陈春燕
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
- 供职机构：长春理工大学更多>>
- 发文基金：吉林省哲学社会科学规划基金吉林省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 学校道德教育生活性释义被引量：2
- 2021年
- 道德教育回归生活的提法具有其合理性,但却忽略了学校道德教育的特殊性,错误地理解为生活先于教育。其实,学校道德教育和生活的关系是:学校道德教育本身就是一种生活;学校道德教育与生活是双向互动的关系,是可能的道德生活与现实的道德生活的辩证统一。学校道德教育生活性的意蕴体现在以下几个维度:一是前提维度,立足于现实的道德生活世界;二是目标维度,培养具有道德实践力的人;三是内容维度,现实的立场与批判的精神;四是过程维度,“外塑”与“内生”的协同作用过程;五是方法维度,重视“知行统一”的教育方法。学校道德教育生活性既包含它的生活性意蕴,又包含它的生活性特征,分别是主体性特征、实践性特征、文化性特征、生成性特征、整体性特征。实现学校道德教育的生活性,是未来学校道德教育的关键所在。
- 尚靖君陈春燕
- 关键词：学校道德教育生活性教育生活世界
- 儒家“慎独”精神与大学生道德人格的塑造被引量：1
- 2017年
- "慎独"是我国传统儒家先贤所倡导的道德修身方法和为养成良好道德修养所追求的至高境界,也是加强自我教育、塑造道德人格的根本途径,对于提高当代大学生的思想道德意识、培养自律精神具有重要作用。因此,从"慎独"的内涵着手,探析其对大学生道德人格塑造影响,具有现实意义。
- 张雅楠陈春燕
- 关键词：慎独大学生理想人格
- 墨子道德伦理思想对大学生思想道德素质养成的启示
- 2018年
- 传统文化作为人类社会发展过程中的艺术瑰宝,它记载了中华上下五千年这个历史长河中的兴衰成败,其中墨子的道德伦理思想无论在过去、现在还是将来必定都对人们的思想道德意识起到重要的引导作用。本文旨在通过对墨子道德伦理思想的简要剖析,来明确其对当代大学生自主提升思想道德素质的启示意义。
- 张雅楠陈春燕
- 关键词：墨子大学生思想道德素质
- 加强培养90后大学生“红色文化”认知的几点建议被引量：4
- 2013年
- "红色文化"是指中国人民在革命战争年代形成的、在社会主义建设时期进一步发展的,以共产主义、集体主义、爱国主义和革命英雄主义为核心的中华优秀文化。它既传承了中华民族传统文化的优良部分,也汲取了西方马克思列宁主义的精华,是当代中国先进文化的重要组成部分。然而,时下有些大学生对"红色文化"的认知存在一些问题,这些问题固然与大环境的多元影响和大学生自身的认知局限有关,但主要还是大学的"红色文化"宣传教育不够得力所至。本文仅就加强培养90后大学生的"红色文化"认知谈几点建议。
- 金子艺陈春燕
- 关键词：红色文化
- 吉林省国有外贸企业现状及改革对策研究
- 吕津韩清林刘群冯英娟陈春燕赵天唯彭久生王大勇张文富
- 该课题通过对吉林省外贸企业现状的全面分析，明确其在全国的地位，找出制约其发展的因素，以及在面临内部竞争和“入世”以后外部冲击的环境下，吉林省外贸企业如何摆脱困境的对策。该项目的研究对于吉林省国有外贸企业及管理部门认清形势...
- 关键词：
- 关键词：WTO
