刘强 作品数:9 被引量:22 H指数:2 供职机构: 辽宁师范大学 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 更多>> 相关领域: 医药卫生 经济管理 文化科学 语言文字 更多>>
不同运动模式诱导Mitofusin--2蛋白对心肌凋亡影响的研究 探讨不同运动诱导对心肌凋亡影响,主要筛选了心肌中与运动密切相关的靶蛋白即Miotfusin-2、caveolin-3蛋白,从分子生物学角度分析心肌凋亡,而心肌凋亡主要存在着三个通路:线粒体通路、内质网通路、死亡受体通路,... 刘强关键词:心肌凋亡 文献传递 脑电生物反馈治疗注意缺陷多动障碍 被引量:8 2016年 脑电生物反馈作为ADHD的行为治疗手段之一受到越来越多的关注。本文以近五年已发表的脑电生物反馈治疗ADHD的研究为基础,对脑电生物反馈治疗ADHD的研究进展进行综述。结果发现:感觉运动节律方案(sensori—motorrhythm protocol,SMR proctoc01)、theta/beta脑电比方案(Theta/Beta EEG ratio protocol,TBR protocol)和皮层慢电位方案(slow cortical potentials protocol,SCP protocol)三类标准化方案是临床有效的治疗ADHD的手段,而未来脑电生物反馈的研究要专注于成熟的治疗方案进行特异化的研究,研究的设计要遵循学习理论的原则。 丁强 张文海 刘强关键词:脑电生物反馈 注意缺陷多动障碍 合理简约策略在汉英口译中的应用——“2015全球软件和信息服务高层论坛暨企业家峰会”模拟同传实践报告 在同声传译过程中,源语发言人的讲话中会出现语义重复、冗余、多项列举,或者口译材料专业性强、专业术语较多等问题。如果译员对此类信息处理不当,将会影响口译质量,不利于听众理解,甚至会导致口译任务失败。要有效应对此类问题,合理... 刘强关键词:汉英翻译 同声传译 翻译技巧 文献传递 国有经济战略性重组与国有企业改革思路 从目前情况看,国有经济存在着突出的不可回避的结构性矛盾,国有企业存在着深层次的体制性、机制性矛盾.国有经济的战略性重组亟待解决;国有企业的改革势在必行.本文从政治经济形势入手,多角度、多层面地论述了以制度创新为重点的现代... 刘强关键词:国有经济 现代企业制度 战略性重组 综合配套改革 文献传递 辽宁物流业发展现状及对策研究 2009年 辽宁作为东北区域经济发展的龙头,其物流业的发展在振兴计划中有着举足轻重的地位。为了更好地满足社会的需要,加速经济的发展,辽宁物流业必须把握机遇、迎接挑战,确立正确的战略发展目标,并采取有效的战略保障措施,以促进现代物流业的快速健康发展。 刘强关键词:物流业 佳木斯市高中羽毛球普及现状调查研究 以“健康第一”为主导思想,遵从终身体育、快乐体育等研究理论,对佳木斯市高中羽毛球运动普及现状进行调查。从中了解佳木斯市中学羽毛球运动开展的实际情况,并详细的了解高中学生喜欢羽毛球这个项目的动机和羽毛球运动对高中学生体质健... 刘强关键词:羽毛球运动 高中学生 体质健康 体育课程 文献传递 区域主导产业的选择及发展战略研究——以邢台市“一城五星”为例 在经济的发展过程中,主导产业的发展起着至关重要的作用。选择合理的主导产业是解决经济发展过程中的诸多问题和实现产业结构的调整以及升级的重要途径之一。正确的选择主导产业更是区域经济发展战略的核心内容之一,对于实现和促进区域经... 刘强文献传递 脑电生物反馈治疗注意缺陷多动障碍的发展演进与研究热点 被引量:14 2017年 目的:应用知识图谱技术探究脑电生物反馈治疗ADHD的脉络演进与研究热点。方法:进入Web of Science核心数据库,以"(EEG biofeedback OR neurofeedback)AND(ADHD OR Attention-deficit hyperactivity disorder)"为主题检索式,时间限定为2015年12月31日之前,共检索到319篇相关文献。以CiteSpace软件对所得文献的关键词、发表国度、共引文献进行分析。结果:美国、德国、荷兰是发文量最高的3个国家;根据共引文献的突现值将脑电生物反馈治疗ADHD的研究大体分为3个阶段;研究热点有SCP方案、双盲安慰剂对照研究等。结论:未来研究要专注于脑电生物反馈的作用机制,以及成熟的治疗方案开展个体化的精准治疗,研究设计要遵循学习理论的原则。 丁强 张文海 魏青 刘强 李红关键词:脑电生物反馈 SPACE 语文研究性学习初探 研究性学习作为一门独立的必修课程,列入普通高中课时计划已有三年多了.与此同时,作为一种学习方式,研究性学习也悄然改变了学科课程的传统教学模式.本文借鉴了现代教育科学理论和传统语文教育经验,从新世纪语文学科教学改革的需要出... 刘强关键词:研究性学习方式 语文学习 文献传递