王雄雄
- 作品数：3 被引量：86H指数：2
- 供职机构：西北师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：西北师范大学校科研和教改项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 大学生性别角色与心理健康水平关系的研究被引量：33
- 2005年
- 为深入了解大学生性别角色类型与心理健康水平的关系,本研究采用钱铭怡等人编制的中国大学生性别角色量表(CSRI)与SCL-90量表,对随机分层抽取的四所不同类型的220名在校大学生进行了测查.结果表明:大学生中,双性化者心理健康最佳,其次为男性化、女性化以及未分化.结论:两维性别图式有其合理性,但传统的性别图式观依然具有现实意义;双性化人格以其良好的社会适应性及心理健康水平而成为当代大学生人格发展的理想模式.
- 杨玲王雄雄
- 关键词：大学生性别角色心理健康双性化
- 大学生逃课现象研究被引量：53
- 2006年
- 采用自编的“大学生逃课现象调查问卷”,对随机分层抽取的西北师范大学、兰州师专4个专业的156名大学生进行了测查。发现超过半数的大学生有过逃课经历;隐性逃课正在成为一种新动向;大学生逃课行为随年级增高呈上升趋势;大学生逃课的主要原因是“学习没有目标和动力”,和“对任课教师不满意”。
- 李介王雄雄
- 关键词：大学生逃课现象逃课原因
- 高师小教专业学生成绩的影响因素研究
- 2004年
- 随机抽取陇东学院教育系278名小教专业大学生,进行问卷调查,探究高师小教专业大学生学业成绩的影响因素。研究发现,高师小教专业大学生虽然具有较高的社会支持和学业抱负水平,但对所学专业课程兴趣不浓厚,内在学习动机不强。因此,高师小教专业大学生表现出"高学业抱负水平与低学习行为质量"相矛盾的特点。此外,教师自身以及在教学方面所存在的问题、学生学习方法的不科学性均是高师小教专业大学生学业成绩不良的主要制约因素。
- 答会明王雄雄
- 关键词：高等师范院校小学教育专业学业成绩教学能力
