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赵伟舟

作品数:47 被引量:101H指数:5
供职机构:中国人民解放军第二炮兵工程大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金陕西省教育厅科研计划项目陕西省高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:理学文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>

文献类型

  • 46篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 21篇理学
  • 15篇文化科学
  • 12篇自动化与计算...
  • 4篇电子电信

主题

  • 14篇教学
  • 8篇学法
  • 8篇教学法
  • 7篇课程
  • 6篇代数
  • 6篇数学
  • 6篇线性代数
  • 5篇导数
  • 5篇学员
  • 5篇图像
  • 5篇函数
  • 4篇噪声
  • 4篇滤波
  • 4篇滤波算法
  • 4篇积分
  • 4篇交互式教学
  • 4篇教学模式
  • 3篇大学数学
  • 3篇曲面
  • 3篇向量

机构

  • 36篇中国人民解放...
  • 11篇第二炮兵工程...
  • 1篇延安大学
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 47篇赵伟舟
  • 20篇景慧丽
  • 11篇张辉
  • 9篇杨宝珍
  • 6篇李应岐
  • 5篇屈娜
  • 5篇刘华
  • 5篇敬斌
  • 4篇宋建社
  • 3篇王正元
  • 3篇张辉
  • 2篇董江曼
  • 2篇陈春梅
  • 2篇朱亚红
  • 2篇袁礼海
  • 2篇屈娜
  • 1篇杨宝珍
  • 1篇王欣
  • 1篇薛文通
  • 1篇郑永安

传媒

  • 5篇数学学习与研...
  • 4篇电脑知识与技...
  • 3篇赤峰学院学报...
  • 2篇西北师范大学...
  • 2篇高等数学研究
  • 2篇中国教育技术...
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  • 2篇课程教育研究...
  • 1篇数学理论与应...
  • 1篇南昌大学学报...
  • 1篇电视技术
  • 1篇计算机工程
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  • 1篇影像技术
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  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇河南教育学院...
  • 1篇洛阳师范学院...
  • 1篇河南广播电视...

年份

  • 6篇2016
  • 9篇2015
  • 10篇2014
  • 7篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
47 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈工科院校的线性代数课程教学被引量:3
2010年
首先分析了工科院校线性代数课程的内容特点和授课对象的特点,其次指出了线性代数课程教学的常见问题,最后给出了课程教学的一些有效尝试.
赵伟舟杨宝珍董江曼
关键词:线性代数授课对象课程教学
基于模糊集的图像阈值分割算法研究被引量:8
2006年
图像阈值分割是提取目标区域的重要技术之一,大多数方法都依赖于直方图,从统计角度逐个考察灰度以选择合适阈值。但是仅靠获得的一幅分割图像不能进行比较,自然不能认为就是满意的分割结果。针对这一问题,文章基于模糊数学理论提出了一种选择水平因子和带宽的方法,定义了一个新的隶属函数以选择分割阈值。水平因子不同时能得到不同的分割结果,根据不同目的在这些结果中可以选择合适的分割图像。最后采用几幅不同的图像进行实验,结果表明该方法可行有效,并且对于模糊图像,算法也能获得满意的结果。
赵伟舟宋建社
关键词:图像分割阈值隶属函数带宽
基于教学法的学员创造性思维能力的培养研究被引量:4
2015年
高等数学课程对培养学员的创造性思维能力具有重要作用,实施PBL教学法、开放式教学和探索式教学可以培养学员的创造性思维能力.
景慧丽王正元赵伟舟刘华
关键词:创造性思维能力PBL教学法开放式教学探索式教学
安全指纹识别系统的研究与设计
2012年
针对常见的指纹特征提取存在问题以及原始指纹特征的安全问题,进行了安全指纹识别系统的研究与设计。提取了指纹图像感兴趣区域的Frobenius范数特征,借助随机矩阵对范数特征进行映射以增大类间差;并基于映射结果采用阈值化方法生成了作为特征模板的描述子,并将其扩展成为具有安全性和鲁棒性的伪描述子存于系统数据库;对伪描述子采用恢复算法与特征模板进行匹配并给出识别方法。该识别系统中的描述子和伪描述子,都不能通过逆变换获得合法用户的原始指纹特征。FVC2002数据库的实验表明:该识别系统安全、可行、有效,并获得了满意的等错率(0.0219)。
赵伟舟杨宝珍景慧丽
关键词:FROBENIUS范数描述子
《线性代数》课程关于向量组教学的探索与实践被引量:2
2012年
本文通过分析线性代数课程向量组的内容特点,针对教学过程中学员反映的相关问题,进行了课程设计(包括单元教学设计和分节教学设计)、教学方法、教学手段和教学形式的探索和实践,并给出了教学实践的效果分析。
赵伟舟杨宝珍
关键词:向量组教学设计教学方法
复数域无穷级数相关问题的研究与探讨
2015年
本文基于无穷级数主要讨论了复数列极限的求法、复数项级数敛散性的判别流程以及特殊级数的收敛半径。
赵伟舟张辉景慧丽
关键词:无穷级数
多元函数微分学中几个概念间的关系及反例被引量:1
2014年
在多元函数微分学中,学员容易混淆函数在一点连续、偏导数存在、可微、沿任意方向的方向导数存在及偏导数连续这几个概念之间的关系,文章基于此,对这几个概念之间的关系进行梳理,并给出相应的反例加以说明.
景慧丽赵伟舟杨宝珍屈娜
关键词:偏导数可微方向导数反例
四联交互式教学应用于大学数学类课程的探索与实践被引量:3
2013年
本文通过分析大学数学类课程传统教学的现状和实际需求,提出并讨论了四联(观察、探索、整合、实践)交互式教学的主要内容、主要特征、内部关系和主要特点,并举例说明了该教学法在线性代数课程教学中的具体实施,最后分析了四联交互式教学的实施效果及存在问题.
赵伟舟屈娜
关键词:大学数学传统教学教学法
空间曲线的切线计算方法被引量:2
2015年
研究计算空间曲线的切线方程的四种方法,给出求解思路,旨在使学生有更深的理解和掌握.
张辉李应岐敬斌赵伟舟陈春梅
关键词:切线切向量法向量
基于提升机制小波变换的SAR与多光谱图像融合算法被引量:19
2006年
在对提升机制小波变换的原理和特点研究的基础上,结合SAR图像与多光谱图像不同成像特性,提出了一种基于提升小波变换区域融合的SAR与多光谱图像融合方法。对于小波变换后的高频子图像,选择区域标准差大的作为融合后的子图像;对于低频子图像,定义区域均值的平均相对偏差作为阈值,融合子图像区域均值偏差大于阈值时,采用逻辑滤波方法融合,反之采用基于像素值加权平均的融合规则。实验证明,该算法能够有效融合SAR与多光谱图像之间的互补信息,与其它用于图像融合的小波变换方法相比,运算速度较快,易于DSP实现。
郑永安陈玉春宋建社赵伟舟
关键词:小波变换图像融合
共5页<12345>
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