赵晴
- 作品数：17 被引量：51H指数：4
- 供职机构：扬州大学机械工程学院更多>>
- 发文基金：国家高技术研究发展计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程理学一般工业技术更多>>
- 皮带轮转动惯量的测定及技巧被引量：2
- 2016年
- 在工程实际问题中,为考察物体的转动特性,需要知道其转动惯量。对于质量分布均匀或形状规则的物体,可以采用理论方法计算得到其转动惯量,而对于绝大多数质量不均匀或形状不规则的物体,只能采用实验方法测得转动惯量。首先介绍和比较了常用的转动惯量测定方法,讨论了各种测定方法的优点和缺陷;然后以粉末冶金技术成型的皮带轮为例,运用落锤测定法测得了其相对于转轴的转动惯量,并对测试结果进行了误差分析,研究了测试误差产生的原因。最后,介绍了在转动惯量实测过程中所遇到的问题以及解决问题的技巧。
- 龚俊杰赵晴李康超
- 关键词：皮带轮转动惯量实验测试
- 杆件内力分析教学中的能力培养被引量：1
- 2012年
- 对各基本变形杆件的内力进行分析,正确地做出的内力图是学习材料力学必须掌握的基本功。在这部分内容的教学中,引导学生去对比、分析,抓住用截面法求内力的实质,再通过数学演绎,归纳出内力随外力变化的规律,然后经过抽象与简化,得到作内力图的简易作图法。这样组织教学,使得学生在学习知识的过程中,提高各方面的能力,可促进学生学会学习,最终达到＂不教之教＂的境界。
- 赵晴高建和
- 关键词：内力分析内力图
- 工程力学课程研究性教学方法初探
- 工程力学课程是为工科学生开设的学科基础课。本文探讨了在这门基础课程的教学中，如何有效地开展研究性教学的方法。在研究性的教方面，教师应吃透工程力学知识的精华，抓住力学中最本质的东西；对工程力学每部分内容，提炼出一个工程主题...
- 赵晴
- 关键词：研究性教学
- 建立有助于提高学生创新能力的实验教学体系被引量：3
- 2012年
- 为了提高实验教学效果,利用实验这一科学手段训练学生的动手能力,启迪学生的探索创新精神,发挥其综合潜能,必须构建科学的实验教学体系,精心安排实验教学内容,建立合理的实验教学梯队,选择合适的实验考核方法,健全实验教学文件。
- 赵晴
- 关键词：实验教学改革
- 小模数圆柱蜗杆副传动精度概率统计特性分析被引量：2
- 1999年
- 以国家标准《小模数圆柱蜗杆、蜗轮精度制》（报批稿）为依据，以随机过程理论为工具，研究小模数圆柱蜗杆副传动精度内在的统计规律，提出了小模数圆柱蜗杆副传动精度计算式．在一定的置信概率下，给出了小模数圆柱蜗杆副空程、传动误差的分布范围．
- 赵晴黄跃光
- 关键词：传动精度圆柱蜗杆蜗杆副
- 在综合实验中提高学生的综合素质被引量：6
- 2012年
- 为了利用实验这一科学手段训练学生的动手能力,启迪学生的探索创新精神,激发其综合潜能,开设了1个学分的机械基础综合实验课程。通过实验,学生独立分析问题、解决问题的能力有所提高,组织协调能力、团队意识有所增强,动手能力大大提高。
- 赵晴李雪峰方开荣
- 正交试验在蜗杆副传动精度计算中的应用
- 1998年
- 用正交试验和分析的方法确定建立蜗杆副传动精度计算式时需考虑的蜗杆副几何参数的搭配。
- 赵晴黄跃光童宝义
- 关键词：正交试验方差分析蜗杆副齿轮
- 助学型理论力学教学软件的智能化处理
- 本文介绍了一种智能化程度较高的助学型理论力学计算机辅助教学软件。该软件用多媒体写作工具Authorware编制,具有重点内容突出、智能化程度高、可实现计算机自动判题等优点。特别是,该软件在题型方面有重大突破,学生可以像在...
- 赵晴
- 关键词：教学软件智能化
- 文献传递
- 因材施教培养应用型创新人才被引量：1
- 2013年
- 在力学课程教学过程中,必须因材施教。对于本三层次的学生,应根据他们活动能力强、思维活跃、动手能力强的特点,鼓励学生参与课程教学的各环节。以工程问题为中心组织教学,寻找科学的教学方法,编制合适的多媒体课件,力求通过教学过程,激发学生的好奇心和创造力,将学生培养成为解决实际问题能力强、具有创新意识与创新能力的卓越工程师。
- 赵晴高建和龚俊杰
- 关键词：力学课程教学因材施教
- 机械工程实验教学的综合改革被引量：13
- 2005年
- 介绍了扬州大学机械工程学院实验教学改革情况:更新实验教学思想理念;变按专业设置实验室为组建独立的机械工程实验中心;改变实验内容,综合性实验所占比例逐年增加;开放实验室,提供足够的实验时间。提出下一步实验改革的目标。
- 赵晴方开荣
- 关键词：实验教学改革
