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伍建兴

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：中山大学附属中学更多>>
发文基金：广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇有效教学
  • 1篇人文
  • 1篇人文视角
  • 1篇人文性
  • 1篇数学教学
  • 1篇全面性
  • 1篇中学数学
  • 1篇中学数学教学
  • 1篇及时性
  • 1篇教学

机构

  • 2篇中山大学
  • 1篇广东第二师范...

作者

  • 2篇伍建兴
  • 1篇赖奇才
  • 1篇黄先勇

传媒

  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇广东第二师范...

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中学数学有效教学的人文视角被引量：3
2012年
数学的科学功能与其人文本质是对立统一和相辅相成的,中学数学要加强学生的人文性教育.评价中学数学教学的有效性,不能缺失人文性.本文立足有效教学,从四个维度对中学数学教学人文性的内涵进行了初步探讨.
伍建兴
关键词：中学数学教学有效教学人文性
中小学数学英才的发现及培养被引量：1
2012年
数学英才是指在数学上具有非凡的才能、高智商有高创造力和领导才能的人,他们的主要特点是潜力,而不是成绩本身.教师可以通过全面性与及时性原则发现和选拔数学英才.制定适合数学英才发展的培养方案,努力培养学生优良的学习习惯(如独立思考、刻苦钻研、善于自学和反思总结、乐于交流、追求严谨等),树立目标,立志成才.
黄先勇赖奇才伍建兴
关键词：全面性及时性
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共1页<1>
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