景慧丽
- 作品数：38 被引量：100H指数：5
- 供职机构：中国人民解放军第二炮兵工程大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学电子电信军事更多>>
- 基于教学法的学员创造性思维能力的培养研究被引量：4
- 2015年
- 高等数学课程对培养学员的创造性思维能力具有重要作用,实施PBL教学法、开放式教学和探索式教学可以培养学员的创造性思维能力.
- 景慧丽王正元赵伟舟刘华
- 关键词：创造性思维能力PBL教学法开放式教学探索式教学
- 高等数学课程教学中求函数的高阶导数的方法探讨被引量：1
- 2016年
- 高阶导数的求法是高等数学课程中的难点之一.为了帮助学生熟练地掌握一元函数的高阶导数的求法,本文对一元函数的高阶导数的求法进行了探讨,提出可以利用直接法、归纳法、间接法、莱布尼茨(Leibniz)公式及泰勒(Taylor)公式五种方法来求函数的高阶导数,并对每种方法的适用范围及使用技巧进行了说明和总结。
- 景慧丽赵伟舟朱亚红
- 关键词：函数高阶导数求法
- 二元函数全微分的原函数的求法
- 2014年
- 为了帮助学员更熟练地掌握求二元函数全微分的原函数的方法,本文对求原函数的方法进行了探讨,提出可以利用曲线积分法、利用偏微分法和利用凑全微分法三种方法来求.
- 景慧丽赵伟舟赵志辉刘华
- 关键词：全微分原函数
- 浅谈四联交互式教学对自主学习能力的影响被引量：1
- 2014年
- 本文通过分析传统教学模式的现状和弊端,讨论了四联(观察、探索、整合、实践)交互式教学的特点,详细研究了该教学模式对自主学习能力的影响作用,并给出了四联交互式教学模式下自主学习能力的培养效果分析和亟待解决的问题。
- 赵伟舟王惠珍景慧丽
- 关键词：教学模式
- 军队任职教育院校学员问题意识培养研究被引量：2
- 2016年
- 教育的真正目的就是让人不断地提出问题、思考问题,但是目前军队任职院校学员普遍缺乏问题意识。分析了军队任职教育院校培养学员问题意识的必要性及应遵循的原则,并重点探讨了培养学员问题意识的方法,提出可以通过注重基础教学、改变教学方法等手段来培养学员的问题意识。
- 景慧丽岳晓东
- 异面直线相关问题探讨被引量：1
- 2013年
- 探讨异面直线的最短距离和公垂线方程问题,给出异面直线间最短距离的五种计算方法和异面直线公垂线的三种求解方法,并辅以例题应用,旨在使学生对异面直线有更深的理解和掌握.
- 张辉陈飞翔陈春梅景慧丽
- 关键词：异面直线公垂线向量
- 安全指纹识别系统的研究与设计
- 2012年
- 针对常见的指纹特征提取存在问题以及原始指纹特征的安全问题,进行了安全指纹识别系统的研究与设计。提取了指纹图像感兴趣区域的Frobenius范数特征,借助随机矩阵对范数特征进行映射以增大类间差;并基于映射结果采用阈值化方法生成了作为特征模板的描述子,并将其扩展成为具有安全性和鲁棒性的伪描述子存于系统数据库;对伪描述子采用恢复算法与特征模板进行匹配并给出识别方法。该识别系统中的描述子和伪描述子,都不能通过逆变换获得合法用户的原始指纹特征。FVC2002数据库的实验表明:该识别系统安全、可行、有效,并获得了满意的等错率(0.0219)。
- 赵伟舟杨宝珍景慧丽
- 关键词：FROBENIUS范数描述子
- 变量代换法在解微分方程中的应用被引量：1
- 2014年
- 归纳总结利用变量代换求解不同类型常微分方程的方法与技巧,并借助两个实例的多种解法加以说明.
- 杨宝珍景慧丽刘华
- 关键词：变量代换微分方程通解
- 关于幂级数求和的探讨
- 2012年
- 幂级数求和是无穷级数这一章的重点和难点.本文结合教材中的错例分析了学生的错误及错误原因,并对幂级数求和问题进行了探讨,给出了解决方法.
- 刘华杨宝珍景慧丽
- 关键词：幂级数和函数收敛域
- 培养学生自主学习能力的大学数学课堂教学被引量：6
- 2015年
- 从教学新模式探索目的出发,研究了自主学习的内涵,分析大学数学课程自主学习能力的特点,通过研究传统大学数学课堂教学模式对培养学生自主学习能力培养的影响因素,提出大学数学课堂教学中培养学生自主学习能力的途径与方法,并利用实践教学举例,对培养学生自主学习能力的大学数学课堂教学进行新模式探索与实践。
- 王惠珍朱亚红赵伟舟景慧丽
- 关键词：教学模式大学数学
