郭振校
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- 高职院校教师信息化教学能力培养与提升的策略
- 2017年
- 信息化教学是现代教育发展的必然，对教师的传统教学带来了冲击，在信息化时代下，教师信息化教学能力的高低将会影响课堂教学的质量和效果。本文对教师信息化教学能力的提升策略进行分析，通过提升教师自身信息化教学能力，有效促进课堂教学，全面实现适应社会发展需要高素质创新人才的培养。
- 郭振校郄亚兰孙荣秀赵炜
- 关键词：信息化教学高职院校
- 用人格结构理论分析《奇异的插曲》中的尼娜
- 2012年
- 尤金·奥尼尔是美国最伟大的戏剧大师,《奇异的插曲》是他的代表作之一。本文运用弗洛伊德的人格结构理论来分析女主人公尼娜,目的在于探讨尼娜所处的病态社会的成因以及作者的写作目的。
- 郭振校邢娅楠
- 关键词：人格结构理论防御机制
- 人格结构理论解读《道林·格雷的画像》
- 2013年
- 作为美学主义的倡导者奥斯卡·王尔德在世界文学中占有重要的地位,他的作品一直被认为是美学主义的代表。本文将运用弗洛伊德的人格结构理论解读他的作品《道林·格雷的画像》,目的在于分析其深层内涵,从而进一步挖掘作者的内心世界。《道林·格雷的画像》中。
- 郭振校李红艳
- 关键词：人格结构理论世界文学弗洛伊德内心世界
- 试论如何推动高校职业指导工作的开展
- 2017年
- 在社会经济飞速发展的今天，高校毕业生就业难已经成为社会关注的热点，开展和推动高校的职业指导工作，对于提高毕业生就业率，促进高校的发展都具有十分重要的意义。本文从影响就业的因素入手，论述高校职业指导工作存在的问题，以及进一步开展与推动高校职业指导工作应采取的一些措施，提升职业指导团队的专业水平等方式可以提高高校大学生职业指导质量，从而实现更高质量的职业指导。
- 雷云杉刘晓波郭振校吴雅娟
- 读者心中的多面镜——从接受美学角度分析《老人与海》
- 2008年
- 作为美国20世纪30年代"迷茫一代"作家的代表人物,海明威的以其深刻的寓意、简洁的语言、多角度的叙述、鲜明的主题深受读者的喜爱.……
- 郭振校张素新董佳亮刘岩
- 关键词：《老人与海》接受美学
- 浅谈雅思考试对大学英语教学的启示
- 2017年
- 雅思考试重点测试考生在真实的英语语言环境中运用英语进行沟通和交流的能力,是全球英语测评的领导者,每年超过290万人为了海外留学、移民、工作,或检测英语水平而参加雅思考试.大学英语教学应借鉴雅思的理念,改进教材内容和教学方法,帮助学生提高英语实际应用和沟通能力,推动大学英语教学改革.
- 霍立静曹巍任军利郭振校
- 关键词：雅思考试大学英语教学改革
- 用弗洛伊德精神分析理论解读《兔子,跑吧!》
- 2012年
- 弗洛伊德将人格结构分为三个层次:本我、自我和超我。本我由先天的本能、欲望所组成的能量系统,包括各种生理需要。自我是从本我中逐渐分化出来的,位于人格结构的中间层。其作用主要是调节本我与超我之间的矛盾,它一方面调节着本我,一方面又受制于超我。超我是道德化了的自我,由社会规范、伦理道德、价值观念内化而来,其形成是社会化的结果。在人格结构里,本我、自我和超我三者相互交织在一起,构成人格的整体。
- 郭振校霍立静
- 关键词：超我本我人格结构生理需要道德化
- 试论如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导
- 2017年
- 现阶段，受高校扩招的影响，大学生对就业岗位的需求与社会人才需求的矛盾日益突出。因此出现了许多离校未就业的高校毕业生，并且随着高校逐年扩招的形式愈演愈烈，这类人群呈逐年递增的趋势。如何有效地做好岗位对接，切实加强高校离校未就业毕业生的就业指导工作，努力实现更高质量的就业，已是目前职业指导工作的重中之重。本文在对高职院校离枝未就业毕业生调研的基础上，分析了离校未就业毕业生的特点，提出了做好离校未就业高职院校毕业生就业指导的对策。
- 吴雅娟雷云杉刘晓波郭振校
- 企业参与高职教育质量保障体系的对策及建议
- 2014年
- 职业教育质量保障体系的构建，应着重确保职业能力及其相关知识这一核心标准的实现，从而使培养出的人才质量能够符合社会对技术应用型人才的需要。因此，应改变以往完全由政府包办教育质量保障的形式，发展多元质量保障主体，形成由政府统筹审计、社会监督评价、学校自我管理的职业教育质量保障体系。所以说，在学校本位的办学模式下，如何吸引行业企业参与职业教育质量保障体系，共同培养人才，不只是职业教育界面临的困境，仅依靠学校自身资源更是难以达成上述目标的，这就迫切需要国家、企业及学校三方共同努力，对职业教育的质量保障体系进行引导、激励与规范。
- 郭振校周素欣霍立静
- 关键词：企业高职教育质量保障体系
- “互联网＋”背景下的慕课浅析
- 2017年
- “互联网＋”正在催生着教育行业的重大变革。本文基于国家的“互联网＋”发展规划，指出了当前各种互联网教育资源的特点和优势，分析了慕课这一特定互联网教育形式给高等教育带来的变化，以及在推广慕课教育时应关注的问题。
- 郭振校孙荣秀赵炜徐君姬
