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卢锦明

作品数:9 被引量:46H指数:4
供职机构:南通纺织职业技术学院更多>>
发文基金:中国高等职业技术教育研究会“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学社会学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 6篇高职
  • 4篇职教
  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 4篇高职教育
  • 3篇职业核心能力
  • 3篇课程
  • 3篇课程教学
  • 2篇涉外文秘
  • 2篇涉外文秘专业
  • 2篇普通话
  • 2篇普通话水平
  • 2篇普通话水平测...
  • 2篇外文
  • 2篇文秘
  • 2篇文秘专业
  • 2篇教学改革
  • 2篇高职学生
  • 2篇高职语文
  • 2篇高职语文教学

机构

  • 9篇南通纺织职业...

作者

  • 9篇卢锦明
  • 2篇单敏
  • 1篇张燕如
  • 1篇王建萍
  • 1篇何兰玉
  • 1篇刘海霞

传媒

  • 5篇南通纺织职业...
  • 1篇无锡商业职业...
  • 1篇郑州航空工业...
  • 1篇江苏工业学院...
  • 1篇重庆科技学院...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2002
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
涉外文秘专业《实用文体写作》课程教学思考
2009年
为提高涉外文秘专业学生的文书写作能力,适应新时期企业对文秘岗位从业人员的要求,通过对社会企业调研数据分析,结合教学工作实际,阐述在实用文体写作课程的内容体系、教学手段、考核方法等方面的一些做法。
卢锦明单敏
关键词:高职教育涉外文秘实用文体写作课程教学
高职学生职场交流与表达能力的培养——以“交流与表达”课程开发为例被引量:4
2012年
职业核心能力是高职生未来岗位必备的关键能力,职场交流与表达能力是职业核心能力中的职业社会能力之一。结合"交流与表达"课程开发实践,分析了职场交流与表达能力培养的重要性,着重阐述交流与表达能力的架构及培养方法,提出以校园文化活动作为高职生交流与表达能力持续提升的平台。
卢锦明
关键词:高职教育课程教学职业核心能力
涉外企业文秘人员办公自动化能力运用的要求及对策被引量:1
2009年
文章分析了社会用人企业对文秘人员办公自动化能力运用的具体要求,从教学内容的设计、与专业课程的联动、建立实训基地等途径阐述了提高学生熟练掌握、运用办公自动化技能的一些对策。
单敏卢锦明
关键词:高职教育涉外文秘专业
高职语文教学的定位与改革被引量:19
2004年
高职院校的语文课程教学更多地体现为服务于学生综合人文素质建设。充分发挥语文教学的素质教育功能,提高学生的综合人文素养,根本在于针对高职教育的特点与高职学生的实际,进行切实可行的教学改革,发挥学生学习主体作用。
卢锦明王建萍何兰玉
关键词:高职教育语文教学改革人文素养
呼唤失落的道德——略谈小说《姑妄言》的主题被引量:2
2002年
着重分析小说的主题内涵,结合历史背景和时代特征,阐述小说所体现的世情小说的特质和社会教化功能,以及作品对传统儒家伦理纲常、社会道德的召唤。
卢锦明
关键词:《姑妄言》世情小说主题内涵儒家文化社会功能
基于社会生活的高职语文课程教学改革被引量:3
2011年
高职语文教学应以提高学生的语文实际应用能力特别是职业核心能力为主要任务。要增强语文课程教学的实用功能必须整合教学内容,以社会生活为基础,提炼学习、生活、工作情境,进行针对性教学。结合课程改革实际,提出在情境设置和教学方法改革等方面的具体措施。
卢锦明
关键词:高职语文教学学习情境职业核心能力
高职学生职业核心能力线型培养研究被引量:8
2009年
高职教育中职业核心能力培养是一项全方位的系统工程。文章以涉外文秘专业开设的实用文体写作课程教学为例,在分析职业核心能力的内涵和线型培养模式的基础上,重点阐述以职业行为引导的教学方法,进行职业核心能力线型培养的教学实践。
卢锦明张燕如
关键词:高职核心能力
普通话水平测试中命题说话的应试技巧被引量:6
2007年
在普通话水平测试中,应试者在命题说话时通常存在一些共性问题,导致大量失分。结合普通话水平等级测试工作的实际,就命题说话项总结了一些应试技巧,供应试者参考。
卢锦明
关键词:普通话水平测试命题说话应试技巧
普通话水平测试中的难点与对策被引量:4
2006年
普通话水平测试是在教育部、国家语委领导下在全国范围内开展的一项测试。在普通话水平测试中,应试者因在普通话的声母、韵母、声调、儿化、轻声及口头说话等方面常常存在一些共性问题,导致大量失分.为帮助应试人员提高普通话测试成绩,结合普通话水平等级测试工作的实际,从发音方法、发音规律等角度总结出一些应试技巧。
卢锦明刘海霞
关键词:声韵调儿化轻声
共1页<1>
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