袁敏
- 作品数：7 被引量：13H指数：2
- 供职机构：济南大学物理科学与技术学院更多>>
- 发文基金：国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 电磁学教学中利用演示实验培养学生创新能力的探索被引量：4
- 2011年
- 作者在电磁学教学实践中发现,在教学中合理的设计和利用演示实验既可以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,又可以培养学生的质疑精神、自主学习能力和探究能力。演示实验在学生创新能力培养方面可以起到重要的作用。
- 袁敏陈新莲梁志霞
- 基于单片机和VB的动态力学演示仪
- 2017年
- 文章作者设计了基于单片机和VB软件的动态力学演示仪.仪器采用静压力传感器测量压力,并结合单片机系统和VB软件进行数据采集、计算机端实时显示压力曲线,用Excel软件进行数据处理还能得出物体运动中的加速度.利用该仪器能生动直观的演示冲力、超重、失重等力学现象.
- 袁敏徐锐
- 关键词：单片机VB
- 大学物理课程改革的研究与实践
- 结合大学物理教学实践，介绍了教学改革的思路以及在教学内容、教学方法等方面的改革措施。提出了从通识教育出发，以科学素养的培养为目标，以科学方法为主线重组教学内容，形成“讲方法、重实践”的教学模式。
- 张海鸥张中士袁敏李峰邵明辉
- 关键词：物理课程教学改革
- 文科物理课程整合建设的实践被引量：7
- 2013年
- 分析了开设文科物理课程的重要性及目前我校文科物理课程建设现状,结合教学工作过程中实际情况,分别从课程学时安排、课程内容规划、教学方法和手段改革、教学团队的建设和网络平台的搭建几个方面提出了文科物理课程整合建设的几点建议.
- 陈新莲袁敏李淑娟王静张海鹍
- 关键词：文科物理课程整合
- 量子波动对CaTiO_3介电行为的影响
- 2009年
- Barrett公式能较好的描述先兆性铁电体及其固溶体的介电常数随温度的变化特点。但在定量的描述上,对于CaTiO3其介电常数不能在整个温度范围内都与实验数据很好的相符,而且得到的居里温度是一个很大的负数。利用改进的Barrett公式,当CaTiO3晶体的零点振动能按照某一个规律由低温时一个较小值变化到较高温度时一个较大值时,上述问题可以得到圆满地解决。由此得到CaTiO3的零点振动是随温度变化的。
- 袁敏王春雷
- 关键词：量子波动
- 翻转课堂教学实践研究与分析
- 作者进行了翻转课堂教学实践,并通过对比分析和问卷调查的形式分析了翻转课堂教学模式的效果和学生对翻转课堂的接受度.实践和分析表明,翻转课堂能够有效促进学生的自主学习,并且提高了教与学的效率.调查表明适当的翻转课堂教学是能够...
- 袁敏纪维霄陈新莲李峰
- 关键词：大学物理教学实践
- 电磁学教学中探究式教学研究被引量：2
- 2010年
- 探究式教学可以激发学生学习的兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,有利于培养学生的创新精神和科学态度。中学物理已经广泛的开展了探究式教学研究,而在大学物理教学中如何开展探究式教学则亟需研究。作者在电磁学教学中总结出采用课上设疑引导讨论与课下完成探究式作业相结合的方式进行探究式、讨论式教学的方法,收到了很好的教学效果。
- 袁敏
- 关键词：探究式教学电磁学
