程朗
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：黄冈职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 我国现阶段电子商务安全问题及对策
- 电子商务作为21世纪的新兴产物，改变了传统的商品流通模式，为社会的发展带来了全新的挑战和机遇，其发展前景非常诱人。但是在其发展进程中，安全事件不断出现，让公众对电子商务的安全性产生疑虑。解决电子商务的安全己成为推进电子商...
- 程朗
- 完善教学评价方式,促进教学质量提高被引量：1
- 2009年
- 高职教育教学改革在课程教学上方式很多,但教学评价方式的改革明显滞后。只有建立科学合理的教学评价体系,才能对教学形成正确的反馈,进一步促进教学质量的提高。针对高职"教、学、做"的教学模式,应采用多种教学评价方式,比喻以证代考,以做代考等。
- 程朗
- 关键词：教学评价以证代考
- 高职学生群体思想特点及其成因探析被引量：1
- 2014年
- 随着我国高职教育的不断发展,关注和重视高职学生群体思想特点及成因是一个重要的课题。应了解学生在政治观、道德观、价值观、学习观、就业观、恋爱观以及人际关系等方面的特点,结合目前国家对高职学生思想政治教育模式和发展心理学规律,探索高职学生群体思想特点及其成因,以便形成高职院校教育教学的特色体系,促进高职学生全面发展。
- 陈桃荣朱建军程朗
- 关键词：高职教育高职学生
- 主动适应企业,深化“校企合作”
- 2012年
- 校企合作中企业方处于被动地位,高职院校必须通过有效手段推动合作深入开展。通过调动学校资源,如招生宣传、订单班冠名等方式,扩大服务企业;通过拓宽教学范围,为企业进行技术培训;通过改革教学模式,提高毕业生专业技能和综合素质,最终让企业主动找高职院校进行合作,从而深化校企合作。
- 程朗
- 关键词：校企合作教学模式教学质量
- 适应高职生思想特点的思政教育体系改革初探被引量：1
- 2014年
- 高职学生群体思想行为特点主要表现在思想不稳定,整体思想素质不高,个性特长突出,但学习习惯不好。高职目前的思想政治教育从教学内容、教学方法、评价体系等方面未能体现出职业学校学生的思想和行为特性。结合高职学生思想行为特点及高职思政教育现状,提出从高职思政教育的队伍体系、内容体系、方法体系及评价体系等方面进行切合实际的改革,以实现高职思想政治教育的目的。
- 程朗朱建军陈桃荣
- 关键词：思想政治教育高职学生
