才。
- 石运芝秦德川郝麦玲王晓慧张永丽荣洪振
- 关键词：创新教育口腔基础医学课程改革
- 超声介导无水乙醇硬化治疗盆腔囊肿临床效果探讨被引量：2
- 2010年
- 目的探讨阴道超声介导无水乙醇囊内注射硬化治疗卵巢子宫内膜异位囊肿（以下简称巧囊）及卵巢脓肿的治疗效果和可行性。方法对83例单发卵巢巧囊和6例卵巢脓肿患者行阴道超声下囊肿穿刺,吸净囊液后无水乙醇固定5分钟,观察术中、术后3~24个月的巧囊变化情况。结果术后86.7%（72/83）巧囊消失,13.3%（11/83）在原位复发。卵巢脓肿100%（6/6）消失。并发症为术中轻度腹痛和穿刺点少量出血。结论阴道超声介导无水乙醇囊内注射硬化治疗对巧囊的治疗效果与腹腔镜手术相似,对卵巢脓肿治疗效果好。且避免了手术带来的创伤和卵巢皮质丢失。
- 刘建新郝麦玲马建华江秀丽
- 关键词：卵巢囊肿阴道超声乙醇硬化治疗
- 山东省19-35岁育龄人口优生知识与态度调查
- 2002年
- 本文通过对山东省19-35岁育龄人口优生知识与态度的调查了解育龄人口优生知识掌握情况与态度取向。研究显示不同性别、不同文化程度、不同地域的人口,优生知识的掌握程度和优生态度有明显差别。
- 刘庚常苏延友张西学郝麦玲
- 关键词：育龄人口
- 康复新对下颌阻生第三磨牙拔除术后的影响被引量：2
- 2012年
- 目的观察康复新液对下颌骨骨埋伏第三磨牙的拔除术后愈合影响。方法采用随机法把门诊132例下颌水平完全埋伏第三磨牙的病例分为实验组合对照组;实验组拔牙术后以康复新液浸润可吸收明胶海绵充填骨腔,对照组拔牙术后以可吸收明胶海绵充填骨腔,观察两组的术后2周内愈合情况,并做统计学检测。结果两组间I期愈合情况经卡方检验χ2=5.48,P<0.05两组间具有差异。结论在拔除下颌埋伏第三磨牙时应用康复新液可有效的减轻术后反应。
- 杨兴华郝麦玲张古泉韩晓燕安文志
- 关键词：康复新液下颌骨阻生齿
- 山东省19—35岁育龄人口优生知识与态度调查
- 2002年
- 本研究对山东省6个县区的19-35岁育龄人口的优生知识与态度作了调查,调查结果表明:不同性别、不同文化程度、不同地域的人口,优生知识的掌握程度和对待优生的态度有明显差别。绝大多数育龄人口有学习和掌握优生知识的需求。在优生方面,男性有义不容辞的责任。
- 刘庚常苏延友张西学郝麦玲
- 基于学习效能提升的医学专升本教学模式改革及效果评价被引量：4
- 2015年
- 本文从关注学生学习效能的视角出发,在充分考虑医学专升本学生的能力、需求和学生构成的基础上,改革传统教学模式,将课程学习过程分为基础学习(课堂学习的前2/3时间)、提升学习(课堂学习的后1/3时间)和拓展学习(课外学习时间)三个阶段,各教学阶段环环相扣、相互促进,使学生学习效能显著提升,有利于实现因材施教和促进个性化学习。
- 石运芝郝麦玲孙岳鹏王晓慧刘菁刘学蔚
- 关键词：医学专升本教学模式改革
