王晓慧
- 作品数：7 被引量：22H指数：3
- 供职机构：泰山医学院更多>>
- 发文基金：山东省教育科学规划课题国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 一种能完成巴氏刷牙法的便携式正畸牙刷牙膏套装
- 本实用新型公开了一种能完成巴氏刷牙法的便携式正畸牙刷牙膏套装，包括握柄、刷头和牙膏盒，所述握柄的上端安装有转轴，且转轴的中间位置连接有刷柄，所述刷头固定于刷柄的下端，且刷头的左端安装有凸垫，所述牙膏盒连接于握柄的下端，且...
- 韩晓艳刘学蔚郭甜甜范迪王晓慧
- 文献传递
- CBL联合情景模拟在口腔黏膜病学中的应用研究被引量：13
- 2018年
- 目的探讨CBL联合情景模拟在口腔黏膜病学课程教学中的应用效果。方法将CBL联合情景模拟教学法与传统教学法进行比较,并通过考试和问卷调查方式对教学效果进行评价。结果实验组学生及格率及平均成绩均高于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.01)。问卷调查结果显示,绝大多数实验组学生认为CBL联合情景模拟教学法能够提高学习兴趣和自主学习能力、开拓临床思维、提高沟通能力和综合能力,有利于理论与临床实践结合。结论在口腔黏膜病学教学中引入CBL联合情景模拟教学法,能够促进口腔医学教育教学革新,对以后的口腔医学教学模式改革具有重要的指导作用。
- 刘学蔚刘菁李浩王晓慧郭甜甜范迪
- 关键词：CBL教学法情景模拟口腔黏膜病学口腔医学
- 山东地区不同年龄阶段人群上唇长度、口角宽度变化规律的相关研究
- 2016年
- 目的研究山东地区人群上唇长度、口角宽度的性别特征与增龄性变化,为修复、正畸的治疗与评估提供有效依据。方法筛选山东地区志愿者852名,据年龄分3组,组1：18~36岁,组2：37~55岁,组3：56~74岁,各组内男女均为142名。使用数码相机拍摄颌面正位片,定点测量后对数据进行统计分析。结果各组间上唇长度与口角宽度存在显著统计学差异（P〈0.01）,各组内男女口角宽度有显著统计学差异（P〈0.01）,各组内男女上唇长度均有统计学差异（P〈0.05）,上唇长度、口角宽度与年龄为正相关关系,其平均值随年龄增长而递增。结论上唇长度与口角宽度均随年龄递增而增长、增宽,且相同年龄段内具有性别差异。
- 王继逍王晓慧杨慧琪王晴王朔王晓雯石运芝
- 关键词：年龄性别
- 口腔医学技术专业“双师型”师资队伍建设存在的问题及解决方法探讨被引量：4
- 2017年
- 随着我国经济的进步与发展,口腔保健越来越受到重视,口腔技师需求量也越来越大。要培养高水平的口腔技师,就要有一支高水平的师资队伍。口腔医学技术专业"双师型"师资队伍建设是重点,发现其存在的问题并解决,有利于培养更多优秀的口腔专业人才。
- 韩晓艳宋明娇王晓慧刘学蔚秦德川
- 关键词：口腔医学技术专业师资队伍
- 口腔基础医学课程体系的改革与实践
- 2017年
- 口腔医学是一门高度实践性的学科,创新精神和实践能力的培养是口腔医学教育的核心和精髓。本研究以创新教育理念为指导,结合口腔基础课程特点,探索构建以学生为本,以创新精神和创新能力培养为核心的口腔基础医学课程体系,在口腔基础课程学习阶段开展学科渗透性新教学实践,以期提高教学效果,培养实用型高级口腔人才。
- 石运芝秦德川郝麦玲王晓慧张永丽荣洪振
- 关键词：创新教育口腔基础医学课程改革
- 基于学习效能提升的医学专升本教学模式改革及效果评价被引量：4
- 2015年
- 本文从关注学生学习效能的视角出发,在充分考虑医学专升本学生的能力、需求和学生构成的基础上,改革传统教学模式,将课程学习过程分为基础学习(课堂学习的前2/3时间)、提升学习(课堂学习的后1/3时间)和拓展学习(课外学习时间)三个阶段,各教学阶段环环相扣、相互促进,使学生学习效能显著提升,有利于实现因材施教和促进个性化学习。
- 石运芝郝麦玲孙岳鹏王晓慧刘菁刘学蔚
- 关键词：医学专升本教学模式改革
- 口腔专业技能竞赛教学平台的构建与实践被引量：1
- 2017年
- 通过构建口腔专业技能竞赛教学平台,实施"以赛促教、以赛促学、以赛促改"的新型教学模式,强化了口腔专业学生的基础知识和基本技能的培养,促进了理论与实践相结合,提高了学生的操作能力、创新能力和综合素质,同时提高了教师的教学能力。
- 刘学蔚王晴王玉石运芝韩晓艳孙岳鹏王晓慧刘菁
- 关键词：口腔专业教学平台
