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解静莉

作品数:33 被引量:31H指数:3
供职机构:中央司法警官学院更多>>
发文基金:河北省社会科学基金河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省教育厅高等学校英语教学改革立项项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学政治法律更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇语言文字
  • 6篇文化科学
  • 4篇文学

主题

  • 8篇英语
  • 7篇教学
  • 6篇语言
  • 4篇大学英语
  • 3篇大学英语听力
  • 3篇大学英语听力...
  • 3篇英语听力
  • 3篇英语听力教学
  • 3篇语境
  • 3篇听力
  • 3篇听力教学
  • 3篇词汇
  • 2篇语篇
  • 2篇语言学
  • 2篇语义
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教师
  • 1篇心理语言
  • 1篇心理语言学

机构

  • 21篇中央司法警官...
  • 7篇河北北方学院
  • 5篇河北大学

作者

  • 23篇解静莉
  • 3篇魏金龙
  • 3篇章素平
  • 2篇钱英霞
  • 2篇闫爽
  • 1篇张家慧
  • 1篇阎爽
  • 1篇叶青
  • 1篇李鸿伟
  • 1篇杨晓妹
  • 1篇杨薇薇

传媒

  • 7篇科教文汇
  • 2篇山西师大学报...
  • 2篇作家
  • 2篇文教资料
  • 2篇疯狂英语(教...
  • 1篇改革与开放
  • 1篇语文建设
  • 1篇时代文学
  • 1篇芒种
  • 1篇郑州航空工业...
  • 1篇河北北方学院...
  • 1篇安顺学院学报

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 11篇2007
  • 3篇2006
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论英语搭配
2007年
搭配是语言中一个词与别的词的习惯上的连用。词语之间的搭配是一种重要的语言现象。本文论述了搭配的定义、发展及分类,使学生了解词汇搭配的特点和意义,并分析中国学生在英语搭配中出现的问题,使其准确地掌握和运用词汇,从而达到提高学生英语水平的目的。
解静莉
关键词:搭配词汇
试论语篇连贯实现的外部条件与内部条件
2011年
本文首先介绍了连贯理论研究的发展,而后结合中外专家的观点,从语篇连贯的外部条件和内部条件讨论了语篇连贯性。
解静莉
关键词:语篇连贯衔接语境
关联理论与大学英语听力教学被引量:3
2011年
文章在对关联理论中的交际观,认知语境观以及关联性与最佳关联原则进行评述的基础上,具体阐述了关联理论在大学英语听力教学中的运用和对大学英语听力教学的启示。
解静莉张家慧
关键词:听力教学认知语境
语言迁移现象在英语教学中的应用
2007年
语言迁移在英语学习中起着重要的作用。正迁移促进学生对英语的理解,负迁移则妨碍学生对英语的掌握。本文从迁移的定义、类别以及迁移在教学中的应用,指出教师在教学活动中,应有效地利用正迁移,尽量避免负迁移。
解静莉钱英霞
关键词:语言迁移正迁移负迁移
试论文化语境在《麦琪的礼物》主题方面的作用被引量:1
2007年
本文探讨了文化语境在《麦琪的礼物》主题方面的作用,笔者通过客观的文化语境分析指出了文化语境在凸显文章主题,扩大主题意义方面的作用。
魏金龙解静莉
关键词:礼物文化语境基督精神自我牺牲
简·奥斯汀《傲慢与偏见》作品赏析被引量:3
2007年
《傲慢与偏见》是英国女作家简·奥斯汀的代表作,风趣地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。书中反映的“婚姻应以爱情而不是以财产与地位为基础,男女双方感情是缔结理想婚姻的基石。”这种新型婚姻观更接近于现代生活,这就使得《傲慢与偏见》一书超越了同时代的爱情小说,有了更加深刻的思想内涵,具备了更加积极的社会意义。奥斯汀是一位不动声色的讽刺大家,她的小说,语言清新、秀丽、细腻,展示了女作家丰富的感情,她还善于挖掘人物特别是女性的内心世界。简·奥斯汀是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡人物的小说家,在英国文学史上起着承上启下的作用。
解静莉魏金龙叶青
原型范畴理论在英语词汇教学中的应用被引量:7
2007年
本文简要介绍原型范畴理论的形成及发展,同时归纳原型范畴的特点,如家族相似性、模糊边界、基本范畴等,且着重探索这一理论的某些特点在英语词汇教学中的应用。
解静莉
关键词:原型范畴理论英语词汇教学
浅谈素质教育中兴趣的培养被引量:3
2007年
兴趣研究是素质教育研究中的薄弱环节,实施素质教育必须以兴趣激发为基点,阐释兴趣的产生、发展、类别、特点及作用,采取有效手段,积极主动地培养学生的学习兴趣,更好地推进教学改革,全面推进素质教育。
解静莉
关键词:素质教育
大学英语慢班教学中应注意的三个问题
2009年
实施大学英语分级教学是教学改革的必然结果,有着十分重要的现实意义。本文通过对分级教学中慢班教学所针对的问题,从激发学生的兴趣、恢复学生信心和培养学生自主学习能力等三方面进行了分析,旨在提出有针对性的学习策略,帮助慢班学生顺利完成大学英语学习。
闫爽解静莉
关键词:分级教学
批评语篇分析:理论与实例研究
2007年
本文介绍了批评语篇分析的概念和理论框架,并运用该理论框架分析了一篇来自雅虎网站的一篇新闻报导。通过分析可以掌握以上理论在实际中的应用以及报道者的权势与意识形态通过语言选择带给读者的影响。
杨晓妹解静莉
关键词:批评语篇分析权势意识形态语言系统功能语法
共3页<123>
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