薄淑艳
- 作品数：12 被引量：25H指数：3
- 供职机构：辽宁大学公共基础学院更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学更多>>
- 大学英语考核方式多元化评价被引量：5
- 2010年
- 为了进一步深化大学外语教学改革,全面提高教学质量,培养学习者的英语学习的兴趣,改变传统的评价方式,采用多元考核,有利于学习者端正英语学习态度,激发学习热情,使学习者的英语水平大大提高,综合素质得以提升。
- 薄淑艳
- 关键词：教学改革
- 《名利场》女主角利蓓加沉浮之现实意义探索被引量：2
- 2010年
- 英国作家萨克雷的成名作《名利场》中一位重要的主人公,追慕虚荣、损人利己的女冒险家靠着自己的姿色在上流社会的浮华世界里左右逢源,生活腐败糜烂,冷酷自私、虚伪狡诈而又泼辣能干,具有自由竞争时代资产阶级的冒险、投机精神。沿着追求名利这一性格脉络,作者多方面地勾画出她的丰富复杂的性格特点。本文从多视角剖析这位主人公复杂的性格特点。
- 薄淑艳
- 关键词：唯利是图欺骗
- 美国女作家杰斯敏·沃德小说《拯救骨肉》的写实主义被引量：3
- 2012年
- 美国年轻黑人女作家杰斯敏·沃德以她的第二部小说《拯救骨肉》摘得了2011年美国国家图书奖最佳小说奖的桂冠。小说采用写实主义手法,巧妙地运用隐喻的修辞方法,大胆谈论争议话题,真实地描述了美国南部小镇的贫穷与人们在自然灾难中显示出的亲情。
- 薄淑艳马亚莉
- 关键词：美国女作家写实主义修辞手法
- 论普利策小说《修补匠》的艺术技巧被引量：7
- 2012年
- 保罗·哈丁在美国文坛上本是名不经转的小作家,但因使用了多元叙事手法,运用优美、精准、诗歌般充满人生哲理的语言构建的小说《修补匠》,获得了2010年的普利策文学大奖。作品通过钟表线索展现情节,多元化后现代叙事精确的语言修辞艺术技巧,引领读者以一种全新、独特的模式去感知世界与死亡。
- 薄淑艳
- 关键词：哈丁普利策意识流
- 失序家庭的写实,现实生活的写照——评当今美国伟大的小说家乔纳森·弗兰岑被引量：2
- 2013年
- 本文通过分析美国当代伟大小说家乔纳森·弗兰岑主要获奖作品《自由》及《纠正》，寻找其伟大之处，探索作品受到广大读者青睐的原因。“家庭”是弗兰岑的写作母题，弗兰岑以所有美国人的共同缺陷为背景，寻出当代美国核心家庭重重矛盾之根源，描绘出一幅全景式的美国世象，借以让更多的读者了解、喜爱这位“美国的托尔斯泰”。
- 薄淑艳
- 关键词：核心家庭小说家写实《自由》
- 词汇的文化内涵及其翻译
- 英语是一门世界性语言.在世界各地有众多的英语学习者及爱好者.然而,许多人都有这样的感觉——虽然经过多年的学习,掌握了大量的词汇、语法、句型并具有相应的听、说、读、写能力,但却发现很难同英语为母语的人进行顺畅的沟通.原因是...
- 薄淑艳
- 关键词：语言文化文化内涵翻译
- 文献传递网络资源链接
- 论《傲慢与偏见》中反讽的艺术魅力被引量：1
- 2011年
- 讽刺文学是英国文学的一个重要流派。在《傲慢与偏见》中,奥斯汀凭借对叙述技巧的精妙运用,将反讽技巧进一步发展,使之成为刻画人物、突出主题的重要手段。本文着重分析小说《傲慢与偏见》中反讽在各个层面的运用。
- 姜欣薄淑艳
- 关键词：反讽奥斯汀
- 网络教学模式对大学英语听力教学的促进作用
- 2010年
- 大学英语教学改革的目标:强调听、说为重,全面提高学生的综合能力。然而,现在的教学模式难以适应改革的要求。为了进一步探索网络教学模式与传统教学模式对大学英语听力教学产生何种程度的影响,在2008级新生中随机选取的一个班为试验组,同时以08级新生一个普通班为对照组进行了为期一年的对比试验。结果显示新的教学模式比传统课堂更有利于学生听力水平的提高。在日常教学活动中,我们大学英语教师必须不断探索、采用新的教学模式以激发学生学习兴趣及学习动力,培养他们的自主学习和可持续发展的能力,以实现提高学生的听说能力为方向的大学英语教学改革的目标。为了培养出就业市场及国际交流需求的合格人才,使大多数学生能够顺利就业,大学英语课程设置改革也是必然的,应充分利用现代技术,建构个性化的外语教学模式,提高学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力,营造一种全新的、立体的、个性化的英语学习氛围;由以课堂教学为主的教学走向网络学习,使学生成为教学活动的中心。
- 薄淑艳张惠莹
- 关键词：网络教学大学英语听力
- 课堂情感交流对大学英语教学的影响被引量：2
- 2011年
- 英语教学中隐含着丰富的情感因素,情感活动在英语教学中发挥着积极的推动作用。在英语教学中,可以通过创设情境、运用语言技巧、分析教材、营造和谐的氛围等方法来促进师生关系的情感交流。研究表明,课堂内师生间的情感交流已达到优化教学效果,提高教学效率的目的。
- 薄淑艳
- 关键词：情感因素英语教学师生关系
- 基于任务型教育模式下的大学英语词汇习得方略被引量：1
- 2011年
- 任务型教学法是一种极具优势的语言教学模式,在大学英语教育中,任务型教学是重要的教学策略之一。在大学英语词汇教学中实施任务型教学的策略,将进一步改善传统的大学英语教学,激发学习者学习语言的兴趣,提高课堂的整体教学效果。
- 薄淑艳
- 关键词：任务型教学词汇教学
