蒋雯音
- 作品数：41 被引量：272H指数：6
- 供职机构：宁波卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育信息技术研究“十二五”规划专项课题浙江省教育科学规划课题宁波出入境检验检疫局科研基金项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术交通运输工程更多>>
- 基于尔雅平台的“SPOC+课堂”混合式教学设计与应用被引量：20
- 2017年
- 针对MOOC背景下高校课程教学改革创新的需求,文章从混合式学习理念出发,阐述SPOC内涵及其应用于混合式教学的优势,设计基于超星尔雅网络教学平台的"SPOC+课堂"混合式教学模式,探讨其在大学计算机应用基础课程中的具体应用,力求SPOC与传统课堂的深度融合,充分发挥"网络学习+课堂学习"混合教学优势,推动高校课程教学模式的改革和创新。
- 蒋雯音杨芬红
- 关键词：混合式教学计算机应用基础
- 宁波市鄞州区居民健康信息素养水平调查被引量：3
- 2019年
- 目的了解宁波市居民健康信息需求现状及健康信息服务基本情况,为鄞州区新医改形势下的健康信息服务模式的提出及其实践提供依据。方法采取简单随机抽样法,对宁波市鄞州区650名社区居民通过现场发放问卷方式进行调查。结果宁波市鄞州区居民健康信息素养水平为5.3%,不同月收入在健康信息素养水平上有显著差异,文化程度是影响居民健康信息素养的主要因素。结论宁波市居民健康信息素养水平不高,应探索居民健康信息服务模式,通过多途径、多渠道、多形式的实践开展健康素养教育,增强居民的健康信息意识、不断提高健康信息素养水平。
- 蒋雯音
- 混合学习环境中学习分析干预模型的构建与应用
- 2020年
- 混合式学习是目前高校非常普遍的一种学习模式,学习者在线上线下学习过程中产生了大量的学习行为数据,如何利用这些数据进行更精确的学习干预,优化教学已必不可少.利用学习分析技术,结合混合学习环境下学习者的现状,构建基于学习分析的混合学习干预模型,并应用于“计算机应用能力”课程混合教学中进行应用,对该模型在学生学习行为和成绩方面进行有效性验证.结果表明该模型对学生学习行为具有积极影响并能提高成绩.
- 张颖蒋雯音艾雨兵
- 高职院校健康管理专业“双制结合、学做一体”人才培养模式的探索与实践被引量：3
- 2021年
- 宁波卫生职业技术学院健康管理专业按照“政校行企协同开展五个对接、技术标准创新实现技术累积”的思路,基于岗位胜任力和职业素养,进行专业建设顶层设计,以全人教育理念和参与式教学思想为理论依据,探索“双制结合、学做一体”人才培养模式,取得了较好成效。
- 张颖张秀娟赵凌波张义喜米岚蒋雯音孔红
- 关键词：高职院校
- 基于生成性教学的活力课堂研究与实践――以“互联网+健康创新应用”课程为例
- 2021年
- 教育活力是近年来教育改革的热点难点,随着智慧教育理念的倡导与教学改革模式的创新,"生成"逐渐成为"互联网+"时代课堂的新追求。该文以活力课堂和生成性学习理论为指导,设计了基于生成性教学的活力课堂整体教学模型。以"互联网+健康创新应用"课程实践为例,从生成性教学的属性出发阐述了生成性教学设计和实施的过程。通过问卷和访谈,对学生参与学习活动、学业成绩、学生满意度和态度等方面进行有效性验证。结果表明该模式能释放学生主体性和能动性,提高教学质量。
- 张颖米岚赵凌波蒋雯音张义喜孔红
- 关键词：活力课堂生成性教学教学实践
- 一种基于机器学习的人脸识别设备
- 本实用新型提供一种基于机器学习的人脸识别设备，所述识别设备主体的下侧位置设置有立杆，所述立杆的下侧与底座相固定，所述识别设备主体的上侧位置开设有滑动卡槽，所述滑动卡槽的内部滑动连接有摄像模块，所述摄像模块的两侧位置设置有...
- 蒋雯音
- 宁波口岸入境集装箱疫情疫病截获的动态管理及预警被引量：3
- 2008年
- 〔目的〕探索集装箱疫情疫病监控管理的新方法,能够对疫情疫病截获率进行动态管理,并发出警示。〔方法〕采用质量控制图法计算集装箱疫情疫病截获率的平均值、移动极差均值、上下控制限,并根据不同的疫情疫病种类作出质控图。〔结果〕2006年部分月份的集装箱疫情疫病截获率已超过上控制限,提示检验检疫部门对于这些月份的入境集装箱要增强查验力量,重点开展检验检疫,防止疫情疫病通过集装箱传入国境。〔结论〕质量控制图可以快速、简便、动态地对集装箱疫情疫病截获情况进行监控管理,并起到警示作用,有助于检验检疫部门及时、合理地分配力量,开展口岸集装箱的检验检疫监管工作。
- 裘炯良郑剑宁蒋雯音
- 关键词：入境集装箱预警
- 融媒体时代宁波市居民健康科普服务需求分析被引量：4
- 2022年
- 为了解融媒体时代背景下宁波市居民对健康科普服务的需求,以网络形式对宁波市居民进行问卷调查,并为健康科普工作有效开展提供合理建议。调查结果显示绝大多数调查对象对健康科普知识感兴趣;调查对象最为关注的健康科普话题前三位分别为养生保健知识、疾病防治和识别、食品安全;愿意接受的资讯形式前三位分别为短视频、资讯文章、电子书;获取渠道前三位分别为微信公众号、短视频平台、微博;最信赖的来源是权威专家机构媒体撰写的。可见,健康科普内容需求趋于“治未病”,媒体融合是发展趋势,高质量传播是关键。因此,政府应主导建立健康科普团队,打造统一的科普平台,开展精准健康科普。
- 张颖李辉蒋雯音
- 关键词：健康科普融媒体
- 微信支持下理实一体化课程混合式教学实证研究——以《高级办公自动化》课程为例被引量：15
- 2016年
- 为了解决理实一体化课程存在的问题,文章结合微信平台设计一种混合式教学模式,通过前期调研、平台建设、资源构建、教学实践、分析反馈等一系列步骤实施教学研究,结果表明混合式教学模式能有效联结课堂内外各个环节,学生运用微信相关功能进行预习、复习,能够迅速提高课堂教学效率,师生间打破时空的限制进行交流互动,及时解决教学难题。同时也对混合式教学中出现的问题提出解决办法,通过不断更新调整,为其他课程实施混合式教学提供了借鉴。
- 杨芬红张世波柯海萍蒋雯音范鲁宁
- 关键词：教学模式
- 面向数据流的医院信息系统实践教学研究被引量：4
- 2016年
- 以宁波卫生职业技术学院为例,介绍面向数据流的医院信息系统实践教学,从教学内容、目标、存在问题几方面阐述教学基本情况,从教学流程、模式、角色扮演、评价、效果评估几方面具体论述面向数据流的教学设计情况。该教学模式能有效提升学生的学习热情,帮助学生系统地掌握学习内容。
- 杨芬红蒋雯音
- 关键词：数据流医院信息系统教学
