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郭楠

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:山东大学威海分校更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇导师
  • 1篇学期制
  • 1篇学位
  • 1篇学位研究生
  • 1篇研究生创新
  • 1篇研究生导师
  • 1篇职业伦理
  • 1篇三学
  • 1篇三学期制
  • 1篇硕士
  • 1篇专业学位
  • 1篇专业学位研究...
  • 1篇伦理
  • 1篇课程
  • 1篇课程发展
  • 1篇工程伦理
  • 1篇工程硕士
  • 1篇工科
  • 1篇工科人才
  • 1篇工科学生

机构

  • 3篇山东大学威海...

作者

  • 3篇郭楠
  • 1篇景硕
  • 1篇王丽
  • 1篇刘书
  • 1篇宫建红
  • 1篇王延刚
  • 1篇高军

传媒

  • 1篇教师
  • 1篇大学(研究)

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
专业学位研究生《工程伦理》课程面临的主要问题及对策探析被引量:1
2020年
2018年,《工程伦理》被列为专业学位研究生的必修课程。2020年10月教育部发布了《专业学位研究生教育发展方案(2020-2025)》,提出:“到2025年,我国的专业学位研究生人数将占硕士生总规模的2/3”。重视工程硕士的伦理教育,对提升我国未来的工程质量和促进社会和谐发展都有重要意义。本文针对《工程伦理》课程的国内外发展历程和现状,提出了主要存在问题:师资不足、管理不足、案例不足和教学方法不足的问题。针对现存问题提出:统筹资源强化师资;加强评价权重促进管理;引导学生共创课堂的解决方案。为《工程伦理》课程建设提供了有益探索。
宫建红郭楠高轶静
关键词:工程伦理工程硕士职业伦理课程发展
导师的指导方式对研究生创新能力的影响研究被引量:2
2021年
2020年全国研究生教育会议上,习近平总书记强调“研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展等方面具有重要作用”,要提升研究生教育质量,提高研究生创新能力,研究生导师的指导方式方法起着非常重要的作用。但是,文章作者调查后发现目前导师的指导方式仍存在一些问题:第一,导师指导时间少;第二,导师指导内容单一。文章分析了师生关系、师生交流方式和指导频率、心理疏导、导师自身创新素质对研究生创新能力的影响,对提高研究生创新能力提出如下建议:第一,完善“双向选择”制度;第二,创新师生交流方式,提高指导频率;第三,完善导师监督及考核制度,提高师资队伍水平;第四,转变指导风格,加强创新思想引领。
郭楠姜元先王丽
关键词:研究生导师
“三学期”制下创新型工科人才培养模式研究
目前,科学技术迅猛发展,高校人才之间的竞争日趋激烈。把握新科技革命带来的挑战与机遇,抢占高新科学技术制高点,培养和造就一大批具有创新精神和实践能力的高素质人才,是21世纪我国实现国家发展战略目标的迫切要求。为不断完善人才...
景硕王延刚刘书郭楠高军
关键词:工科学生
文献传递
共1页<1>
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